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Run Marco: un excellent jeu pour apprendre aux plus jeunes la logique du code, pour Android et iPad Après lightbot et bien d’autres Run Marco reprend à peu près les mêmes principes. On doit donc emmener un personnage d’un point A à un point B en lui indiquant comment faire. Point de vue graphique c’est assez sympa. Ça se présente comme un jeu avec différents niveaux qui se complexifient au fur et à mesure de l’avancée. Reconnaître les DYS dans nos classes - Le Petit Journal des Profs Bonjour à tous, Sujet de chronique qui va parler au plus grand nombre, je pense. En ces premières semaines de septembre, vous avez des soupçons, des doutes, des questionnements sur tel ou tel élève. En vous, chante la petite ritournelle : « N’y a t-il pas plus chez cet enfant que de simples difficultés ? » Les évaluations diagnostiques vous ont confortées dans cette idée lancinante mais vous ne savez pas comment faire pour l’aider plus.

Le coup de bélier en plomberie La surpression de votre réseau d'eau peut être à l'origine d'un phénomène spécifique appelé "coup de bélier".Le coup de bélier, qu'est-ce que c'est ? À quoi est-il dû ? Quand se produit-il ? Quels peuvent être ses conséquences sur une installation sanitaire ? Nos éléments de réponse à retrouver dans cet article. Plomberie domestique : les causes du coup de bélier Concepts en 90 secondes Algodoo, un laboratoire de physique virtuel, permet de «travailler» plusieurs concepts en science et technologie. Voici quelques idées pour faire expérimenter vos élèves ou encore pour présenter au tablO (référence au 3-O). Note: les vidéos se trouvent à cette adresse: (une version Youtube est également disponible) Pendule : vidéoVitesse d’oscillation dépend de quel(s) facteur(s)? Vous avez des idées pour des concepts en 90 secondes?

Des animations en sciences pour mieux comprendre Les animations proposées ci-dessous peuvent être proposées : Pour une visualisation individuelle sur un PC en fond de classe ou en salle informatique Pour une visualisation individuelle à la maison afin d’enrichir le contenu du cours Pour une vidéo-projection en classe afin d’illustrer une notion

Objets naturels et objets techniques silex taillés Depuis toujours, pour satisfaire ses besoins, l’Homme utilise des objets. Autrefois basiques, ces objets étaient souvent le fruit d’une simple modification de ce que l’on pouvait trouver dans la nature ? A partir du moment ou l’Homme à modifié ou créé un objet dans un but précis, cela devient un objet technique. Ex : Une pierre de silex (objet naturel) est devenu un outil (objet technique) pour chasser. Séquence 5 : les matériaux utilisés pour les conduites d'eau publié le 21 janvier 2010 (modifié le 7 février 2010) © droits réservés Capacité visée : Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple, imposée par les contraintes que doit satisfaire l’objet technique (3). Investigation : Rechercher ce que représente le réseau de distribution de l’eau domestique en France ; Repérer les propriétés des matériaux utilisés dans la distribution d’eau.

Lightbot ou le code pas à pas : une idée lumineuse ! Résumé pour les pressés :Le code informatique, c’est pas automatique ! Lightbot le prouve : voici une autre application de pré-apprentissage du code, bien conçue et agréable à jouer. Les enfants planifieront les déplacements et les actions d’un robot ou d’une robote. Et les parents apprécieront également l’exercice, en duo avec leurs enfants et même en solo. Age idéal : à partir de 5 ans pour la version Junior, à partir de 8/9 ans pour la version classique.

Des appareils photos en classe transplantée Laetitia Perez-Salou, professeure de la classe de CE2 à l’école du centre, à Carrières sous Poissy (78), a emprunté une mallette d’appareils photo et une mallette de tablettes. Voici son retour d’usage des appareils photo. Projet pédagogique L’utilisation des appareils-photos numériques s’intègre au projet autour de la classe transplantée à Saint-Rémy-des-Landes (en Normandie) à laquelle participent les classes de Mme Perez (CE2) et de Mme Flaux (CE1/CE2) du 23 au 27 mai 2016. Bienvenue sur materielpedagogique.com, le catalogue en ligne de matériel pédagogique et éducatif Intérêt pédagogique Dimensions 520 x 310 x h 665 mm. Version de base qui comprend les fonctions motorisation de la fenêtre, arrosage automatique, capteur d’humidité de la terre, ventilation forcée, capteur de température ambiante. Livrée avec les modules AutoProg® nécessaires ainsi que leurs cordons de liaisons.

EAU. Quel métal pour nos canalisations ? - Sciencesetavenir.fr CANALISATIONS. Le cuivre est à l'honneur ! C'est ce qui est ressorti de la journée mondiale de la plomberie qui s'est déroulée hier mardi 11 mars. La directive européenne en décembre 2013 sur le retrait du plomb dans les canalisations domestiques, a marqué une prise de conscience des enjeux sanitaires liés à l'écologie microbienne dans les canalisations d'eau des plomberies publiques et domestiques.

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