Studies Confirm the Power of Visuals in eLearning
We are now in the age of visual information where visual content plays a role in every part of life. As 65 percent of the population is visual learners, images are clearly key to engaging people in eLearning courses. Moving and still images have been included in learning materials for decades, but only now has faster broadband, cellular networks, and high-resolution screens made it possible for high-quality images to be a part of eLearning visual design. Graphic interfaces made up of photos, illustrations, charts, maps, diagrams, and videos are gradually replacing text-based courses. In this post, we will dig deep into some statistics and facts to further convince of why eLearning developers should embrace visuals when creating their courses. 1. Both the short-term and long-term memory store information in chunks, but the former is limited. According to Dr. Furthermore, this effect increases over time. 2. According to the Visual Teaching Alliance: Image source: Uberflip Blog 4. 5. 6.
Neuf exercices pour améliorer sa concentration au travail
La concentration consiste à mobiliser ses facultés mentales et physiques sur un sujet ou sur une action. Or notre cerveau est sollicité par de multiples informations et il ne peut en traiter qu'une seule à la fois de façon optimale. Il s'agit donc de le monopoliser, en se libérant des émotions parasites et en s'entrainant à agir, en activant ses cinq sens. Par cette pratique, vous gagnerez aussi en performance. Voici neuf exercices à effectuer avant et pendant ce travail. 1. Le chercheur Robert Nideffer, féru de psychologie du sport, a observé que l'attention de l'athlète se caractérise par deux dimensions : l'étendue, large ou étroite selon qu'elle est focalisée sur une seule ou plusieurs informations ; la direction, interne ou externe selon qu'elle est centrée sur les pensées et sensations ou sur un événement ou un objet extérieur. 2. 3. 4. Comme précédemment, regardez un seul objet mais sans vous y attarder. 5. Pour les auditifs, c'est une aide intéressante. 6. 7. 8. 9.
tutoriel
Je vais vous présenter aujourd’hui trois des outils majeurs de mon Environnement d’Apprentissage Personnel (EAP), dont je me sers au quotidien. En matière de veille documentaire, on peut distinguer trois démarches : trouver l’information pertinente sur le web, suivre la production des « bons auteurs », ceux que l’on a repérés comme producteurs d’articles sérieux et intéressants sur le sujettraiter cette information, conserver des traces des meilleures trouvailles, celles qu’on utilisera plus tard dans son travail et qu’on souhaitera donc retrouver sans peineet enfin (c’est facultatif, mais il faut partager son expertise, pas seulement profiter de celle des autres !) Pour me tenir au courant dans mon domaine d’expertise (TICE, numérique pour l’enseignement et la formation, formation à distance) et partager les résultats de cette veille, j’utilise trois outils : Netvibes, Evernote, Scoop It. Dans le jargon numérique, c’est un « agrégateur de flux RSS ».
Pearltrees, des perles à partager
Pearltrees, des perles à partager Détails Catégorie : Scoopit, Symbaloo et Pearltrees Publié le mercredi 3 septembre 2014 20:11 Écrit par Clotilde Chauvin Autre outil de curation et de navigation sociale (social bookmarking), Pearltrees conjuguait jusqu'au printemps 2014 le mindmapping et la veille. Quelques informations sur cette modification : Pearltrees passe en version 2.0 et change radicalement d’interface Modes opératoires et tutoriels… Tutoriel en français sur Pearltrees réalisé par Oscar Camilo Pineda Ortiz au sein de la Faculté de Droit Virtuelle de l'Université de Lyon 3 (Juin 2014). Des Pearltrees par discipline Des Pearltrees par ou pour les professeurs-documentalistes Des Pearltrees pour l'école
