Qwant Junior, le moteur de recherche sécurisé rien que pour toi Qwant Junior est un nouveau moteur de recherche pour les enfants et les ados. Nous avons eu la chance de pouvoir le tester en avant-première. Après la sortie de la nouvelle version de Qwant en avril dernier, voici donc son petit frère, le moteur de recherche Qwant Junior. Un onglet Éducation bien utile Comme Qwant, la page d’accueil est organisée avec un champ de recherche et cinq onglets verticaux disposés sur la gauche de la page : Web, Actualités, Éducation, Images, Vidéo. Qwant Junior a été testé depuis janvier par des classes du primaire dans le cadre d’un partenariat avec l’Éducation nationale. Dans l’onglet Éducation, c’est une liste blanche de sites reconnus (sites institutionnels, chaînes thématiques certifiées…) qui a été ajoutée pour t’accompagner dans ton parcours scolaire. Un vrai moteur de recherche Ce qui frappe avant tout, c’est que Qwant Junior est un vrai moteur de recherche, actualisé, et pas uniquement une longue liste de sites référencés pour leur contenus éducatifs.
Plus de 50 outils en ligne pour apprendre avec le numérique en une page Un répertoire d’applications pour technopédagogues, c’est le fruit d’un travail collaboratif mis en ligne par 2 spécialistes au Québec : Karine Godin-Tremblay (enseignante de 1re année dans un milieu défavorisé au Saguenay depuis 2002) et Mélanie Fortin (voir le répertoire en fin d’article). Le choix de Padlet Pour leur projet, les 2 auteurs ont utilisé Padlet, l’application d’autocollants virtuels en mode collaboratif qui s’affichent sur un mur. Des notes texte peuvent être accompagnés d’un son, d’une image, d’un document, d’un diaporama… Et on peut y insérer des documents, images, fichiers PDF ainsi que des liens vers des vidéos et sites Internet. Outils en ligne pour mettre en place des activités d’apprentissage avec le numérique Le répertoire d’applications pour technopédagogues propose plus de 50 applications en ligne (pour ordinateurs, tablettes, smartphones) pour mettre en place des activités pédagogiques d’apprentissage avec le numérique. Le répertoire d’applications
Applications pégagogiques appliPla.net Les amateurs des applications proposées ici-même devraient s’en donner à coeur joie puisque voici un nouveau site et une appli d’un nouveau genre pour les regrouper toutes en une seule ! Ca s’appelle « Appli planète » et ça s’écrit appliPla.net. Si ces applis peuvent rendre quelques services avec l’utilisation conjointe d’un TBI, il faut bien admettre que jusque maintenant, elles n’étaient disponibles « qu’en vrac » et il appartenait à l’utilisateur de s’organiser pour les télécharger, les ranger et les organiser, ce qui pouvait paraître un peu fastidieux à la longue. J’ai donc mis en place appliPla.net dont l’idée principale est de regrouper toutes les applications au sein d’une seule interface. Vous aurez donc désormais la possibilité de ne télécharger qu’une seule archive pour disposer de toutes les applis et vous profiterez d’une interface visuelle vous permettant de naviguer et de consulter chacune d’elles. Je compte sur vous pour faire passer le mot et m’envoyer vos retours…
Bien rechercher et trouver une information de qualité sur le web Internet est devenu l’un des lieux privilégiés pour rechercher des informations sur tout et à tout moment, on le sait. Cependant, pour trouver la bonne information, il faut savoir la chercher au préalable. Et à ce jeu, les internautes ne sont pas tous égaux. C’est certainement dans cette logique que l’Université du Québec à Montréal (UQAM) à conçu et propose ses modules d’autoformation à la recherche sur Internet. Quatre modules d’autoformation en ligne Chacun des quatre modules d’autoformation disponibles en ligne, correspond à chacune des grandes étapes du processus de recherche en ligne, de la préparation de son travail de recherche à l’usage des informations trouvées, en passant par leur analyse, tout y est bien détaillé. Ainsi, si vous vous attardez un instant sur le premier module intitulé Préparer sa recherche, vous y découvrirez les quatre principales tâches à exécuter au préalable avant d’entamer sa recherche sur Internet : Une ressource à explorer et à faire découvrir, absolument.
