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We can change Climate Change

We can change Climate Change
La séquence Global warming est destinée à une classe de 1ère bac pro. Tâche finale : je m’engage en faveur de la protection de l’environnement En tant qu’éco-citoyen, je m’engage en faveur de la protection de l’environnement en enregistrant une bande-son pour une campagne sur le recyclage des déchets POC/B1 la campagne sur le recyclage des déchets plastiques : Les élèves doivent élaborer une bande-son pour raconter l’histoire d’amour tragique de deux bouteilles de lait dont l’une a été jetée dans le bac des déchets plastiques recyclables et l’autre non. Elle s’articule autour des tâches intermédiaires suivantes : Tâche 1 : Identifier les problématiques relatives à la protection de l’environnement CE-EE A2 La 1ère tâche porte sur l’identification des grandes questions environnementales par la mise en évidence de lien de cause à effet entre des phénomènes climatiques désastreux, la pollution, les gaz à effets de serre et le réchauffement climatique. The Impacts of Climate Change Related:  Anglais

3 sites pour améliorer sa prononciation en anglais La maîtrise de la langue anglaise passe aussi par l’apprentissage d’une prononciation correcte. Le travail sur la grammaire, le vocabulaire et l’orthographe est évidemment déterminant, mais incomplet. Le web regorge de sites pour une approche des différents aspects de l’apprentissage d’une langue comme l’anglais. J’en ai présenté quelques-uns ici même sur Outils TICE. Voici trois ressources supplémentaires qui ciblent plus spécialement la prononciation. Trois sites que vos élèves peuvent utiliser pour écouter, pratiquer et affiner leur oreille dans l’apprentissage de langue de Sheakespeare. Howjsay J’aime bien le nom de ce premier site Howjsay a créé une base de données assez impressionnante puisqu’il répertorie ni plus ni moins que tous les mots de la langue anglaise. Forvo Forvo est un site très web2 qui s’appuie sur l’aide des internautes du monde entier pour proposer des prononciations réalisées par des natifs. English Pronunciation Sur le même thème

Anglais - Black history month (February) To commemorate and celebrate the contributions to the American nation made by people of African descent, American historian Carter G. Woodson established Black History Week. The first celebration occurred on Feb. 12, 1926. For many years, the second week of February was set aside for this celebration to coincide with the birthdays of abolitionist /editor Frederick Douglass and Abraham Lincoln. Each year beginning on February 1, an entire month of events are planned throughout the United States, honouring the history and contributions of African Americans. More about Black History Month : The history channel Black history African-American history on Enchanted Learning The Library of Congress Black History Month in Canada

Global Warming Copenhagen 2009 - BBC Special reports : articles, reportages audio et vidéos, photos, etc. pour se maintenir informé en temps réel pendant les 11 jours de la conférence. Signalons aussi dans ce dossier l'animation intitulée " An animated journey through the Earth's climate history " qui pourrait être exploitée avec des classes à profil scientifique ou en classe préparatoire.Timeforclimatejustice.org : site de la campagne tcktcktck de Kofi A Annan à l'aube de la Conférence de Copenhague 2009 pour lutter contre le réchauffement climatique. Le site propose au téléchargement la vidéo phare de cette campagne "Beds are Burning" reprise du hit du groupe Midnight Oil et met à disposition de nombreux autres supports écrits ou audio-visuels à exploiter en classe, dont la chanson au format mp3. Le Café pédagogique n° 106 consacre un dossier spécial à cette campagne. - Vidéo sur YouTube de Leonardo di Caprio dans le cadre de son engagement contre le réchauffement climatique. Prévisualiser la page

Anglais & Troubles des Apprentissages: Grammaire - Des Mémos à Glisser dans sa Poche ou dans sa Trousse Le très riche blog Troubles Neurovisuels, SDP et Dys, créé par une maman qui se bat pour aider son fils à surmonter ses difficultés d'apprentissage, regorge de ressources et adaptations pédagogiques. L'auteur du blog partage, parmi des dizaines d'autres outils extrêmement bien conçus dans toutes les matières, un mémo à imprimer sur papier cartonné, à découper, puis à relier: Mémo de Grammaire Anglaise L'auteur du blog explique sa démarche, les quelques libertés qu'elle a prises avec la langue anglaise, et donne toutes les informations utiles pour bien exploiter ce mémo ici. L'auteur a également développé des référentiels de construction des phrases:

