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Leçon en ligne avec genial.ly : tutoriel

Leçon en ligne avec genial.ly : tutoriel

Genial.ly, c’est génial ! | TICE et formation Comme souvent, j’ai eu connaissance de cet outil via ma veille documentaire TICE… Des collègues en disaient du bien, je me suis inscrit « pour voir » et j’ai été conquis, donc je garde dans ma boîte à outils. Avec genial.ly, vous disposez d’un outil pour créer des diaporamas ou des posters interactifs. L’outil est en anglais, mais sa prise en main n’a pas été trop difficile (je vous prépare quand même un tuto en français…). de plus le système a l’air « costaud » : j’y ai travaillé quelques heures en ligne, le serveur répond bien, c’est rapide, ça ne plante pas. Et… c’est gratuit (pourvu que ça dure !). Comme une démo vaut mieux qu’un long discours, je vous propose un des supports de formation que je viens de préparer pour une formation de 3 jours « Outils numériques pour la classe inversée« . La démo : Le tuto

Presentious. Enregistrez et partagez vos présentations – Les Outils Tice Presentious est un tout nouveau service qui va vous permettre d’enregistrer vos présentations et de les partager facilement. L’idée derrière Presentious est d’éviter que l’apprenant ne perde son temps à essayer de prendre des notes pendant une présentation en lui fournissant à posteriori les slides accompagnées de la voix de l’enseignant. L’outil extrêmement simple à utiliser transforme vos présentations ou cours en enregistrements qui articulent son et diapositives. Un format utile qui va enrichir la narration visuelle de vos commentaires et explications. Presentious vous permet d’importer la plupart des formats :PowerPoint, Keynote, OpenOffice, Pdf, etc. Vous allez pouvoir la partager par mail ou sur les réseaux sociaux, vous pouvez aussi l’intégrer dans un site ou sur un blog de classe. Lors de la lecture de votre leçon enregistrée, l’apprenant va pouvoir naviguer simplement et à son rythme entre les diapos tout en écoutant l’exposé oral. Lien: Presentious.

Affiches et infographies Outils Ces outils sont gratuits, du moins en partie. Ils sont intuitifs et fonctionnent à peu près tous de la même façon : à partir d'un modèle (template), on crée sa propre infographie en ajoutant/ supprimant/modifiant des textes, des images, des fonds. (prise en main immédiate, beaux modèles) (très beaux modèles personnalisables, moteur de rechecrhe intégré) (rendu professionnel) (infographies, diagrammes, cartes mentales et mode collaboratif) (similaire à canva, moins de modèles gratuits) Tuto_Visme (possibilité d'animer des images) Tuto_Crello sans inscription, peu de possibilités, basique. Pour réaliser des affiches : (la galerie publique permet de copier les modèles des autres utilisateurs) tutoriel Pour réaliser des infographies interactives, intégrables sur vos sites : Outils

Du Matériel au Virtuel | jeu de cartes pédagogique pour l'apprentissage de l'ordinateur Le générateur de cartes vous permet: soit de reproduire et imprimer le jeu de cartes sur le support de votre choixsoit de créer vos propres cartes Certaines règles à appliquer sur vos images Recto * Votre image doit être au format 263x235 pixels * Votre image doit être au format jpg Verso * Votre image doit être au format 304x443 pixels. * Votre image doit être au format jpg Pour vous simplifier la conception de vos propres images aux normes de notre générateur, nous vous proposons de télécharger ci-dessous 2 fichiers modèles au format PSD à utiliser pour vos créations.

Swipe. Rendez vos présentations interactives – Les Outils Tice Swipe est un formidable outil TICE qui va rendre vos présentations interactives et particulièrement efficaces. Swipe va accroitre l’attention de vos apprenants en leur mettant vos slides au creux de la main sur leur propre écran et en leur permettant au passage d’interagir. Swipe fonctionne aussi bien face à une classe en présentiel que dans le cadre d’une conférence ou d’une formation à distance. L’outil permet de créer très facilement une présentation seul ou à plusieurs en mode collaboratif. Dans ce cas chacun aura un statut d’éditeur lui permettant de créer, d’éditer ou de réarranger les différentes diapos. Chacune d’entre elles de manière très classique du texte, des images ou vidéos directement importées depuis YouTube ou Viméo. Le partage de votre présentation se fait d’un clic par mail par exemple, mais vous pouvez aussi l’insérer grâce à un code fourni par la plateforme sur un blog ou un site. Un excellent outil pro pour l’école ou l’univers de la formation au sens large.

