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Beneylu School - L'espace numérique de travail (ENT) des écoles primaires

Beneylu School - L'espace numérique de travail (ENT) des écoles primaires

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Deux ENT gratuits pour l'école primaire : BENEYLU SCHOOL - Circonscription de Metz-Nord Comme ICONITO, Beneylu School est un Espace Numérique de Travail (ENT) spécifique à l’école élémentaire et gratuit : pour les enseignants, les élèves et leurs parents. C’est un outil spécialement conçu pour un usage en classe, convivial et simple d’utilisation. Seuls bémols : il n’intègre pas de modules tels qu’un cahier d’appel ou un module de suivi des acquisitions des compétences du Socle commun. Un tel espace contribue à mettre en œuvre une communication optimale avec les familles, comme le préconise la circulaire n° 2012-119 parue au B.O. n°30 du 23 août 2012 : « Information des parents » : « Les parents doivent recevoir des informations sur les différentes actions conduites pour favoriser un contexte favorable à la réussite de leur enfant, sur la page dédiée à cet effet, du site internet ou de l’espace numérique de travail de [l’école]. » La Beneylu School met à la disposition de la classe tout un panel d’outils appelés modules, accessibles à partir de cette salle de classe :

Séjour du stagiaire étranger en France Vous devez effectuer votre stage dans le cadre d'une convention de stage. Cette convention est conclue : pour un stage en entreprise ou pour une formation professionnelle continue, entre vous, l'établissement de formation ou votre employeur à l'étranger et votre entreprise d'accueil ou l'organisme de formation professionnelle continue en France. Si votre placement a été réalisé par une association de placement, celle-ci est aussi signataire de la convention,pour un stage en hôpital public, entre vous, l'hôpital d'accueil et l'organisme partie à la convention de coopération sanitaire et, s'il est différent, l'organisme qui vous rémunère. La convention de stage ne peut pas vous donner la qualité de salarié. Professeur Chicraôte – Ma classe coopérative En avril 2010, j’ai mis en ligne un premier blog de classe pour pour mettre en ligne les travaux des élèves de ma classe et accompagner une classe de découverte. J’avais pris des précautions avant de présenter le projet à l’IEN (autorisations parentales, correction des textes avant leur mise en ligne, modération des commentaires…), et l’idée a séduit élèves et parents qui ont bien investi l’outil. En fin d’année, j’ai dû fermer ce blog sur demande insistante de mon IEN, qui souhaitait éviter la multiplication de contenus sensibles (photos d’élèves notamment) chez des hébergeurs privés, seuls les sites hébergés au niveau académique étant désormais autorisés. Mais les solutions alternatives alors mises à disposition ne présentaient évidemment pas la même liberté ni la même simplicité d’usage pour les élèves… Et puis, à la rentrée 2011, il a été proposé aux classes de cycle 3 volontaires la mise en place d’un Espace Numérique de Travail.

Antennes et section pour organiser l'association en réseau La structure juridique de l’association loi 1901 est un outil idéal pour porter tout type de réseau. L’archétype des associations de membres correspond à cette réalité, permettant le regroupement de personnes sur une base affinitaire. Qu’il s’agisse d’échanger des timbres, de se montrer sa vieille voiture ou d’organiser des « gueuletons d’anciens combattants », l’association loi 1901 donne un cadre juridique aux activités et propose un modèle socio-économique.

Beneylu School : un ENT convivial - [Circonscription de Valenciennes CONDE] Lors de l’atelier pédagogique TICE (12 Oct 2011), nous avons pu découvrir (Grâce à Laurent BRECVILLE de l’école Château l’Abbaye) un Espace Numérique de Travail (ENT) ouvert à tous les enseignants.L’ENT nous semble très utile et facile d’utilisation pour les élèves, les parents et le Maître. En effet, il permet * Pour les enfants : de faire de la production de texte (création d’articles sur un blog, envoyer des messages,...) de communiquer avec ses parents d’aller chercher un travail qu’à déposé son maître dans son espace de travail Le numérique à l’école, inutile en pédagogie mais bon pour Microsoft « Le danger n’est pas dans la multiplication des machines, mais dans le nombre sans cesse croissant d’hommes habitués, dès leur enfance, à ne désirer que ce que les machines peuvent donner. » Écrite en 1947 par l’écrivain Georges Bernanos, dans son fameux livre La France contre les robots, cette phrase, qui sonnait comme un simple avertissement au milieu du XXe siècle, apparaît comme prémonitoire aujourd’hui, à l’heure de l’« école numérique ». Annoncé officiellement par François Hollande le 7 mai 2015, à l’issue de la journée de restitution des résultats de la « concertation nationale sur le numérique pour l’éducation » [1], le Plan numérique à l’école (PNE) vise, selon le ministère de l’Éducation nationale, un triple objectif : former les enseignants et les personnels administratifs ; développer des ressources pédagogiques accessibles en ligne, et financer l’achat d’ordinateurs et de tablettes [2]. « Des conséquences sur la santé psychique et physique »

Hackerspace, fablabs, espaces de coworking: bricoler un nouveau monde? David Vallat. “Dans la lignée du mouvement des makers (ceux qui font), des fabrication laboratories (fab labs) ont vu le jour aux États-Unis à la fin des années 1990, inspirés par le cours du professeur du Massachusetts Institute of Technology (MIT) Neil Gershenfeld : How to make (almost) anything. 99 fab labs sont répertoriés en France (ce qui place notre pays au premier rang mondial !). Makerspace, hackerspace sont des appellations qui renvoient à des réalités voisines (mise à disposition de matériel, organisation de communautés d’utilisateurs, éthique valorisant la liberté d’accès, la collaboration, l’autonomie, la solidarité). Les hackerspaces sont plutôt orientés vers le partage de ressources et de savoirs liés à l’informatique (software et/ou hardware). Les espaces de coworking, proches en apparence des pépinières d’entreprises, permettent de rompre l’isolement du travailleur indépendant.

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