Anglais - SaintPatrick'sDay Comme tous les ans, la Saint Patrick est le 17 mars. Voici des activités pour tous niveaux, et en particulier les petits, un séquence complète niveau A2, des ressources sur l’histoire, la légende et les symboles, des recettes et des travaux manuels. Séquence complète Sur eteachNet, Cécile Clavel recommande cette séquence complète niveau A2 sur Saint Patrick’s Day, proposée par l’académie de Toulouse avec comme tâche finale l’organisation d’une journée spéciale au collège: History Mojo propose une histoire courte (1mn) niveau A2+ Plus longue, niveau B1, par History Channel (3mn) Cette présentation de St Patrick’s Day and traditions est une vidéo montage faite par des élèves de primaire aux USA ; les textes sont lu et dits, les rubriques sont intéressantes History.com propose d’autres vidéos et des textes autour du thème. Symboles et Légendes

Leonardo DiCaprio at the UN: 'Climate change is not hysteria – it's a fact' | Environment Thank you, Mr Secretary General, your excellencies, ladies and gentleman, and distinguished guests. I’m honored to be here today, I stand before you not as an expert but as a concerned citizen, one of the 400,000 people who marched in the streets of New York on Sunday, and the billions of others around the world who want to solve our climate crisis. As an actor I pretend for a living. I believe humankind has looked at climate change in that same way: as if it were a fiction, happening to someone else’s planet, as if pretending that climate change wasn’t real would somehow make it go away. But I think we know better than that. None of this is rhetoric, and none of it is hysteria. My Friends, this body – perhaps more than any other gathering in human history – now faces that difficult task. To be clear, this is not about just telling people to change their light bulbs or to buy a hybrid car. I am not a scientist, but I don’t need to be. Now is our moment for action. We only get one planet.

The french radio station that speaks English! Anglais : Are you addicted to your cell phone ? Séquence Mission : As part of an awareness campaign on addiction to digital devices you will take part in a survey entitled "You and your cell phone". After answering the questionnaire, you will summarize and present the class’s results graphically. Dans le cadre d’une campagne de sensibilisation aux addictions numériques, votre classe va participer à une enquête intitulée « You and your cellphone ». Après avoir répondu au questionnaire, vous synthétiserez les données sous forme graphique afin de présenter les résultats à la classe. Compétences mises en œuvres dans la tâche complexe finale Les élèves seront évalués sur : leur capacité à comprendre des question formulées au présent : CE leur capacité à y répondre par écrit en mobilisant du lexique acquis à travers l’exploitation des différents supports : EE leur capacité à rendre compte oralement des informations collectées et synthétisées : EO • Comment réaliser l’enquête ? • Comment exploiter les résultats de l’enquête ?

Drawing for Change: Analyzing and Making Political Cartoons Photo Political cartoons deliver a punch. They take jabs at powerful politicians, reveal official hypocrisies and incompetence and can even help to change the course of history. But political cartoons are not just the stuff of the past. Cartoonists are commenting on the world’s current events all the time, and in the process, making people laugh and think. At their best, they challenge our perceptions and attitudes. Analyzing political cartoons is a core skill in many social studies courses. In this lesson, we provide three resources to assist teachers working with political cartoons: an extended process for analyzing cartoons and developing more sophisticated interpretations;a guide for making cartoons, along with advice on how to make one from Patrick Chappatte, an editorial cartoonist for The International New York Times;a resource library full of links to both current and historic political cartoons. Materials | Computers with Internet access. Analyzing Cartoons Open-Ended Questioning

