Académie de Versailles Identifiez vous avec votre compte Gabriel Membre de l'enseignement catholique: Afin de vous connecter, vous devez au préalable être identifié dans l'annuaire Gabriel. Pour ce faire, et si vous ne connaissez pas vos identifiants, vous devez cliquer sur le lien : Identifiant oublié ?" , renseigner votre adresse de messagerie, puis sur le second lien : Mot de passe oublié ?, sur le portail Gabriel dont l'adresse est Si votre adresse de messagerie est inconnue, nous vous invitons à prendre contact avec votre chef d'établissement afin qu'il renseigne cette adresse dans l'application Ange 1D ou Ange 2D.
www.espe-bretagne.fr GABRIEL - Organisation du système d’information de l’Enseignement catholique. Le réquisitoire du Sénat sur la dégradation du métier enseignant "En euros constants, les enseignants français ont perdu entre 15 et 25 % de rémunération au cours des 20 dernières années". Des salaires en chute de près de 20% en 20 ans, devenus nettement plus faibles que les salaires du privé. Un temps d'enseignement nettement supérieur à celui des pays voisins pour des salaires nettement plus bas. 20% de perte de pouvoir d'achat en 20 ans Il est rare de voir le Sénat, majoritairement à droite, aller dans un sens favorable aux enseignants. Comment évaluer un corps de métier ? "En euros constants, les enseignants français ont perdu entre 15 et 25 % de rémunération au cours des 20 dernières années", établit le rapport en se basant sur un document de la Depp. Par rapport aux salaires du privé le décrochage est tout autant important. " Les salaires effectifs des enseignants français sont donc en deçà du revenu du travail des actifs ayant atteint au moins le niveau licence. Plus de travail pour des salaires plus bas qu'ailleurs en Europe François Jarraud
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Remplacements de courte durée : nouvelle formule, vieille recette ? | SNCL Les absences de courte durée des professeurs sont régulièrement pointées du doigt comme étant un problème de fond du second degré. Au point que le Président de la République ainsi que le Ministère de l’Éducation nationale ont érigé le remplacement de ces heures en priorité nationale ; annonce faisant évidemment mouche dans l’opinion publique. Rappelons pourtant que les professeurs comptent parmi les fonctionnaires au plus faible taux d’absentéisme, et que ces « absences » devant élèves sont en grande majorité dues à d’autres raisons de services (réunions, formations, sorties scolaires…) et non à des absences personnelles. Le décret 2005-1035 visait déjà à favoriser les remplacements de courte durée (RCD). Mais ceux-ci sont difficiles à mettre en place tout en conservant un intérêt pédagogique réel pour les élèves ; Ils étaient par ailleurs instaurés de manière très variable d’un établissement à l’autre. Limiter les absences par tous les moyens