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Création de capsules : retour sur le #CLIC2015 Le premier Congrès national de la classe inversée s’est déroulé le vendredi 3 et samedi 4 juillet à Paris. Un grand merci aux organisateurs pour ces deux jours de partages, d’échanges et de rencontres IRL. A cette occasion, Isabelle Bougault (@EdMusicale1), Frédéric Davignon (@freddav), Christophe Le Gouelvouit (@ProfChrismath), Nicolas Oliver (@nicoguitare) et moi-même avons animé un atelier sur la création de capsules. Notre objectif était de présenter plusieurs outils (logiciels, applications) et même astuces qui permettent à chaque enseignant de pouvoir créer des capsules destinées à leurs élèves dans le cadre de la mise en place d’une classe inversée. La classe inversée Une sélection de ressources pédagogiques et d’outils numériques pour mettre en place votre classe inversée. Réalisée par « Inversons la classe ! », qui organise tous les ans le Congrès National sur la Classe Inversée (CLIC). Cette Fiche pédagogique a été élaborée par l’association « Inversons la classe ! » qui s’attache à diffuser le travail des pionniers de la classe inversée pour que cette pratique fasse partie de la boîte à outils de chaque enseignant, qu’il souhaite l’utiliser ou non.

E.C.E. Bac S E.C.E.-Évaluation des Compétences Expérimentales Retour à l'accueil Présentation L'épreuve d'évaluation des compétences expérimentales n'est pas une épreuve qui se révise à proprement parler. Utilisations de ressources numériques - Analyses de la pratique de la classe inversée (2016-2017) - Physique-Chimie - Éduscol Introduction Après un recensement du contenu des Banques de Ressources Numériques pour l’École (BRNE), les professeurs ont utilisé ces différents supports pour différencier leur pédagogie avant, pendant et après la classe.Au travers de plusieurs questionnaires en ligne, six académies ont tenté de répondre à la problématique : « Certains objectifs poursuivis lors de la mise en place d’une classe inversée sont-ils atteints et dans quelle mesure ? ».Des enseignants novices ont cherché les conditions de mise en place de la classe inversée et ont créé des séquences pour expérimenter cette méthode pédagogique. Les travaux présentent deux volets pour chacun des thèmes : le scénario du thème à télécharger au format PDF,les exemples d’usage ou les résultats d’analyses à consulter sur les sites des académies participantes.

Vibby. Annotez des vidéos en mode collaboratif Vibby est un outil en ligne qui permet de sélectionner très facilement des extraits d’une vidéo et de les annoter seul ou à plusieurs. Un outil simple pour annoter des vidéos en mode collaboratif. Vibby a le grand avantage de proposer une solution particulièrement simple à mettre en oeuvre à la portée de tous. Une interface ludique et un graphisme soigné participent à cette impression de facilité. Vibby offre de nombreux usages dans de multiples situations. Il est particulièrement adapté pour un usage en milieu scolaire où il pourra être utilisé aussi bien par un enseignant que par des étudiants.

Bienvenue à l'Atome Hôtel Production Pages & Images Auteur : Thierry BrassacRéalisateur : Baptiste RouveureProducteur : Youssef CharifiDirecteur de production : Luc Reder, Laurent MercadierChef de projet : Corinne CartaillacChargés de production : Noémie Dumas, Wally CharifiAssistant de production : Jason Girardimage : Kevin BrunetSon : Jean-François Terrien, Yahya Dridi,Olivier Claude, Pierre Armand, Ivan BroussegoutteAnimation films : Renaud LepesqueurMontage : Ludovic RaynaudAnimation générique : Yann CrozetÉtalonnage image : French Kiss - Graziella ZanoniMusiques : Damien Maurel, Brice RamondencChroniques sonores : Guillaume Bagnolini - CoscienceMixage son : Jean-François TerrienVoix off : Elodie Buisson, Stéphanie Fresse, Stefan Delon Patrick Hannais, Colin Hill, Yves Flanck, Gregory Nardella Jacques RebouillatCréation originale des atomes : Gilles MacagnoMascotte Officielle : Dmitri MendeleïevDirection artistique et webdesign : BOT42Développement : BOT42 / Thibault Lanssade En coproduction avec Universcience

Préparer l'oral du second groupe du BAC S dans le cadre de l'AP - Phychim - Académie de Versailles Les neufs sujets ci-joints constituent des exemples d’évaluation à l’oral du baccalauréat S. Ils peuvent être utilisés pendant l’année en classe, notamment dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. La maquette les accompagnant permet aux professeurs qui le souhaitent de construire des sujets utilisables lors de l’épreuve orale de contrôle du baccalauréat. Exemples de sujets Seules les pages 2 et 3 de chaque fichier sont destinées aux élèves. La première page, ainsi que les pages 4 et suivantes, s’adressent au professeur.

Documentaire "Tout ce qu'il faut savoir sur – La chimie" en streaming 44 min rnCette série documentaire propose un ton décalé pour parler de médecine et de science. Une question est posée, le programme se charge d’y répondre de manière ludique afin d’intéresser le plus grand nombre. Avec ce documentaire, le corps humain et l’univers n’auront plus aucun secret pour vous. Voici les réponses aux questions que se sont posées les sorciers et les scientifiques depuis des siècles – découvrez s’il est possible de changer le plomb en or, et peut-être le secret de la vie éternelle. 44 min 8 astuces pour bien débuter avec PeriscopeDescary.com - médias sociaux, mobilité et cloud Periscope, l’outil de diffusion vidéo en direct de Twitter devient doucement un outil de découverte et de diffusion intéressant. Voici quelques astuces qui vous aideront à mieux démarrer avec cet outil de diffusion vidéo en direct de Twitter. N’hésitez pas à me suggérer vos astuces en commentaire. Contextualisez vos diffusions L’une des meilleures façons de maximiser le nombre de personnes qui assisteront à votre direct consiste à donner plus d’information concernant vos diffusions.

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