Espagnol : Documents pédagogiques pour les films scolaires Dossiers pédagogiques composés de documents d'accompagnement et d'exercices pratiques pour l'espagnol, l'histoire-géo, la lecture de l'image et l'analyse filmique actualites Dossiers pédagogiques des films [re]programmés en séances scolaires en 2013: > prochainement (par ordre alphabétique) archives archives des films de 2007 à aujourd'hui (par ordre alphabétique) Alamar De Pedro González Rubio, Mexique, 1h15 Collège et lycée Fiches pédagogiques sur le site de l'Académie de Nantes Dossier pédagogique réalisé par Festival des 3 continents 2010 télécharger Retrouvez des extraits du film, l'affiche à télécharger, la bande-annonce, photos, dossier de presse, etc. sur le site du distributeur, Epicentre films Cañada Morrison (Ciencias Naturales) De Matias Lucchesi, Argentine/France, 2014, 1h40 Collège Disciplines concernées : Espagnol, Français. Dossier pédagogique pour l'espagnol réalisé par Zéro de conduite: télécharger Entretien en espagnol avec le réalisateur: télécharger No V.O.

Réaliser une page d'e-book sur le thème « Britishness » En Bref Thématique La thématique de ce projet « Britishness » s’intègre parfaitement à la notion de « sentiment d’appartenance : singularités et solidarités » qui est l’une des trois notions phares du programme de seconde ; un programme dont l’ancrage culturel reste prioritairement « l’art de vivre ensemble ». 5 séances composent cette séquence axée sur la question de la complexité de l’identité britannique que l’on pourrait schématiquement résumer ainsi : Royaume-Uni vs Grand Bretagne vs Angleterre. Tâche finale : les élèves ont à créer une/des page(s) d’un « manuel » sur le thème de Britishness. Ce travail, crée sous forme de E-book, doit leur permettre d’exprimer une certaine créativité : il doit en effet donner envie aux élèves de le lire. Outils Pour réaliser leurs projets, les élèves utilisent plusieurs outils numériques dont on a montré le fonctionnement dès le début d’année. Powerpoint Calameo : pour la réalisation de l’e-book. Objectifs du projet Le projet

Espagnol: Avec Erasmus + en lycée professionnel Peut-on mener un projet Ersmus + avec des lycéens professionnels ? C'est ce que fait Montse Callis, professeure d'espagnol au Lycée Professionnel Frédéric Mistral de Nîmes. Ses élèves peuvent effectuer une période de formation en milieu professionnel en Espagne. Ils bénéficient de modalités d'apprentissage adaptées à leur parcours respectifs. Découvrez... Le bac pro fête ses 30 ans, quelle présentation faîtes-vous de cet examen auquel vous préparez vos élèves en tant que professeur d'espagnol ? Je dis aux élèves qu’ils ont énormément de chance d’être en Bac Pro, qu’ils ont franchi un cap qui, s’ils vont au bout, devrait leur permettre de rejoindre des personnels qualifiés fort recherchés dans le domaine du bâtiment en pleine expansion. Vous avez mis en place un projet ERASMUS+, pourquoi ? Plusieurs raisons nous ont conduit à mettre en place un projet Erasmus+. Nous avons voulu également offrir la possibilité à nos élèves de vivre une expérience unique à l’étranger.

William Shakespeare, Playwright and Poet, Is Dead at 52 “To be or not to be,” said Hamlet, prince of Denmark, “that is the question.” Yesterday, Hamlet’s creator was; today, he is not. Of that there is no question. Poet, playwright, actor and theatrical-company shareholder, William Shakespeare (sometimes spelled Shakspeare, or Shagspere, or Shaxpere, or Shaxberd,1 or any number of blessed ways) died today, April 23, 1616, at his home in Stratford-upon-Avon. Over the course of three decades, Mr. Thanes, Romans, Countrymen Among the deeply flawed characters who have strutted and fretted their hour on Mr. Had Hamlet never existed, playgoers would still speak of Macbeth, an upwardly mobile and downwardly moral Scottish thane who, with the steady prodding of his wife, who may be mad, lets nothing stand between him and the throne and is defeated only by a combination of a C-section baby4 and traveling trees. Yet, as indelible as Mr. Mr. Who could forget the deposed Richard II? Who could forget Henry VI? Glover’s Son and Plot Thief Mr. In all, Mr.

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