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Produire autrement avec les outils numériques

Produire autrement avec les outils numériques
“On ne comprend que ce que l’on transforme et on ne le comprend que parce qu’on le transforme” Bertold Brecht Introduction : La production est une étape incontournable de tout travail de recherche ou de lecture, mais dans la précipitation et par habitude du traditionnel diaporama nous n’accordons pas toujours à cette activité pédagogique la place qui est la sienne dans les processus d’apprentissages. Mais, au fait, pourquoi faisons-nous produire nos élèves ? Parce que la production permet de mettre en œuvre les acquis et aussi de les valider. Le développement des outils numériques multiplie les potentialités pédagogiques et si, comme l’écrit Alexandre Serres,”réaliser ou dépasser l’utilisation (permet) de favoriser les capacités d’invention” (2), alors produire avec les outils numériques offre de multiples possibilités d’invention et de réinvestissement. Quelques exemples de réalisations : Consignes élèves nuages de mots Présentation générale : tableau synthétique Remerciements : Notes : Related:  Outils numériquesUsages du numérique

Outils numériques pour travailler les activités langagières Speaking image Caractéristiques : site gratuit par simple inscription courriel. Il permet de télécharger une image et de la rendre interactive en isolant des zones et en y insérant des commentaires textes, des liens internet ou des fichiers sons en podcast (mis en ligne et insérables grâce à une URL ). Rappel : Des sites en ligne gratuits permettent de convertir des document texte ( .doc ou PDF ) en image ( JPEG / PNG ). Exploitations pédagogiques possibles : Pour l’histoire des arts, créer des images enrichies sous forme d’un travail personnel de recherche ou bien de manière collaborative pour groupes. Site : Vidéo explicative : Online voice recorder Caractéristiques : Site gratuit en ligne. Exploitations pédagogiques possibles : Le fichier au format MP3 peut être sauvegardé sur son ordinateur et ensuite mis en ligne sur un Padlet. Soundcloud Record Mp3 Voki

L'écriture numérique (dossier Savoirs CDI) L'entrée du numérique dans les apprentissages scolaires est une des manières de penser l'école d'aujourd'hui mais encore plus de demain. Le développement des technologies numériques dans tous les domaines de production de biens et de services fait peser sur le système scolaire une série d'enjeux qu'il est nécessaire de prendre en compte. Donner à chacun les habiletés nécessaires aux usages efficaces des outils, mais surtout - et c'est bien plus complexe - construire la capacité pour chaque usager de comprendre comment traiter et produire de l'information, telles doivent être nos ambitions d'enseignants et de formateurs. La présence invasive de données de toutes natures a d'ores et déjà rendu nécessaires des apprentissages méthodologiques pour les transformer en information. Comment les professeurs documentalistes s’emparent-ils de l’écriture numérique avec leurs élèves ? Qu’en est-il dans leur pratique de diffusion et de communication de l’information ?

Plug-in Adobe InDesign pour livres, ebooks et magazines Le plug-in Adobe InDesign vous permet de créer et de mettre en forme des livres et des magazines directement sous InDesign, pour obtenir des versions aux formats imprimé et numérique. Parmi les fonctionnalités du plug-in : Création automatique d'un modèle personnalisé à partir du format de votre livre et de son nombre de pagesRepères pour fonds perdus, zone de découpe et de sécuritéImpression parfaite grâce à la recherche automatique des erreursContrôle de conformité et téléchargement en un seul clicPossibilité de créer une version ebook au format fixe Pour commencer, il vous suffit de télécharger et d'installer le plug-in.

Outils numériques pour projets d'élèves Recensement de ressources gratuites en logiciels et tutoriels Michel Roger, interlocuteur de l'académie de Bordeaux a rassemblé un nombre important de logiciels et de tutoriels gratuits, diffusés principalement en ligne et pour certains dans quelques revues informatiques. Ce recensement apportera une aide précieuse aux enseignants qui sont en quête de logiciels à acquérir à moindre frais pour utiliser avec leurs élèves ou pour eux-mêmes.Ce recensement, mis à jour régulièrement, concerne des logiciels : aspirateur de site, de création de document PDF, de création et de gestion de site web, de création de cédérom, de gestion de tour de cédérom, de dessin et de retouches d'images, de traitement de texte, de visualisation depuis le poste serveur des postes clients, de tutoriels de logiciels de bureautique. Les logiciels libres et gratuits dans l'éducation nationale Le ministère Sur le site éduscol un dossier est consacré aux logiciels libres. Les académies Recensement de ressources gratuites Aspirateur de site Création de documents au format PDF gratuits

