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DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon

DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon
Depuis plusieurs années, nous formons une équipe pluridisciplinaire que je coordonne afin de monter un projet d’action culturelle, “Lettres à ma ville”. L’idée est d’amener les élèves à porter un regard neuf sur leur environnement proche. La question a été en fin d’année du rassemblement et de la mise en forme des différents documents créés. Nous avons testé de nombreux outils mais aucun ne donnait la possibilité de créer, gratuitement, une forme qui comporte à la fois des images, du texte et des éléments sonores de façon fluide. J’ai donc donc proposé la création d’un album avec l’outil storify, qui permet une lecture chronologique du projet ainsi que la réalisation d’une carte postale sonore avec les élèves. Le travail a comporté plusieurs temps. Puis ils se sont enregistrés à tour de rôle avec un micro et les fichiers audio ont été posté sur le cloud pour une utilisation ultérieure. L’idée est d’utiliser une photo libre de droit comme support d’une présentation de documents multimédias.

Thinglink : 7 façons pour les journalistes d’utiliser l’image interactive Toute l'actualité amaytoisewww.lavenir.net Bloc Etat-Majorwww.lavenir.net Une salle de sport sera construite ici Bloc maintenance et instructionwww.lavenir.net Brigadier General Marshall B. "Brad" Webb, Assistant Commanding General, Joint Special Operations Commandwww.af.mil Audrey Tomason, Director for Counterterrorism for the National Security Council Files containing the code NOFORN (= Not for release to foreign nationals) and is labeled "For use in the White House sit room only" Coffee mug with Presidential Seal Inspired by the originally tagged image by Berliner Morgenpost Watch a September 2012 description of the research and its purpose Read what I've writtenwww.mediabistro.com Watch video from The Hunt Browse the guide for The Hunt (which describes more about what it was)issuu.com Learn about the awardwww.connect2mason.com Learn more about mekevinloker.com Read about the award (and a hectic schedule)about.gmu.edu Follow the new Twitter account for the research Jon Bon Jovi Soul Foundation

Nos portraits de lecteurs J'aime bien lire mais je lis rarement car je ne trouve pas le temps. J'aime toutes sortes de livres, comme par exemple les romans policiers, les magazines... Le défi Babelio m'oblige à prendre le temps de lire plusieurs livres. J'ai toujours aimé lire, j'aime lire toutes sortes de livres comme les livres fantastiques ou les livres policiers. Salut, je m'apelle Océane, j'ai 14 ans . J'aime les livres de la littérature française classique. Je m'appelle Jeanne, j'ai aussi 15 ans. Melike: J' aime bien lire, j'essaie de lire dès que j 'ai le temps. Je m'apelle Carmela, j'ai 15 ans, je suis en seconde. j'aime lire depuis l'année dernière car je trouve que les livres donnés sont beaucoup plus intéressants. Me poser et rentrer dans un livre me plaît mais la lecture n'est pas particulièrement une activité qui me passionne. Les livres que j'aime le plus se sont ce ou le livre est écrit du point de vue d'un seul personnage. Je n'aime lire que les romans policiers et les mangas.

scrumblr : le tableau blanc qui lorgne du coté de Padlet - Padagogie scrumblr une application en ligne toute simple mais très utile pour commencer une formation, présenter les notions à associer par des pastilles de couleurs à déplacer sur les différents post it.Très efficace en collaboratif, ce qui permet aussi de faire un bilan en fin de formation Scrumblr permet d’afficher sur un tableau blanc virtuel des notes sous la forme de Post-it de toutes les couleurs. Les créateurs de ce service ont joué la simplicité au moment de choisir un environnement graphique pour leur Webapplication. L’interface de Scrumblr ressemble à un tableau blanc. Scrumblr vous demande de donner un nom à votre tableau.

