L’effet Korben #kdo #30 Ce soir le massif central est en éruption pour fêter l’anniversaire du Manu: 30 ans. Je n’ai pas pu m’y rendre mais je me suis fendu de cette petite chanson pour l’occasion qui si j’en crois quelques tweets vient d’être diffusée. Manu, aka the famous @korben, j’ai la chance maintenant de le connaître un peu et je profite de l’occasion pour le dire: avant d’être le big boss de la geekosphère française, c’est d’abord un type adorable et sans fioritures. Moi je like. J’espère que ce petit clip te fera plaisir Manu, en tout cas moi ça m’a fait plaisir d’avoir un prétexte pour oser ce coup de Téléphone #labise Like this: J'aime chargement… bombe humaine, korben, téléphone
SOLE HARRINGTON PARK PUBLIC SCHOOL by kristy hawkins on Prezi Visualize, Innovate, & Create: Graphic Inquiry & the NET-S Across the Curriculum In the past, student research focused on print materials including books, paper journals, notebooks, folders, and term papers. Over the years, there's been a shift toward inquiry-based projects that focus on both the process and product of investigations. However even with the integration of technology, there's still an emphasis on reading and writing text. During the past decade, this has changed. Rather than using text-based journal, students are writing about their projects on inquiry blogs. Term papers are done with a word processor and include charts, graphics, and photographs. Graphic inquiry involves weaving visual representations throughout the inquiry process. Rather than keeping track of a research project in a print journal or blog, consider a quick and easy timeline tool. Activity: Use a timeline tool to record your thoughts as you work your way through this workshop. Looking for good images?
CTRL + Z Il m’arrive parfois en classe, de me trouver bête. Déjà plusieurs fois les années précédentes, après une matinée un peu trop bruyante et ponctuée de bavardages, je me suis surpris, après avoir libéré mes élèves, à faire un long « chhhhhut » dans ma classe, alors que les cahiers et les cartables étaient bien silencieux sans les enfants ! Hier, j’ai eu un petit moment de solitude de ce genre. J’avais noté au tableau, à la craie, quelques exemples pour travailler la notion de nom et de verbe dans la phrase. Des élèves étaient intervenus, et nous avions dégagé ensemble ces notions grammaticales. Ce bouton n’existait pas, bien-sûr, puisqu’il s’agit d’un classique tableau vert à la craie ! On va mettre ça sur le compte de la fatigue d’une première semaine de classe.
Learner agency » CORE Education Explanation The concept of agency has been central to educational thinking and practice for centuries. The idea that education is the process through which learners become capable of independent thought which, in turn, forms the basis for autonomous action, has had a profound impact on modern educational theory and practice. One way of thinking of learner agency is when learners have “the power to act”. Agency is when learning involves the activity and the initiative of the learner, more than the inputs that are transmitted to the learner from the teacher, from the curriculum, the resources and so forth. In the past our schools have catered mostly for groups of learners, for classes of kids, with a one size fits all approach. There’s been a lot of talk in the past about learner-centric approaches to education and personalisation, and these are aspects of what we might mean by learner agency, but the concept goes deeper than this. Second, agency is interdependent. Implications
Get Graphic! Visuals for Deep Thinking, Inquiry, and Learning Learn to use technology tools and resources to promote graphic inquiry, collaboration, and communication to address technology and content-area standards. Young people are motivated by graphic communications. This visually rich workshop provides standards-based inquiry activities across grade levels and subject areas. Explore each of the following sections of this workshop: Learn to use online tools and resources, along with free and inexpensive software to promote graphic inquiry, collaboration, and communication to address technology and content-area standards. We live in a high-tech, multimedia world, yet most of our classroom activities still emphasize print communication. Attention Workshop Participants: Use the Graphic Inquiry NING to share ideas and your workshop project. For a more in-depth exploration, read the graphic book Graphic Inquiry by Annette Lamb and Danny Callison available from Libraries Unlimited (January 2012).
