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français à l'école primaire GS - CP - CE1 : lecture, écriture, phonologie, sons, lexique, orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire, textes, exercices Listes de référence 2007, 2004 & 2002 des œuvres de littérature pour les cycle 2 & 3 La boîte à livres Soixante-dix ans d'albums de jeunesse (Dossier du Café Pédagogique) Lecture et Littérature Jeunesse - Aides à l'exploitation (CRDP 15 Clermont) nouveauté du site svt 44 NOUVEAU : Rejoignez le Groupe Facebook SVT 44 ATTENTION : les animations réalisées pour les éditions Bréal (surtout 5e, 4e, 3e) ont changé d'adresse, elle sont accessibles à partir de cette page (cliquer sur le niveau concerné) 2016 Correction d'un bug et amélioration dans le logiciel "Reproduction de la moutarde des champs" : Observation. Expériences, observation microscopique et dissection virtuelles. 5/01/2015 2015 Le logiciel "Reproduction de la moutarde des champs" : Observation. Expériences, observation microscopique et dissection virtuelles. Un nouveau site pour présenter tous mes logiciels compatibles avec les tablettes : "Ma tablettes aime les svt" Le logiciel "Dissection de la souris" : Nouvelle version lisible sur les tablettes et en ligne (novembre 2014).

LANGUES VIVANTES A L'ECOLE Langues étrangères Les programmes, publiés en 2007, fixent les objectifs à atteindre pour chaque cycle, pour les compétences de communication et pour la connaissance de la culture des pays où la langue est parlée. Ils concernent 8 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, portugais et russe. À l'issue de l'école primaire, les élèves doivent avoir atteint le premier niveau du CECRL, le niveau "A1". LECTURE Ces activités peuvent être destinées à une3ème année d'apprentissage de la lecture (CE1) Elles abordent une première réflexion sur l'organisation de la langue. Restitution de graphèmes connus Actualités 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Contactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ?

CRDP Aquitaine Près de chez vous ou de votre établissement, se trouvent des centres de documentation pédagogique où vous pourrez consulter, emprunter, acheter de la documentation administrative sur la réglementation, les programmes, les examens et concours de l'Éducation nationale ; des outils d'enseignement pour la classe : supports écrits, multimédias, audiovisuels ; des revues, des ouvrages de réflexion, des fonds spécialisés sur l'activité pédagogique et le système éducatif (tous éditeurs)... où vous aurez accès à

Edmodo : Interface pour une classe virtuelle 3.0 qui redéfinit l’axe du temps scolaire La multiplication des appareils nomades dans notre quotidien hyper-connecté a rendu poreux les différents temps qui ponctuent la journée. Il n’y a plus un temps scolaire, un temps de transport, un temps de convivialité avec les camarades et un temps de devoirs à la maison. Les cloisons se sont évaporées et on peut être dans les transports et en même temps se tenir au courant de l’actualité, communiquer par SMS avec ses amis, jouer en ligne ou planifier sa soirée en choisissant un film.Les appareils nomades permettent de tisser une toile entre tous les éléments du quotidien.... mais l’école et les apprentissages sont des exceptions et échappent encore à cette nouvelle donne. Faut-il voir dans cela une cause des difficultés toujours croissantes à obtenir que les devoirs à la maison soient faits ou de la fracture entre le système scolaire et un nombre grandissant d’élèves ? Le numérique peut être une réponse. En quoi consiste edmodo ?

BLOG de Monsieur Mathieu NDL Cycle2 Grande section CP CE1 Bonjour, Pour répondre à des demandes venant d’enseignants du CP voici un cahier de sons complet avec les graphèmes phonèmes, de la discrimination auditive et discrimination visuelle (qui forme le son retravaillé une fois coloriée)+ geste Méthode Borel Maisonny ainsi qu’une comptine ou des phrases à lire . Petit aperçu en images qui valent plus que les mots . Ensuite je demandais aux élèves de chercher chez eux sur prospectus des lettres (discri visuelle) et des images (discri auditive) et les coller dans ce même cahier. La version PDF du CAHIERS DE SONS : Cahier de sons 26 sons avec fiches de travai l Entrer dans le métier La réussite des élèves, de tous les élèves, dépend de la qualité de la formation de leurs enseignants. Enseigner est un métier qui s’apprend. Le ministre a souhaité mettre à la disposition des professeurs, documentalistes et conseillers principaux d’éducation des ressources en ligne mobilisables au moment de leur prise de fonction mais également, au fil de l’eau, tout au long de leur formation. Cet espace de formation et d’accompagnement comprend cinq rubriques : Ces ressources pédagogiques seront enrichies dans le temps et les nouveaux dispositifs de formation des enseignants feront également l’objet de ressources adaptées mises en ligne sur ce site.

La scolarisation des enfants en situation de handicap dans les pays européens (Note d'analyse 314 - Janvier 2013 La scolarisation des enfants en situation de handicap dans les pays européens.Quelles voies de réforme pour la France ? Depuis les années 1990, les pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sont engagés dans un processus d’inclusion scolaire visant à adapter l’école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de handicap. Cette ambition commune masque des réalités contrastées selon les pays, faute d’une définition identique des besoins éducatifs particuliers. On peut néanmoins repérer des problématiques partagées par la plupart des pays européens : le rôle nouveaude l’enseignement spécialisé, la formation des enseignants et des personnels d’accompagnement, la reconnaissance statutaire des personnels d’accompagnement et le rôle des enseignants dans l’évaluation des besoins et la définition de l’orientation. Sommaire Mots clés : handicap, scolarisation, inclusion.

M.EMERY Management Sommaire du site Dernière mise à jour : 11 Septembre 2012 300 000 visites en 9 ans ! Il y a maintenant 9 ans que j'ai décidé de mettre en ligne gratuitement mes documents de formation concernant le management et la gestion de projet dans un site personnel sans publicité. La Classe de CLIS de Gaillac!! - Lecture - Borel Maisonny Note de l'enseignant: J'utilise depuis quelques années cette méthode, et elle s'avère efficace pour les enfants non lecteurs arrivant en Clis. J'ai eu la chance de pouvoir il y a quelques années travailler avec une Orthophoniste qui a bien voulu me montrer comment elle travaillait avec une enfant qu'elle suivait.

débuter Lettre à un tuteur ou accompagnateur d’enseignant André de Peretti et François Muller – juin 2010 A côté d’une liste de références et d’ouvrages indiqués aux débutants , et qui sont de nature à les aider, nous souhaiterions proposer quelques éléments de réflexion cette fois à l’attention de celles et ceux qui se destinent ou sont désignés comme tuteur ou encore accompagnateur, formateur mais aussi directeur pour ces enseignants débutants. Certains d’entre vous hésitent à accepter ce rôle de tuteur d’enseignants débutants ; nous pensons cependant que votre action peut être positive, voire indispensable. Connexion Pourquoi s'identifier ? mesPreps.com propose un service de gestion personnelle de documents. Dans la base de donnée, chaque document est associé à son auteur. En vous identifiant sur mesPreps.com, vous retrouvez l'ensemble de vos données personnelles.

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