Rendez vos images interactives avec Speaking Image Parfois, une image ne se suffit pas à elle-même, et il est nécessaire d’y ajouter des annotations, des compléments d’information… Pour faire comprendre des données sans pour autant rendre l’image illisible, le service Speaking Image offre des fonctionnalités très intéressantes – le tout sur votre navigateur, et gratuitement ! Vous allez pouvoir réellement « augmenter » vos schémas ou vos images, ce qui peut être vraiment utile pour expliquer le fonctionnement d’un objet, expliquer un tableau ou tout simplement réaliser un montage photo… Les utilisations sont potentiellement nombreuses. Les images créées avec Speaking Image peuvent recevoir divers types d’annotations : de la simple info-bulle qui s’ouvre lorsqu’on clique certaines zones à l’article complet en wiki. Vous pouvez créer différents types d’endroits cliquables : des marqueurs, des polygones, des zones de texte… Pour commencer à utiliser le service, il faut s’inscrire. Votre image est prête à être éditée. Le site Speaking Image

Pictogon. Créer des images interactives facilement – Les Outils Tice Pictogon est un outil formidable qui va vous permettre d’injecter facilement une bonne dose d’interactivité à n’importe quelle image. Un service en ligne à découvrir pour créer des ressources pédagogiques pour vos cours de manière simple et même ludique. Pictogon de cartographier des zones dans une image pour ensuite pouvoir les rendre actives lorsque quelqu’un passe ou clique avec sa souris dessus. L’inscription se fait en deux temps trois mouvements et n’est pas spécialement intrusive. Vous pouvez tester le service sans vous inscrire, mais vous ne pourrez ni sauvegarder ni partager vos créations. Pictogon vous fournit quatre exemples pour commencer et vous entraîner avant de vous lancer dans le grand bain et créer votre propre image. Une fois à l’écran vous allez pouvoir définir une ou plusieurs zones en les entourant des points pour en délimiter les contours. Pour chacune d’entre elles, une zone d’édition va vous permettre de définir toutes les interactions possibles. Lien : Pictogon

Pixiclip. Un tableau blanc en ligne pour la classe inversée Pixiclip est un outil qui offre un tableau blanc interactif en ligne idéal pour présenter des concepts ou encore des tutoriels, les enregistrer puis les partager facilement. Pixiclip vous propose un véritable tableau blanc sur lequel vous allez pouvoir écrire du texte, dessiner, insérer des photos… le tout accompagné des sons ou encore des vidéos de manière simple et intuitive. L’utilisation est assez classique et ne devrait poser aucun problème de prise en main. Tout se fait à la souris par glisser-déposer. La véritable valeur ajoutée de Pixiclip réside dans la possibilité d’enregistrer ce qui se passe sur votre tableau blanc. L’enregistrement des clips vidéos est très simple à réaliser et ne nuira pas à votre concentration. Pixiclip permet de rendre vos clips privés et même de les protéger par des mots de passe. Pixiclip est gratuit. Lien : Pixiclip Sur le même thème

Enrichir l’enthousiasme & l’apprentissage des élèves par l’image et la vidéo interactive Images interactives ThingLink aider les élèves à développer des compétences du 21e siècle et d'enrichir leur enthousiasme pour l'apprentissage. Les enseignants peuvent utiliser des images ThingLink sous forme de modules d'apprentissage interactifs (ILM) qui activent la créativité des élèves par des expériences d'apprentissage efficaces. Si vous êtes un professeur ou un élève, vous pouvez vous inscrire à la rubrique éducation ; c'est GRATUIT. Le site Web : Un exemple en lien : Panorama de l'offre de services numériques disponibles à la rentrée 2013 Un exemple (intégration dns un blog, site, ENT) Mondial de foot 2014 – état des lieux des stades Créer d'authentiques histoires interactives autour d'événements historiques à l'aide des médias (vidéo, son, photos, mots écrits, etc) disponibles en ligne. Démo en vidéo :

Travailler et améliorer le langage oral en maternelle en utilisant des tablettes tactiles Les enseignants de l’école maternelle Cologne située en REP+ à Besançon, utilisent les tablettes tactiles pour travailler le langage oral avec leurs élèves. Chacun d’entre eux possède un ipad sur lequel a été installé l’application BOOK CREATOR. En partant d’un support de langage (album, activité de psychomotricité ou sortie), la classe construit un livre numérique sur les pages duquel des pastilles audio, réalisées par les élèves, sont ajoutées. Après la visite, un groupe de 4 à 7 élèves est réuni pour commenter les photos qui ont été prises. En préalable de l’activité, l’enseignante dit explicitement ce que l’on va faire : parler. Puis elle présente une image aux élèves et ceux-ci font des propositions de commentaires. Lorsque cette activité est installée comme un rituel et que les enfants en connaissent les enjeux, ceux-ci sont très impliqués. Les plus petits ne comprennent pas immédiatement que ce livre numérique, disponible en ligne sera consultable à la maison, en famille.

Application Web pour la création d'Infographie et de Contenu Visuel By PixCone

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