Le Petit Prince du 21e siècle Pour donner un coup de fouet aux aventures du héros blondinet qui a fêté ses 60 ans en 2003, les héritiers d’ Antoine de Saint-Exupéry ont décidé de lancer une opération rajeunissement du personnage. Une série télé, des DVD, des jeux vidéo… Le Petit Prince du 21e siècle est taillé pour les jeunes d’aujourd’hui. Par Vincent Destouches Crédit photos : LPPTV-Method Animation-LP Animation-Sony Pictures Home Entertainment -La Fabrique d’images-DQ Entertainment Limited-ARD « Écrivez-moi vite qu’il est revenu », disait le narrateur dans la dernière phrase du Petit Prince , chef-d’œuvre de la littérature vendu à 134 millions d’exemplaires à travers le monde. Le Petit Prince renaît sous la forme d’une série d’animation de 52 épisodes de 26 minutes, à l’initiative de la Succession Saint-Exupéry–d’Agay , qui regroupe les héritiers de l’écrivain. Mais la jeunesse d’aujourd’hui n’a plus rien à voir avec celle de l’après-guerre.
Students need different skills for a changing world The Japanese want their kids to be better problem solvers. In Finland, they're encouraging expression. In the classrooms of Singapore, children are being taught critical and inventive thinking. Across the world, many countries are pouring resources into pinpointing the skills, behaviours and new knowledge young people need to successfully navigate life and work in the 21st century. Governments of all types and flavours are recognising that while obtaining and retaining knowledge remains fundamental, it is but one of many capabilities young people need to survive and thrive. To flourish in the workforce of the 21st century, they will also need to be able to solve problems. Many of these competencies were also needed in the past, but their status has increased considerably. While this curriculum reform is under way across the world, different countries are prioritising different skills, depending on their particular geopolitical circumstances, social constructs and workforce needs.
Peillon : retour à la semaine de 5 jours à la rentrée 2013 Le nouveau ministre de l'Education nationale, Vincent Peillon, a annoncé aujourd'hui sur France Inter le retour à la semaine de cinq jours de classe en primaire "pour la rentrée 2013", ajoutant que "ce n'est pas le plus simple, mais nous le ferons". A la question de savoir si la cinquième journée serait le mercredi matin ou le samedi matin, il a laissé l'option ouverte aux collectivités locales. La suppression du samedi matin à la rentrée 2008 avait, de fait, entraîné des semaines resserrées sur quatre jours pour la quasi-totalité des écoles du pays.Vincent Peillonpar franceinter En dépit de très nombreux rapports critiquant la semaine de quatre jours, notamment ceux d'une mission de l'Assemblée nationale, de l'Académie de médecine ou d'un comité sur les rythmes scolaires, le gouvernement sortant a toujours refusé de revenir sur cette réforme de Nicolas Sarkozy et de l'ex-ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos.
The Victorian schools that have caught the attention of Finland The Hands on Learning cafe is among 10 Victorian innovations that have caught the attention of Finnish not-for-profit HundrED. While policy makers and politicians from around the world often look to Finland to improve their schools, the organisation has been studying what's happening in Victorian classrooms. Last year, HundrED which receives funding from the Finnish government, chose the "education state" as its first location for a new project that identifies innovations and then shares them with the world. It has spent the past 10 months weighing up the state’s best education initiatives and will now publish guidelines to help other schools implement similar ideas. Other Victorian projects on the list include; A parent-run alternative school in picturesque bushland in Hurstbridge called the Learning Co-Operative School.The Luminaria Education Model, which aims to prepare children for a future world. There has been movement amongst the states heavy hitting schools since last year.
Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités Eric Sanchez, Institut Français de l’Enseignement (IFE) L’éducation est aujourd’hui soumise à un changement de référentiel. Ce changement porte plus particulièrement sur les rapports qu’un apprenant entretient avec le savoir, sur les temps et les espaces éducatifs et sur l’importance du collectif dans l’apprentissage.