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Quelle est la meilleure manière d’enseigner à des élèves

Quelle est la meilleure manière d’enseigner à des élèves
En cette période de rentrée scolaire, j’ai décidé de vous parler de la science de l’enseignement, et de l’enseignement de la science ! Oh, rassurez-vous, je ne vais pas essayer d’expliquer aux enseignants comment ils doivent faire leur métier en général, mais plutôt parler d’un débat spécifique dont j’ignorais qu’il avait fait l’objet de nombreuses publications : les bénéfices de la pédagogie active. Dans ce billet, nous allons voir pourquoi il paraît évident que la pédagogie active est bien meilleure que les méthodes d’enseignement classiques, et pourquoi finalement ça n’est peut-être pas si sûr que ça ! C’est vous le prof ! Faisons une expérience de pensée : vous êtes prof de physique en collège. On vous donne le choix entre deux méthodes : Pour beaucoup, il est évident que la seconde méthode est bien meilleure pour l’apprentissage et la compréhension. « J’entends, j’oublie. Je vois, je retiens. Je fais, je comprends. » Le constructivisme L’apprentissage par les problèmes Billets reliés : Related:  Idées pour la classe inverséeReading #4

Améliorez la présentation de vos travaux scolaires avec Glogster EDU Madmagz Edu vous présente cette semaine Glogster EDU, une plateforme en ligne, facile d’utilisation, qui permet à tous les professeurs - du primaire à l’université - de créer avec leurs élèves de superbes documents pédagogiques ou travaux scolaires multimedia et interactifs. Plateforme de création de documents pédagogiques numériques Glogster EDU est une plateforme en ligne qui permet à plus de 14 millions d’étudiants et 1,5 million de professeurs à travers le monde de créer facilement des documents pédagogiques numériques - appelés des Glogs®. Un moyen idéal pour les élèves d’apprendre en s’amusant et aux professeurs de présenter des exercices ou des énoncés de façon qualité professionnelle ! En plus de leur présentation ludique et qualitative, les Glogs® revêtent un autre avantage de taille : tout comme Madmagz, ils sont multimedia. On peut effet y intégrer du texte, des images, des graphiques et des données mais également de l’audio et de la vidéo. Choix de la maquette . Les Plus

A la découverte de la France Moebius s'expose à la Fondation Cartier Mis à jour le 10/12/2012 à 13H39, publié le 11/10/2010 à 15H52 "Moebius Transe Forme", c'est le nom de la première grande exposition jamais organisée sur le travail du célèbre dessinateur de bande dessinée Jean Giraud, alias Moebius ou Gir. C'est la Fondation Cartier pour l'art contemporain qui organise l'événement, à découvrir jusqu'au 13 mars 2011. Cette exposition inédite rassemble près de 400 oeuvres de l'artiste, des dessins, des peintures, des planches de bandes dessinées. On y découvre tous ses univers. A voir aussi sur Culturebox : - Biennale d'art contemporain 2010 : la BD dans la cour des grands (octobre 2010) - une sélection de reportages consacrés à la bande dessinée Toute l'actu culturelle dans votre boite mail

David Bouchillon aux Boussoles 2 : classe inversée, méthode et outils David Bouchillon, un expert des classes inversées, était à nouveau présent aux Boussoles du Numérique, à Cenon (33), organisées les 10 et 11 décembre 2014 par Educavox. David est prof d'histoire au collège Aliénor d’Aquitaine dans l'académie de Bordeaux. C'est en insistant cette fois-ci sur les aspects méthode et outils qu'ils nous a présenté de façon passionnante et précise ses classes inversées. J'ai noté à la volée les explications de David Bouchillon, et je les "copie-colle" ici, "brutes de décoffrage" ou presque, tant elles sont utiles et parlantes. Une classe inversée propose aux élèves de consulter des ressources simples pour introduire les travaux d'apprentissages qui seront réalisés le lendemain en classe ...le plus souvent en sous-groupe, accompagnés par le "prof". En pédagogie inversée, David structure une séance pédagogique en 3 phases : "Avec le numérique seul on n'arrive à rien" D. Les "capsules vidéos" Visiter la page accueil du site de classe de David Bouchillon Les outils

