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El Proceso del Pensamiento Visual (Dan Roam)

El Proceso del Pensamiento Visual (Dan Roam)
Hola! Soy Pat Mollá hoy te quiero compartir el proceso del pensamiento visual según Dan Roam, autor de The BacK of the Napking un libro para leer en un fin de semana y ponerte a trabajar el lunes! Bien para comenzar los dibujo del proceso por Dan Roam. Dan Roam, presenta minuciosamente el proceso en cuatro pasos aquí un resumen: 1. Mirar 2. Ver 3. Hace primero una analogía con una mano de juego de Pócker y nos prueba que es un proceso que conocemos. 1. 4. Vamos a la descripción que nos ofrece en su libro. 1. Preguntas relacionadas con Mirar: ¿Qué hay allí? 2. Preguntas relacionadas con Ver: ¿Conozco esto? 3. Preguntas relacionadas con Imaginar: ¿Hay formas mejores de reorganizar las pautas que veo? 4. Preguntas relacionadas con mostrar: ¿Cuál es la forma mas adecuada de dibujar mi idea? Si dibujas tu desafío lograrás visualizarlo.

http://facilitaciongrafica.blogspot.com/2013/10/Como-es-el-Proceso-de-pensamiento-visual-.html

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Visible Thinking Routine in Action: Chalk Talk We are fortunate to have a Visible Thinking Routine (VTR) expert at our school. Claire Arcenas, our MS/HS Physical Education teacher, previously a third grade classroom teacher who has done extensive readings and research in experiencing, implementing, embedding VTR in teaching and learning. Recently, she started sharing her experience and reflection on her professional learning blog: Visible Thinking Across Subject Areas. From Visible Thinking Routines to 5 Modern Learning Routines I have been a fan of Visible Thinking Routines which were developed by Project Zero from Havard, for a while now. I have used these routines with students, as blogging routines and in professional development workshops. The Visible Thinking Routines website explains that: Routines exist in all classrooms; they are the patterns by which we operate and go about the job of learning and working together in a classroom environment. A routine can be thought of as any procedure, process, or pattern of action that is used repeatedly to manage and facilitate the accomplishment of specific goals or tasks.[…] Classrooms also have routines that structure the way students go about the process of learning As I am trying to make 21st century, modern, contemporary or “now” learning visible, it seemed a natural step to point out “Modern” or “Now” Learning Routines.

Object moved El concepto de aula tradicional cambia y es el momento de llevar a nuestras aulas metodologías tales como; flipped classroom, aprendizaje basado en problemas ABP, aprendizaje cooperativo y trabajar para desarrollar en nuestras aulas una cultura de pensamiento #culturadepensamiento con rutinas de pensamiento. Las Rutinas de Pensamiento, fueron desarrolladas por los Investigadores del Proyecto Zero (2008) de Harvard, son estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes. En definitiva, hacer visible nuestro pensamiento. El uso sistemático de las #rutinasdepensamiento conduce al estudiante a crear cultura de pensamiento en el aula. Aprendemos a trabajar las rutinas de pensamiento en nuestras aulas.

Una aproximación a un Bullet Journal – Visual Lean Startup Abordamos el último bloque el MOOC y antes de realizar el reto final hay una propuesta para realizar un Bullet Journal. El Bullet Journal es un sistema visual de organización personal creado por Ryder Carroll que se basa en el empleo de un cuaderno en el que se anotan todas las tareas que se han de realizar. Una vez entendido su funcionamiento, detallo como lo aplico a mi día a día. Reflexión del proceso visual del reto final del MOOC – Visual Lean Startup Vamos finalizando el MOOC, y se hace necesario hacer una breve reflexión final de los diferentes pasos que hemos dado a lo largo de mismo. Han sido muchos los contenidos tratados. Han sido muchas las aplicaciones vistas para el aula.

The Bullet Journal Companion app, helping you get the most out of your notebook experience Download for iPhone I need more NEW: Bullet Journal® Library New in version 1.1, easily organize and search the library of your old notebooks! Add tags to your collections, so you always know what you kept in each volume of your Bullet Journal®. More? PLE de #Jerby: El ordenador de Digitalín (cuento) Este cuento surgió de la lectura de uno de los cuentos de #Martes y su conversación posterior. Digitalín era el hijo de dos frikis de la informática. En realidad, no se llamaba así, pero era el mote que le habían puesto los niños desde la guardería por su habilidad de manejar desde muy pequeñito todo tipo de aparatos y adminículos informáticos. Móviles, tabletas y hasta algún que otro ordenador habían sido sus juguetes preferidos desde su más tierna infancia. Llevaba con más o menos resignación dicho mote hasta que un día en la red encontró este cuento: Digitalín y los elfos.

Con un lapiz en la mano: Que me sugiere visual thinking Hola a todos, aquí os dejo en este dibujo como veo yo y entiendo el visual thinking. Como comente en mi post anterior, soy madre de una increíble niña de 9 años, hace unos años le diagnosticaron TEL (trastorno especifico del lenguaje), en su caso, su problema está en la descodificación del mensaje tanto al recibir, como al expresar, aunque cada vez según va creciendo y aprendiendo su complicación se ve más al recibir el mensaje, no soy ni maestra ni pedagoga, pero mi labor también está en educar. En estos años me he visto en la necesidad de adaptar las materias escolares de mi hija con imágenes para que pueda recibir los conceptos igual que cualquier compañero de clase, ya que tener tel no es una discapacidad intelectual, solo que necesita la imagen para descifrar el mensaje.

HenArte & TIC's: #VISUALMOOC Unidad 4 Reto Time Lapse "La Lógica te lleva de A a B; la creatividad te lleva a cualquier parte" Albert Einstein Semana segmentada ~ #Jerby ~ Comentarista de blogs#Jerby ~ Comentarista de blogs Una semana segmentada es menos caótica. Ya sabes que el caos forma parte de este blog; lo que no significa que no sea un caos más o menos organizado. La forma más sencilla de organizar un poco el caos es segmentarlo.

Desarrollo de las inteligencias múltiples con juegos de mesa “Desarrollo de las inteligencias múltiples con juegos de mesa”… diario de un proyecto. Es el tercer año consecutivo que nuestro centro organiza el proyecto Andalucía Profundiza y cada año son más los alumnos y alumnas que desean poder participar. Este curso contamos con dos proyectos en el centro.

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