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Bibliothèque numérique

Bibliothèque numérique
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Une bibliothèque numérique (ou en ligne ou électronique) est une collection de documents (textes, images, sons) numériques (c'est-à-dire numérisés ou nés numériques) accessibles à distance (en particulier via Internet). Ces derniers peuvent être très élaborés, comme les livres numériques, ou beaucoup plus bruts. Histoire[modifier | modifier le code] C'est en 1988 que le terme librairie numérique a été utilisé pour la première fois dans un rapport de la Corporation for National Research Initiatives. Le terme de librairie numérique a été popularisé par le National Science Foundation/Defense Advanced Research Projects Agency/NASA Digital Librairies Initiative en 1994. Le terme de bibliothèque virtuelle a été utilisé dans le même sens que bibliothèque numérique mais il est maintenant principalement utilisé pour les bibliothèques qui ont un contenu nativement sous format numérique. Technologie[modifier | modifier le code] Arte radio

ENT:espace numérique de travail, Ressources pédagogiques numériques documentation (CDI) et TICE - Éducnet Témoignages Laure Zentner, interlocutrice académique en documentation pour l'académie de Reims, a présenté lors de la réunion annuelle des interlocuteurs académiques de 2007, le déploiement des ENT en Haute-Marne et précisé les usages qu'en font les documentalistes. Emmanuelle Bastien, interlocutrice en documentation pour l'académie de Strasbourg, a présenté lors de la réunion annuelle des interlocuteurs académiques de 2009, la mise en place de l'ENT de son académie et un bilan de cette mise en oeuvre dont la généralisation sera achevée en 2010. ENT, quels usages dans l'enseignement ? Ce dossier, très complet, réalisé et publié en 2010 (mis à jour en 2012) sur le site éduscol s’adresse aux enseignants du 1er et du 2de degrés. Fiches pédagogiques Usages pédagogiques de l'ENT (Caisse des dépôts) (62 ko)

Bibliothèque numérique : un renouveau pour la médiation documentaire Le paysage des bibliothèques numériques est loin d'être stabilisé et les multiples accès au livre ne facilitent en rien l'orientation du lecteur. Le travail des médiateurs du livre s'en trouve également complexifié. S'interroger sur les besoins des usagers dans leur contexte, fixer des attentes précises au regard de l'évolution du livre et de la lecture permettra sans doute de faire des choix opportuns correspondant aux situations locales. Un aperçu des questions à se poser avant la mise en place d'une bibliothèque numérique en université a été présenté par Emmanuel Saubion [1] lors des Rencontres Savoirs CDI 2011. Dans cette exploration heuristique le professeur-documentaliste s'interrogera plus particulièrement sur ce qui correspond à son propre contexte pédagogique. Après avoir exploré le contexte, présenté les outils, les supports de lecture et leurs caractéristiques. Mettre « bibliothèque en ligne » entre guillemets n’est pas anodin. Diversité des « bibliothèques en ligne »

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