L'Agence nationale des Usages des TICE - Les usages vidéo des jeunes : quels intérêts pédagogiques ? Quand on souhaite examiner la place que peut prendre la vidéo comme support d’apprentissage ou activité de communication et d’expression, la première des préoccupations doit d’abord être de penser à la dimension éducative de cette relation. En effet, l’enfant, le jeune est en permanence pris dans une relation forte aux écrans et cette relation porte en elle des dangers qu’il ne faut pas négliger (Académie des sciences, 2013). Il s’agit donc de former le jeune à un usage raisonné des écrans et de montrer que les autres supports d’écriture, d’images, de sons ont leur utilité. La règle des 3-6-9-12 (pas d’écran avant 3 ans, une heure par jour entre 3 et 6 ans, 2 heures entre 6 et 9 ans et 3 heures au-delà) proposée par l’Académie des sciences est en ce sens utile à rappeler aux jeunes et aux parents. 10 % de ce qu’ils lisent ;20 % de ce qu’ils entendent ;30 % de ce qu’ils voient ;50 % de ce qu’ils voient et entendent.
Creating Narrative Space: New Modes of Navigation for Online Scholarly publications | Lane | Scholarly and Research Communication Richard J. LaneVancouver Island University Abstract: Navigating online scholarly publications is theorized here as an active journey that readers embark upon and undertake, creating personal meaning through narrative structures that, in turn, make sense of the online data that has been individually explored. The concept of the “eversion” is examined as a useful way of understanding how readers interact with data via networked smart objects, and through different interface designs and mechanisms. The passageways and “border exchanges” between analogue and digital worlds are sites that illuminate how people engage with information seeking and digital sensemaking; coupled with the centrality of the contemporary digital self, the article argues for a humanistic outcome in this focus on human engagement with inverted analogue and digital worlds. Richard J. Introduction A recurrent utopianism haunts the digital humanities, which is perhaps simply an effect of technological determinism. Eversion
The Internet and the Material Turn The notion that the internet is an immaterial ‘cyberspace’, a virtual world, separate from the material world, was pervasive in the early social science scholarship on this technology (Miller and Slater, 2000: 4–5, see also Casemajor and Taffel in this issue), and such dualistic thinking still persists today. This special issue invites the reader to think differently about the internet: it draws its inspiration from the material turn, which repudiates such dualisms in favour of a monism that does not separate nature and culture, matter and ideas (see for example Van der Tuin and Dolphijn, 2010). This issue’s genesis however did not start with such metaphysical considerations, but rather from a personal encounter in the field. Sy Taffel’s paper picks up on the political aspects of digital materiality by exploring how the sourcing of materials required in the manufacture of the ‘networked microelectronic architectures’ of the internet has ethical implications.
Netcom - Réseaux, communication et territoires « Bibliothèque et numérique : vers des espaces de création et de participation » Après un premier rassemblement autour d'un café, la journée a commencé de façon dynamique, puisque les participants étaient invités directement à participer à un atelier ou à visiter les stands sur le forum. La main à la pâte : des ateliers pour démystifier la « technique » L'atelier « grainothèque » a fait prendre conscience aux sceptiques de l'intérêt pour les bibliothèques de s'emparer de la problématique des semences, qui n'est qu'un des aspects de la lutte pour le partage et la réappropriation par les citoyens de ce qu'on appelle les « biens communs ». L'atelier MakeyMakey s'est déroulé en deux temps : d'abord, la présentation du kit qui contient une carte de commandes simples (clic gauche de souris, touches simples du clavier) et des câbles de différentes couleurs que l'on peut relier à des objets de son choix (citrons, bananes, pâte à modeler...) Le forum : un regard sur l'innovation en action La synthèse : numérique & bibliothèques dans le territoire Remix vs.