5 outils en ligne pour économiser l'encre de votre imprimante Pour préparer vos cours, vous avez de plus en plus souvent besoin d’imprimer depuis le web. Publicités, images, couleurs de fond, beaucoup d’ingrédients viennent polluer l’extrait de la page que vous voulez garder. Des éléments qui viennent aussi épuiser les couteuses cartouches d’encre de votre imprimante. Comment l’éviter ? PrintWhatYouLike. Comme son nom l’indique, PrintWhatYouLike va vous permettre d’imprimer uniquement ce que vous aimez dans une page web et pas le reste. Lien : PrintWhatYouLike PrintLiminator C’est un peu le même esprit que l’on retrouve ici. Lien : PrintLiminator CleanPrint, PrintFriendly et Clearly sont les trois autres outils de cette liste d’outils et extensions économes. Sur le même thème

Usages des tablettes en classe (Canopé 69) No notes for slide + illustration des mesures 1 et 3 (des 11 mesures pour une grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République extrait du discours de Najat Vallaud-Belkacem 22 janvier 2015) faisant partie du parcours éducatif citoyen Concepts clefs Égalité Liberté d’expression Respect Débat Esprit critique La liberté d'expression, principe fondamental à valeur constitutionnelle, est définie à l'article 11 de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 août 1789 comme le droit à la "libre communication des pensées et des opinions", dans les limites fixées par la loi. L'article 19 de la Déclaration universelle des droits de l'homme du 10 décembre 1948 définit quant à lui la liberté d'opinion et d'expression comme "le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considération de frontières, les informations et les idées par quelque moyen que ce soit".

Créez des plans au sol de maison et de domicile en ligne avec Floorplanner.com Tablettes et liseuses au CDI De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s’équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ? Et pour entamer la réflexion, commençons avec deux définitions officielles extraites de Légifrance : Vocabulaire de l'édition et du livreLiseuse [1] : Appareil portable doté d'un écran et destiné au stockage et à la lecture des livres numériques ou des périodiques. Vocabulaire de l'audiovisuel et de l'informatiqueTablette [2] : Ordinateur portable et ultraplat, qui se présente comme un écran tactile et qui permet notamment d'accéder à des contenus multimédias.

Liste non exhaustive de jeux sérieux - eprofsdocs Accueil > e-Ressources Educavox : Dossier sur les Jeux Sérieux » Dossier qui dresse une typologie des jeux sérieux éducatifs utilisables de l’école primaire au lycée. Lutte contre l’illettrisme et apprentissage du français langue étrangère sont traités. Ludoscience : Serious games classification Propositions de serious games sur des thématiques différentes. Census des Serious Games de culture scientifique Pour les lettres : En Sciences humaines : Apprentissage des langues Santé, Citoyenneté, Écologie Sérious games à l’école primaire : propositions de Michèle Drechsler lors de la journée académique TICE du 13 novembre 2012. 4 choses peu connues que vous pouvez faire avec Dropbox Il y a un peu plus d’un mois, j’ai écrit un article sur 4 entreposages dans le nuage disponibles pour les enseignants. Ce nouvel article porte sur 4 caractéristiques moins connues du service Dropbox. Je sais que Dropbox ne fait pas l’unanimité, mais c’est un service qui reste très intéressant.1) Ajouter un document à vos favoris sur mobile Si vous avez Dropbox sur un appareil mobile, il est possible d’ajouter certains documents à vos favoris. 2) Envoyer des documents par courriel Vous voulez que vos élèves vous envoient des documents ? 3) Télécharger un document directement dans votre Dropbox Vous trouvez un document sur Internet. 4) Publier directement sur Internet Vous voulez publier un site web, mais vous ne voulez pas vous ouvrir un compte sur WordPress ou sur un autre système de gestion de contenu en ligne. Vous avez aimé cet article ?

S’intéresser aux pratiques « ordinaires » – Veille et Analyse TICE La succession de pratiques appelées innovantes, nouvelles, amène à penser que ces pratiques, lorsqu’elles rentrent dans « le rang médiatique de l’oubli », sont passées dans la vie courante des enseignants. La succession des enquêtes sur les pratiques du numérique dans l’enseignement montre que, dans ce domaine il n’en est rien. Les pratiques dites innovantes ne se généralisent que très peu, voire pas du tout. Les Freinet, Cousinet et autres Montessori ont eu beau nous montrer des chemins différents, ils sont toujours restés en marge de l’institution scolaire dans sa globalité. Qu’est-ce donc qui résiste ? Quelles pratiques, quels usages ? Et pourtant les changements se font, comme on l’observe au quotidien. En matière de numérique l’absence de cadre clair et durable a été depuis trente années préjudiciable. En ne permettant pas aux pratiques ordinaires de s’implanter, chacun de nous est coupable à son niveau.

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