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Les droits sociaux en un seul clic Depuis le 28 juin, le ministère des Solidarités et de la Santé propose une nouvelle version du site internet mesdroitssociaux.gouv.fr. Celui-ci offre désormais la possibilité de réaliser une simulation personnalisée. Prestations familiales, logement, maladie, emploi, minima sociaux, retraite et santé, ce portail vise « à faciliter l’accès aux droits sociaux en offrant un point d’entrée unique pour l’usager et à lutter ainsi contre les multiples situations de non-recours aux prestations sociales », précise le ministère. Le site mesdroitssociaux.gouv.fr permet de : « Cette nouvelle version met également à disposition de l’usager des alertes sur ses droits, afin qu’il n’oublie pas des démarches ou des échéances importantes », se félicite le ministère des Solidarités et de la Santé.

L'obésité et le sport Les personnes souffrant d'obésité qui suivent ou non un régime n'ont de cesse d'entendre que le sport serait bénéfique pour elles. Que cela leur ferait du bien. En effet, le sport est utile pour aider à la perte de poids dans le cadre d'un régime mais de plus, il améliore la condition physique, condition respiratoire et condition cardio-vasculaire. Mais est-ce si facile de se mettre à nu devant les autres, d'assumer ses rondeurs et le manque de souplesse? Il existe pourtant des solutions pour faire du sport de façon adaptée et très agréable. Donner de la voix en formation : rapidement et sans micro ! La question est alors de savoir si on va prendre le temps de s’enregistrer, si on fera appel à un acteur professionnel pour la voix-off ou, solution ultime, si l'on franchit le pas en utilisant la synthèse vocale. Avec des voix de plus en plus naturelles et expressives – masculine, féminine, disponibles avec différentes intonations et en de nombreuses langues étrangères - les outils de synthèse vocale utilisés dans les modules e-learning et les cours en ligne sont une aide pertinente. La synthèse vocale transforme un texte en un fichier son retraçant la voix humaine.

XIII – Un vrai coup de coeur C’était le 21 février 2006… Je m’en souviens parfaitement : un jour gris, maussade. Je m’étais levé de très mauvaise humeur, mon associé et ami également et nous avions pris un petit déjeuner taiseux constitué de cafés renfrognés et de cigarettes grincheuses. Stressés, engueulades, café, clopes, ronchonnements, pluie, gris, froid… Les gouttelettes de pluie tapissaient les velux de l’appartement-bureau d’une épaisse pellicule de lassitude trempée dans une marinade de grisaille aux tristes relents d’amertume… Ce matin-là, je ne me souviens même plus pourquoi, chaque mot amenait un orage, chaque regard était chargé de morosité.

Forum ouvert 2018 : what else ?…toutes les idées pour les activités futures du Cercle ! – Cercle APE A la fin de cette journée, il y a eu, tout d’abord, presque comme une évidence, une envie partagée : recommencer ! Vite. Plus souvent. A Paris mais aussi en région…et, pourquoi pas, une Journée Nationale sur plusieurs sites à la fois ? La Petition.be Votre signature est en attente de validation Nous avons bien enregistré votre signature pour la petition Maintien des Certificats Verts Votre signature n'est pas validée, vous devriez recevoir un mail dans les prochaines minutes qui vous indiquera la marche à suivre pour confirmer votre signature Quelles sont les prochaines étapes?

Autant Savoir ... une épistémologie toute personnelle des savoirs pour comprendre "l'enseigner" et "l'apprendre" à l'ère numérique Je viens de créer sur ce Blog une nouvelle Page (dans le bandeau ci-dessus) pour tenter de comprendre les évolutions de “l’apprendre” et de “l’enseigner” à l’ère numérique. Au travers de la question (épistémologique, historique, philosophique) du “Comment le savoir arrive-t-il aux Hommes ?” et de celle du “Comment les technologies contribuent-elles à ce processus systémique ?”, je proposerai 3 billets sur (1) la question des savoirs et des connaissances, sur (2) les invariants et les spécificités de “l’enseigner” et de “l’apprendre” à (3) l’ère numérique.

Quelles entreprises Le Public Search affiche : les entreprises personnes morales actives selon le droit belge les entreprises personnes morales actives selon le droit étranger ou international les entreprises personnes physiques actives Toutes les entreprises sont actives en Belgique. MOOC : la révolution n’a pas eu lieu Permettre à toute personne qui le souhaite d’assister aux cours des plus prestigieuses universités, sans condition préalable de diplôme et depuis les quatre coins du monde, telle est la perspective alléchante qu’ouvrait l’essor des massive open online courses (MOOC) à partir de 2012. Pour soutenir les établissements dans la conception de ces programmes en ligne, le ministère de l’Enseignement supérieur lançait dès 2013 sa propre plate-forme en ligne, France Université Numérique (FUN). Les éloges fusaient sur cette démocratisation du savoir et les écoles et universités se penchaient sur ces possibilités de rayonnement inédites. Quelques années plus tard, force est de constater que l’enthousiasme est retombé. « Les MOOC font pschitt ? » titrait Le Monde en octobre 2017, tandis que France Culture orchestrait pour la rentrée un débat autour de la question : « Qui a mis K.O. les MOOC ?

« L'escape game : un nouvel outil pédagogique pour la formation » - La Lettre de l'innovation en formation Connus comme activité de loisir, les escape games, ou jeux d’évasion en situation réelle, sont désormais aussi utilisés dans la formation. En plein développement, ces “serious escape games” ou “escape games pédagogiques” constituent une nouvelle approche pour dispenser et évaluer des apprentissages. Enfermé dans une pièce, un petit groupe de personnes doit parvenir à s’échapper en un temps limité en résolvant une série d’énigmes : voici posés les principes de l’escape game, un jeu d’évasion en situation réelle inspiré du monde des jeux vidéo. On a vu fleurir depuis quelques années un peu partout en France des salles dédiées à cette activité dans un cadre touristique ou de loisirs.

#C2E2018 : La transformation du système éducatif à l’ère du numérique L’intervenant de la conférence inaugurale du C2E " La transformation du système éducatif à l’ère du numérique " est Fernando Gamboa Rodríguez (directeur du département de technologies et d’information du laboratoire CCADET de l’UNAM – Mexique) avec pour animateur, Bruno Devauchelle. L’ère du numérique c’est bien plus grand que la question de la technologie et de l’école ! La technologie : que fait-elle à l’éducation ? Pourquoi et comment les travailleurs sociaux se saisissent des outils numériques dans leur travail ? - Ecrire Pour et sur le Travail Social Parlons aujourd’hui des travaux du groupe numérique du Haut Conseil du Travail Social que j’anime en lien avec la DGCS (Direction Générale de la Cohésion Sociale) dans le cadre d’un mandat qui nous a été confié en juin 2017. Le groupe se réunit depuis à raison d’une fois par mois. Je n’avais pas pris le temps de rédiger d’article à ce sujet sur ce blog. C’est l’occasion de vous présenter le texte produit par le goroupe de travail. qui se traduit par une série de recommandations votées en juillet dernier par l’assemblée plénière du HCTS. Texte que vous pouvez trouver en ligne depuis peu sur le site du Haut Conseil. vous pouvez aussi le télécharger ici.

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