Les meilleures chansons engagées Qu'elle soit écolo, politique ou sociale, la chanson engagée a toujours fait partie du paysage musical français et international. D'hymnes révolutionnaires aux plaidoyers d'artistes contemporains, l'engagement existe par la chanson. La chanson écolo Respire, de Mickey 3D 2003 reste l'année Mickey 3D. Hey You, de Madonna En 2007, la reine de la pop mondiale écrit avec l'artiste et producteur Pharrell Williams le titre Hey You. L'hymne de nos campagnes, de Tryo "Si tu es né dans une cité HLM/ Je te dédicace ce poème/ En espérant qu'aux fonds de tes yeux ternes/ Tu puisses y voir un petit brin d'herbe..." Aux arbres citoyens, de Yannick Noah Issu de son album Charango, la chanson "Aux arbres citoyens" est un véritable hymne à l'écologie. What I've done, de Linkin Park Plus rock, plus mélodique, plus pessimiste le nouveau Linkin Park ? La chanson anti-guerre Sunday Bloody Sunday, de U2 99 Luftballons, de Nena Zombie, de The Cranberries Wake Me Up When September Ends, de Green Day Hexagone, de Renaud

Soirée de clôture de la résidence de Claire Fercak à la BULAC Le 12 décembre 2012 aura lieu la soirée de clôture de la résidence de Claire Fercak à la BULAC, 65, rue des Grands Moulins 75013 Paris, Métro Bibliothèque François-Mitterrand . 20 h, salles de lecture Histoires naturelles de l’oubli roman en cours d’écriture de Claire Fercakmise en espace Ismaël Judeavec Clotilde Moynot, Etienne Parc, Céline Pérot, Ludovic Pouzerate La lecture - mise en espace à quatre voix se joue “in situ” dans la salle de lecture, espace public. 20 h 30, auditoriumMon année à la BULAC... par Claire Fercak Intervention suivie d’une lecture - mise en espace – du premier roman de Claire Fercak Rideau de verre (éd. La lecture-mise en espace de Rideau de verre se déroule dans un dispositif minimaliste qui met en relation une actrice, une plasticienne et une créatrice sonore.

Pédagogie ouverte et triangle de Houssaye J’ai cherché à voir quels liens on pouvait trouver entre la pédagogie ouverte et le triangle de Houssaye. Il me semble que l’on peut placer les sommet de l’un entre les lobes de l’autre. L’enseignant se retrouve ainsi entre transparence et la participation, l’étudiant entre la participation et la coopération et le savoir entre la coopération et la transparence. Voyons ce que cela implique sur les différents processus définis par Housaye. 1 – Enseigner Ce processus est associé à la transparence de la pédagogie ouverte. 2 – Former La relation entre l’enseignant et les apprenants est ici très axées dans une dimension ‘participative’ qui est un des axes essentiels de développement de nos sociétés : communautés de pratiques, d’apprentissage, démocratie participative, wirearchie, … autant de concepts qui se développent et auxquels il faut sensibiliser et former nos étudiants/élèves/apprenants pour qu’ils soient de véritables acteurs de la société. 3 – Apprendre 4 – Prise de recul Jacques Dubois

Des outils pour le Lire-écrire Retour au sommaire Des ressouces plus particulièrement axées sur le "Lire-Ecrire" : Une sélection ... dans l'attente de nouvelles trouvailles ........... Des activités en ligne Lalilo Lalilo est un programme en ligne, accessible depuis un ordinateur, une tablette ou un iPad via un navigateur internet. OrthoLud Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant. Lectorbus Des activités de lecture pour tous les cycles. Clic-Ma-Classe Français Des activités en ligne et des exercices à imprimer... cycle 2. Un mot - une image Pour les CP/CE1 ... et d'autres activités de lecture. ( Sur le site MiCetF) Je crée mes dictées( Sur le même site MiCetF) On crée une dictée de mots ... et on peut envoyer le lien aux élèves ( à copier dans la barre d'adresse) ... Max et Tom Des jeux de lecture en ligne ... classés par sons... pour le CP. Logicieleducatif.fr Des activités en lignes, des exercices en lien avec ces activités. La dictée du confiné A partir du Ce1 ... Des exercices à éditer

Fichier:Plan Campus Villejean.png - Wikipédia 5 Ways for Students to Showcase Their Best Work As I do every year, I am taking this week to relax, recharge, and ski with friends. While I'm away I will be re-running the most popular posts of the year. This was the second most popular post in April, 2014. As the end of the school year approaches you may be looking for a good way for students to organize and share examples of their best work of the school year. Page O Rama is a free service for quickly creating stand alone webpages. Dropr is a free service for creating portfolios of your images, videos, and audio files. Populr is a service for creating simple webpages to showcase an example or two of your best work. About.me is a good tool for students to use to create a digital resume to share as part of a college admissions application or an internship application. Tackk is a free service that was featured last week on Free Technology for Teachers.

