Conférence socle commun au collège : présentations et enregistrements audio

Les 13 et 14 octobre dernier, une conférence organisée par l’IFÉ (unité Veille et Analyses) et le réseau KeyCoNet France réunissait à Lyon chercheurs et experts autour des évolutions curriculaires actuelles, pour mieux comprendre les enjeux du socle commun en France. Compte tenu de l’actualité marquée par la réforme du collège et les nouveaux programmes, les intervenants sont largement revenus sur ces questions, étayées dans les perspectives tracées par les recherches sur le curriculum et confrontées à certaines pratiques internationales. Vous pouvez retrouver ici les enregistrements des conférences (et les liens directs pour les télécharger) ainsi que les éventuels supports de présentations. Les deux journées étaient animés par Olivier Rey (IFE- ENS de Lyon) Michel Lussault (ENS de Lyon, Directeur de l’IFÉ, Président du Conseil Supérieur des Programmes) – Conférence introductive et questions/réponsesAudio Player (lien vers fichier mp3) Audio Player (lien vers fichier mp3) Présentation A.

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Welcome to ThingLink! This quick tutorial will show you how to create wonderfully engaging experiences with ThingLink. Create Simply click the Create button and select the type of project you want to create. Upload Select a file from your device to be your base image or video. Edit Watch this short video to learn about tag types, basic customization options and the simple publishing process - a perfect intro to editing your thinglinks! Share When you’re ready to share your thinglink, click the blue Share button in the top right corner of the page. Track Statistics help you understand how many people have seen your content, and what part was most engaging. Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Zikmuable 6 years ago 67809 views Do you want to create similar content? Start now Learn more Inspiration from ThingLink users Explore more Jaima sostenible Coca-Cola en España Paint the Town Red iShopChangi Free images, videos and sounds Ornella Carbon cycle Encounter Edu MattHope Leveraging Cell Sites

Accueil - Les fondamentaux Réseau Canopé L'Agence nationale des Usages des TICE - Les fondamentaux à la maison : revoir et partager les apprentissages de l’école La plateforme Les fondamentaux propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire. Elle s’adresse principalement aux élèves et aux enseignants, mais aussi aux parents, pour revoir et partager ensemble les apprentissages de l’école. L’origine du projet Afin de revoir à la maison des notions abordées en classe dans le cadre de séances d'apprentissages, l’enseignante propose un lien directement sur l’ENT (environnement numérique de travail) vers le site Les fondamentaux du réseau Canopé. Ainsi, enfants et parents ont la possibilité de réviser ensemble, sur un même support, les notions déjà vues pendant la journée à l’école. Les aspects techniques Plus d’une centaine d’animations sont disponibles gratuitement sur le site de Canopé. Les apports des animations Il est aisé de croire que ces films d’animations se résument à de simples dessins animés. Les fondamentaux

Quelles compétences nouvelles valoriser ? Xavier Garnier, Enseignant Maths de au @LP2I_86, Chargé de Mission DANE à Poitiers & Future Classroom, invité au Printemps du numérique 47, part du constat qu’au 21ème siècle la société et le monde du travail valorisent et vont valoriser des compétences nouvelles. La prospective dans ce domaine est difficile et l’on peut estimer que 85% des métiers qui seront exercés en 2030 n’existent pas aujourd’hui. Dans ce contexte l’école peut difficilement préparer les élèves à ce que l’on imagine de la société de demain par contre, elle doit les préparer à construire leur propre société. Mettre en avant des compétences transversales : Autonomie, adaptation, communication, collaboration, autorégulation, gestion d’un projet sur le long terme… Se pose alors la question du comment développer en classe de telles compétences. Celles-ci ne se nichent pas forcément dans ce que l’on enseigne mais plutôt dans la façon dont on enseigne, dans les scénarios pédagogiques. Entretien réalisé par Patrick Figeac

Les Dix Compétences Professionnelles de l'Enseignant Un article de Wiki Agreg-Ink. Cette page se réfère à l'arrêté du ministère de l'éducation nationale de 2010: qui s'adresse à tous les professeurs et conseillers principaux d'éducation. Il a été un peu raccourci pour ne contenir que ce qui concerne les enseignants du second degré (lycée et collège). Le texte le plus récent est le référentiel en annexe de l'arrêté du 1er juillet 2013, le RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES MÉTIERS DU PROFESSORAT ET DE L'ÉDUCATION : qui a été résumé ici. Tout professeur contribue à la formation sociale et civique des élèves. il respecte et fait respecter la personne de chaque élève, il est attentif au projet de chacun ; il respecte et fait respecter la liberté d'opinion ; il est attentif à développer une attitude d'objectivité ; Connaissances: Le professeur connaît : Capacités Attitudes Capacités