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Produire autrement avec les outils numériques

Produire autrement avec les outils numériques
“On ne comprend que ce que l’on transforme et on ne le comprend que parce qu’on le transforme” Bertold Brecht Introduction : La production est une étape incontournable de tout travail de recherche ou de lecture, mais dans la précipitation et par habitude du traditionnel diaporama nous n’accordons pas toujours à cette activité pédagogique la place qui est la sienne dans les processus d’apprentissages. Mais, au fait, pourquoi faisons-nous produire nos élèves ? Parce que la production permet de mettre en œuvre les acquis et aussi de les valider. Le développement des outils numériques multiplie les potentialités pédagogiques et si, comme l’écrit Alexandre Serres,”réaliser ou dépasser l’utilisation (permet) de favoriser les capacités d’invention” (2), alors produire avec les outils numériques offre de multiples possibilités d’invention et de réinvestissement. Quelques exemples de réalisations : Consignes élèves nuages de mots Présentation générale : tableau synthétique Remerciements : Notes : Related:  TIC - enseigner avec le numérique

outils numériques pour les élèves & les profs 10 outils en ligne pour créer des infographies facilement On connaît la chanson « Une image vaut mille mots » De ce point de vue, les outils TICE en ligne apparus ces derniers mois permettant de créer des infographies y participent grandement. Difficile de départager le meilleur outil actuel. Voici dix d’entre eux. 10 outils en ligne qui permettent de créer facilement des infographies pour transmettre en mode visuel et plus attractif le contenu d’une information. 1 – PikToChart Piktochart est un excellent outil pour créer des infographies de grande qualité. 2 – Tiki-Toki Tiki-Toki était à l’honneur sur Outils TICE pas plus tard que la semaine dernière. 3 – Venngage Venngage est un outil qui permet de créer de magnifiques infographies avec une réelle simplicité. 4 – Wordle J’ai un petit faible pour Wordle. 5 – Canva Canva se devait de figurer dans cette liste. Comme son nom anglais l’indique, Easel.ly est particulièrement simple à utiliser même pour un parfait débutant. 7 – Google Chart Tools Un outil très sérieux made in Google. 8 – Infogr.am

Recensement de ressources gratuites en logiciels et tutoriels Michel Roger, interlocuteur de l'académie de Bordeaux a rassemblé un nombre important de logiciels et de tutoriels gratuits, diffusés principalement en ligne et pour certains dans quelques revues informatiques. Ce recensement apportera une aide précieuse aux enseignants qui sont en quête de logiciels à acquérir à moindre frais pour utiliser avec leurs élèves ou pour eux-mêmes.Ce recensement, mis à jour régulièrement, concerne des logiciels : aspirateur de site, de création de document PDF, de création et de gestion de site web, de création de cédérom, de gestion de tour de cédérom, de dessin et de retouches d'images, de traitement de texte, de visualisation depuis le poste serveur des postes clients, de tutoriels de logiciels de bureautique. Les logiciels libres et gratuits dans l'éducation nationale Le ministère Sur le site éduscol un dossier est consacré aux logiciels libres. Les académies Recensement de ressources gratuites Aspirateur de site Création de documents au format PDF gratuits

Numérique à domicile : l’enseignant est-il vraiment prêt ? L’enseignant a toujours travaillé chez lui pour préparer les cours ou corriger les copies ; les statistiques montrent qu’un enseignant certifié ou agrégé passe entre 15 et 18 heures devant les élèves mais travaille en réalité aux alentours de 40 heures. « Ce qui transforme leur métier, c’est l’introduction du numérique ». En effet, le numérique permet aux enseignants de travailler de chez eux : ils peuvent, soit suivre une formation en e-learning dans le cadre de la formation continue, soit initier des cours puisque tout le monde s’accorde à dire que les enseignants peuvent aujourd’hui « travailler en classe et hors la classe ». Pour cela, ils vont avoir besoin d’une instrumentation numérique à leur domicile et c’est présentement ce qui intéresse Jean-Paul Moiraud. Instrumentation numérique du domicile des enseignants : une réalité à prendre en compte. A la maison, il faut que l’enseignant entre dans des stratégies de compréhension de son écosystème technique. lu : 1233 fois

09. Le travail de la voix - 24h dans une rédaction Faut-il avoir une bonne voix pour faire de la radio ? De préférence oui, mais on voit des présentateurs avec une voix enrouée se distinguer parce qu’ils savent l’utiliser. Vous mettez un très bon tambour dans les mains d’un mauvais musicien, il ne produira rien de bon. Faites le test, écoutez vos voisins : certains parlent vite, d’autres lentement. Première règle : s’adresser à quelqu’un Vous n’êtes pas sur la place publique pour un discours, vous parlez à une personne. Deuxième règle : écrire pour parler Il y a une musique de la langue orale qui n’est pas celle de l’écrit de nos études. Troisième règle : sortir sa voix Les premières fois au micro, on est timide. Quatrième règle : s’entraîner Il y a des techniques de diction comme lire un texte avec un crayon entre ses dents. Cinquième règle : la mise en bouche C’est la plus fondamentale, valable pour tous les journalistes, débutants ou professionnels confirmés. Sixième règle : ne pas manger le micro