De quoi ces gilets jaunes sont-ils le nom? Mouvement réactionnaire, égoïste, d'extrême droite pour certains, révolte sociale pour d'autres. On parle sans cesse des gilets jaunes ces derniers jours, mais la façon de qualifier ce mouvement reste très compliquée. Alors qui sont-ils, et pourquoi expriment-ils leur colère comme cela maintenant ? Soir Première a invité Christine Mahy, secrétaire générale du Réseau wallon de lutte contre la pauvreté, et Renaud Maes, rédacteur en chef de la Revue Nouvelle et professeur de sociologie à l’ULB. Newsletter info Recevez chaque matin l’essentiel de l'actualité. OKNe plus afficher × Le sociologue Renaud Maes a essayé ces derniers jours de rassembler une série d’informations pour tenter de dresser un portrait général de ceux qui ont revêtu les gilets jaunes. Par contre, il constate des disparités locales qui sont très frappantes. "Il y a un mécontentement qui va croissant" On a pu lire de la raillerie et de la condescendance vis-à-vis de ce mouvement des gilets jaunes.

2012 Hubble Space Telescope Advent Calendar - In Focus Time once more for one of my favorite holiday traditions: the 2012 Hubble Space Telescope Advent Calendar. Every day until Tuesday, December 25, this page will present one new image of our universe from NASA's Hubble telescope. Be sure to bookmark this calendar and come back every day until the 25th, or follow on Twitter (@in_focus), Google+, Facebook, or Tumblr for daily updates. I hope you enjoy these amazing and awe-inspiring images and the efforts of the science teams who have brought them to Earth. Use j/k keys or ←/→ to navigate Choose: NASA's Hubble Space Telescope shows a rare view of a pair of overlapping galaxies, called NGC 3314. The star HD 44179 is surrounded by an extraordinary structure known as the Red Rectangle. A small portion of the Carina Nebula, one of the largest seen star-birth regions in the galaxy. Jupiter's volcanic moon Io passing above the turbulent clouds of the giant planet, on July 24, 1996. The newest candidate for Most Distant Galaxy Yet Known.

Peut-on motiver sans récompenser? 4 pistes efficaces Vous souvenez-vous de notre article sur les récompenses et la gamification paru il y a quelques semaines? De nombreux commentaires y ont été apporté, et notamment cette question récurrente : si récompenser était une très mauvaise idée, comment faire alors pour motiver sans? Comme présenté dans le précédent article, des expériences comparatives ont été menées, et à chaque fois que l’on utilisait des récompenses pour une tâche créative et / ou intellectuelle, celle-ci était toujours moins bien effectuée que si aucune récompense n’était promise. Les récompenses, argent, médaille, points, n’entraînent pas une motivation mais une stimulation qui ne parvient in fine pas à motiver la personne. La stimulation vient de l’extérieur, alors que la motivation vient, elle, directement de l’individu. Les 7 défauts de la carotte et du bâton : Alors comment faire pour réellement motiver quelqu’un ? Je vais commencer par vous raconter une petite histoire. Alors comment faire ? autonomie maîtrise fun but

5 questions pour comprendre la manifestation des gilets jaunes Samedi, des Français ont bloqué des routes à travers le pays pour protester contre l’augmentation du prix des carburants. Reconnaissables à leurs gilets jaunes, ils ont exprimé leur colère contre le gouvernement. Mais des incidents ont éclaté dans certains rassemblements. Des gilets jaunes manifestent à un péage, le long de l’autoroute A13, dans le nord-ouest de la France. (© CHARLY TRIBALLEAU / AFP) 1. Tu connais les gilets réfléchissants de couleur jaune que les automobilistes doivent toujours avoir dans leur voiture, en cas de panne ou d'accident. 2. Contre le prix des carburants, comme l'essence et le gasoil, qui ont beaucoup augmenté ces derniers temps. Les gilets jaunes expliquent être obligés de prendre leur voiture tous les jours pour aller travailler. 3. Il n'y a pas de chef. 4. Sur les réseaux sociaux, ce week-end, plus d'1 million de tweets ont été échangés sur ces manifestations. 5. Lundi matin, environ 350 barrages de circulation étaient encore en place.

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