Créer des images interactives avec Thinglink Thinglink permet d’enrichir une photographie avec des encadrés multimédias reconnaissables sur l’image par des points. C’est en cliquant sur ces points que l’on accède aux compléments multimédias encapsulés dans l’image. Cet outil dispose d’un gros potentiel pour un usage en classe, quand il s’agit d’enrichir des supports. L’enseignant a ainsi la possibilité de réunir sur un même support des éléments s’adaptant remarquablement aux différents styles d’apprentissage des élèves. Il est également possible de former les élèves à son utilisation afin qu’ils puissent l’utiliser pour enrichir leurs exposés. -* Quelques pistes d’exploitations pédagogiques : -* Quelques pistes d’exploitations pour le CDI : - réaliser une visite virtuelle du CDI ; - enrichir les articles rédigés sur l’ENT ou sur Esidoc (évènements...) ; - réaliser un portail d’organisation du temps "libre" en établissement (cf. article précédent sur le site)... Tutoriel : Créer des images interactives avec Thinglink
ModernChalkboard: SMART Board Lessons for the Elementary Classroom 19 Jul ModernChalkboard.com has a large collections of SMART Board lessons for elementary school teachers. Their Notebook lessons work with SMART Board interactive whiteboard systems and cover a variety of topics. Created by the same team as SuperTeacherWorksheets, ModernChalkboard has tons of resources for teachers looking to energize their SMART Board lessons. There are plenty of interactive math activities on topics that include perimeter, telling time, counting money, and fractions. Electricity, human body, and the solar system are just a few of the science topics you’ll find. ModernChalkboard is offering two promotions: use the code TWENTY to save $20 on individual memberships or the code SMART for $100 off a school site license membership. You can check out a some of ModernChalkboard’s free SMART Notebook files on their site! Like this: Like Loading... Tags: interactive whiteboard, SMART Board
« Pédagogie active » : utiliser Pearltrees comme « base d’un travail collaboratif » Claire Pitiot, prof d’économie gestion, utilise Pearltrees pour introduire le travail de recherche que devront réaliser ses élèves de 1ere STMG. Outil de curation de contenus de plus en plus utilisé par les enseignants, Pearltrees permet de collecter des ressources (vidéos, images, notes, pages web…) et de les rassembler, afin de les partager avec ses élèves. Certains profs l’utilisent pour préparer leurs cours, ou pour créer des banques de documents, à destination de leurs classes. D’autres, comme Claire Pitiot, utilisent Pearltrees pour amener leurs élèves à effectuer des recherches, jusqu’à participer à la création du cours. Enseignante d’économie-gestion au lycée de Semur-en-Auxois, elle utilise cet outil avec ses 1ere STGM. BYOD et “livre numérique” Dans le cadre d’études de cas, les élèves ont accès sur le compte Pearltrees de leur classe à des ressources concrètes, comme ce compte de résultat. Depuis 2014, elle dispose de 15 tablettes tactiles. Les élèves “deviennent auteurs”
EMI : créer une carte postale sonore Depuis plusieurs années, nous formons une équipe pluridisciplinaire afin de monter un projet d’action culturelle, “Lettres à ma ville”. L’idée est d’amener les élèves à porter un regard neuf sur leur environnement proche. Vous pouvez retrouver le projet de cette année sur le site du Collège. La question a été en fin d’année du rassemblement et de la mise en forme des différents documents créés. Nous avons testé de nombreux outils mais aucun ne donnait la possibilité de créer, gratuitement, une forme qui comporte à la fois des images, du texte et des éléments sonores de façon fluide. Nous avons donc opté pour la création d’un album avec l’outil storify, qui permet une lecture chronologique du projet ainsi que la réalisation d’une carte postale sonore avec les élèves. Le travail a comporté plusieurs temps. Puis ils se sont enregistrés à tour de rôle avec un micro et les fichiers audio ont été posté sur le cloud pour une utilisation ultérieure. Les objectifs sont : Référent Cadre Descriptif