Liste non exhaustive de jeux sérieux - eprofsdocs Accueil > e-Ressources Educavox : Dossier sur les Jeux Sérieux » Dossier qui dresse une typologie des jeux sérieux éducatifs utilisables de l’école primaire au lycée. Lutte contre l’illettrisme et apprentissage du français langue étrangère sont traités. Ludoscience : Serious games classification Propositions de serious games sur des thématiques différentes. Census des Serious Games de culture scientifique Pour les lettres : En Sciences humaines : Apprentissage des langues Santé, Citoyenneté, Écologie Sérious games à l’école primaire : propositions de Michèle Drechsler lors de la journée académique TICE du 13 novembre 2012. idée prezi : un exemple de correction de devoir Apprendre à problématiser La science relève-t-elle du seul désir de vérité ? Pour ce sujet, il est utile d’utiliser le couple de repères réel/idéal pour trouver la tension dans le sujet. Est idéal un objectif que l’on se propose de poursuivre en dehors de la considération d’un contexte (politique, économique, juridique, historique, etc.). À l’inverse, est réel un objectif qui prend en compte les conditions et les conséquences de sa réalisation. a) La science étant au singulier, définissez la science en général. b) Quelles nuances faites-vous entre la vérité et le désir de vérité ? c) Sur quelle restriction est construit le sujet ? d) Sur un plan idéal, quel est l’objectif de la science ? e) Sur un plan réel, quels ont été les objectifs de quelques scientifiques majeurs du XXe siècle ? f) À partir de ces exemples, quels objectifs réels peuvent être proposés à la place du désir de vérité ?

De-google-ify Internet - List of services - Framasoft Framalink Raccourcir et/ou personnaliser une adresse web (URL) en deux clics, et sans pister quiconque (alternative à Bit.ly ou Goo.gl). Framindmap Concevoir, publier et partager des cartes mentales simplement, seul ou en collaborant chacun son tour (alternative à Bubbl.us). MyFrama Trier et conserver ses adresses web (dont les liens vers ses Frama-services) dans un classeur numérique (alternative à Del.icio.us). Framadate Déterminer collaborativement la meilleure date et heure d’une réunion, ou créer un mini-sondage très simplement (alternative à Doodle). Framadrive Obtenir un espace de stockage en ligne pour y héberger, synchroniser (voire partager) ses fichiers (alternative à Dropbox, Google Drive). Framanotes Synchroniser ses notes, images et liens favoris entre ses appareils avec la sécurité qu’offre le chiffrement (alternative à Evernote). Framasphère Partager sur un réseau social éthique et décentralisé, sans voir son profil exploité à des fins publicitaires (alternative à Facebook). Framagit

Les 10 compétences d’un enseignant moderne On parle souvent des compétences des élèves, un sujet de plus en plus dans l’ère du temps. Dans ce cas pourquoi ne pas s’intéresser aussi aux compétences des enseignants ? A l’ère de la pédagogie différenciée et de l’utilisation des TICE en classe, quelles devraient être les compétences indispensables à un enseignant moderne pour mener à bien sa mission. Sketchnote de Marie-Andrée Ouimet 1. Les enseignants sont parfaitement capables de mener des existences solitaires en dehors des heures de classe, avaler leur déjeuner devant la photocopieuse et passer tout leur temps libre, si ils ont la chance d’en avoir, installés à leurs bureaux. 2. Vous ne devez pas seulement vous inscrire dans un processus de classe inversée ou faire usage des terminaux numériques en cours, mais vous devez comprendre comment fonctionne la technologie et quels sont ses apports pour l’apprentissage. 3. 4. Avant, les enseignants étaient déterminés à garder leur vie privée, privée. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Commentaires

Outils pour créer des livres numériques, journaux scolaires Compilation des messages de la liste cdidoc-fr Madmagz propose une offre éducation (certes ni libre ni gratuit mais très sympa et pratique), ils sont très disponibles au téléphone et par mail.J'ajoute une référence d'un article qui explique en détail la marche à suivre sur FramablogDepuis LibreOffice, c'est tout simple. SANS utiliser GOGOL DOCS, SANS utiliser IPad, rien de tout cela, que du libre et du simple... Sur Neosting.netSur Ipad, il y a bookcreator qui est très simple, on peut ajouter facilement images et vidéos. Sur Pc, et si on utilise très peu d'images et Google Doc, je conseille : ou ajouter l'extension writer2epub, qui permet de convertir au format epub un document open office. Comment créer des fichiers ePUB ? Logiciels gratuits Calibre : Il permet de gérer et convertir vos fichiers au format eBook. Logiciels payants

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