Genially (cf cartes et images interactives) Devenez booktuber, le guide complet – Un Centaure à l'école Définition Le mot booktube est né de la contraction de book (livre) et de tube (comme dans YouTube et qui signifie diffuser). Les booktubes sont donc des vidéos publiées sur YouTube et dont le sujet porte sur les livres. Ce phénomène du booktube succède à celui des blogs littéraires. Quelques articles pour en savoir plus Méthode Vous allez créer une vidéo consacrée à l’un des livres que vous avez choisi. Vous devez donc : Choisir un livre (voir la liste prodiguée plus bas)L’avoir lu attentivement.Présenter son auteur (brève biographie, époque, mouvement, etc.)Présenter l’œuvre (court résumé, explications, analyse, etc.)Donner votre avis personnel argumenté. La première phase de votre travail est donc tout d’abord une phase de lecture. La seconde et troisième phases consistent à faire des recherches, ne serait-ce que pour présenter l’œuvre. La quatrième phase vous invite à formuler un avis personnel développé et argumenté sur le livre que vous présentez : qu’en avez-vous pensé ? Bon travail !

Boîte à Outils du formateur digital - Carte Mentale r Avec Plotagon, vous créez des vidéos d'animation avec des avatars 3D.Le réalisme des personnages et des décors est tout simplement bluffant.En anglais, vous pouvez taper le texte dans l'application et elle transforme votre écrit en dialogue parlé. Mais dans ce cas, l'émotion est souvent absente du dialogue, même si le rendu de la langue est impressionnant. Piktochart presentation genially Génially ? Outil de travail collaboratif Images interactives Sur tous les supports Intégration simple de vidéos, de sites ... Intégration simple de quizz Création de présentations dynamiques, de mini site web ... Icones Flaticon valerie.rambaud@ac-orleans-tours.fraurelie.dutour@ac-orleans-tours.fr 1. 2. 3. Commencer avec Génially 1. 2. Choisir un modèle Modèle gratuit Modèle payant Page blanche Votre page apparait en blanc ou avec le modèle choisi Donner un nom à votre génially Commencer avec Génially ... 1. 2. Changer le fond d'écran Changer la taille de la page Déposer une image Rendre un élément interactif Créer une nouvelle page Ajouter des éléments interactifs, des icones, des flèches ... Grouper un texte avec une image, une icone ... Ajouter une zone de texte Gérer la navigation entre les pages Publier votre génially Intégrer une vidéo, une appli ... Intégrer votre génially dans moodle Modifier la position, la taille ... d'un élément -d'une image ... Jouer avec la transparence, animer des objets 1. 2. 3. 1.

Bloomin' Apps This page gathers all of the Bloomin' Apps projects in one place.Each image has clickable hotspots and includes suggestions for iPad, Android, Google and online tools and applications to support each of the levels of Bloom's Revised Taxonomy.I have created a page to allow you to share your favorite online tool, iOS, or Android app with others. Cogs of the Cognitive Processes I began to think about the triangular shape of Bloom's Taxonomy and realized I thought of it a bit differently.Since the cognitive processes are meant to be used when necessary, and any learner goes in and out of the each level as they acquire new content and turn it into knowledge, I created a different type of image that showcased my thoughts about Bloom's more meaningfully.Here is my visual which showcases the interlocking nature of the cognitive processes or, simply, the "Cogs of the Cognitive Processes". IPAD APPS TO SUPPORT BLOOM'S REVISED TAXONOMYassembled by Kathy Schrock​ Bloom's and SAMR: My thoughts

Leçon en ligne avec genial.ly : tutoriel [en ligne]. Lille: Université Catholique de Lille : Institut de formation pédagogique, 2015. 3,11 min. Disponible sur le web : < by adeles893 Jun 16

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