Bibliothèque innovante et interactive à Kongsberg, en Norvège 24 juin / Actualités - Projets Toute personne travaillant dans le secteur des bibliothèques devrait prévoir un séjour à Kongsberg cet automne. En effet, il sera possible de découvrir à partir du mois d'août la bibliothèque du futur à la Maison de la Culture de Krona ! La Maison de la Culture de Krona va devenir l'une des plaques tournantes de la région de Kongsberg. Une collaboration entre la bibliothèque publique, la société danoise Redia et notre société sœur établie en Norvège, BS Eurobib, a été établie sur la base d'une conception innovante, le design étant assuré par le décorateur d'intérieur Lykke Boening Jørgin de Lammhults Biblioteksdesign. Lykke Bøning Jørgin, design d'intérieurLammhults Biblioteksdesign Si vous souhaitez découvrir des innovations avancées dans le domaine bibliothécaire, rendez-vous en Norvège et visitez Kongsberg et la Maison de la Culture de Krona ! Étage interactif consacré aux jeux Panorama issu de l'univers d'un livre Audio Factor et les expériences musicales
Consommation des contenus culturels numériques et gestion des données personnelles — Enseigner avec le numérique Ce 3ème cahier IP (innovation et Prospective) intitulé « Les données, muses et frontières de la création » explore l'utilisation intensive des données à caractère personnel en s'appuyant notamment sur 4 secteurs particulièrement consommateurs et producteurs de ces dites données : livre et écritures littéraires, vidéos et images animées, musique, jeux vidéos. Pour éclairer les débats, sont proposés plusieurs interviews d’experts (Nicolas Curien, Éric Schérer, Olivier Ertzscheid, Dominique Cardon, Antonio Casilli) ainsi que des scénarios exploratoires. 4 grands axes d'analyse L'étude envisage notamment la mise en place de mécanismes de transparence afin d'améliorer l'expérience utilisateur comme la possibilité de prise en main ponctuelle pour des situations sensibles, la possibilité de revenir à zéro ou encore le choix d'être anonyme. Sources Réseaux et médias sociaux
IRI - Institut de recherche et d’innovation du centre pompidou, Accueil 3 projets numériques en collège REP+ présentées au salon Educatec-Educatice du (...) Le site du salon ► Mercredi 9 mars - 13H45 à 15H00 - Plateforme DEMOTICE ACADEMIE DE LILLE / Le numérique au service des Intelligences Multiples : Le FabLab, catalyseur d’espaces collaboratifs Présentation avec des élèves de 6ème du Collège [REP+] Albert Samain de Roubaix A propos de la politique éducative numérique de la Ville de Roubaix La Ville de Roubaix fait du développement du numérique dans les écoles, une de ses priorités. C’est aussi des actions de sensibilisation ouvertes à tous les publics, tout au long de l’année au sein de l’espace multimédia de la médiathèque ou encore des opérations temps forts avec les entreprises du numérique sous la forme de « hackathon ». Le contexte numérique du Collège Albert Samain [REP+] : Depuis quatre ans, l’équipe pédagogique de ce Collège REP+, déploie un projet d’établissement axé sur l’innovation pédagogique dans lequel le numérique joue un rôle majeur. Pour en savoir plus : FabLab Collège Albert Samain Qu’est-ce qu’une classe médias ?
Nuit Debout et couchers de soleil : à la rencontre des fans de Periscope Rachetée par Twitter, l'application de vidéos en temps réel est utilisée par les internautes pour partager leur vie ou filmer l'actualité au plus près. Il était 3 heures du matin, mais Remy Buisine ne dormait pas. «J'étais sur Twitter et je voyais ce hashtag qui revenait souvent, #NuitDebout», explique le jeune homme. «Je veux couvrir l'actualité à ma manière» Remy Buisine a commencé à utiliser Periscope à son lancement, en mars 2015. «J'essaie d'alterner les méthodes. Cette volonté de neutralité ne convainc pas toujours. L'importance de l'interaction De par sa naissance, Periscope était prédestiné à devenir un outil de journalisme citoyen. «Lorsque j'ai testé Periscope pour la première fois, ça a été un choc», explique Pierre-Philippe Cormeraie (4000 abonnés sur Periscope), directeur de l'innovation pour un groupe bancaire. Periscope, plus fort que les médias traditionnels? Filmer des «choses positives» Depuis, Chantal Hoogvliet réalise régulièrement des directs depuis chez elle.
WebZooms En complément des dossiers documentaires numériques, produits par les bibliothécaires du réseau Ouest Provence, les webzooms offrent une forme éditoriale plus allégée, construite sur un modèle graphique commun, à l’aide de la plate-forme de microblogging Tumblr. Cette interface web, de type magazine, vous permet d’accéder aisément aux différents médias (dont les réseaux sociaux) et contenus sélectionnés, chacun se rapportant à la thématique choisie. Les webzooms sont produits à la demande de tout adhérent de la médiathèque intercommunale Ouest Provence, selon les critères et conditions de service suivants :