Who are you? – en övning med alter egon

De muntliga nationella proven närmar sig och vi är mågna som försöker förbereda våra elever på bästa sätt. Som uppvärmning brukar eleverna ofta få presentera sig, berätta lite om sig själva osv. Att öva det blir väldigt repetitivt, men idag testade jag en mer varierad variant. Först fick eleverna varsin papperslapp där de skulle presentera ett alter ego. Name: Age: City, Country: Family: Hobbies: Jag uppmuntrade dem att välja engelskspråkiga länder, men även andra länder blev representerade. Ett enkelt sätt att öva något grundläggande, men med en liten tvist. Related: Speaking

Linda – Conversation.se – Dialoger på engelska Målet med conversation.se är att erbjuda dialoger på engelska från vardagliga situationer, som passar bra för barn i årskurs 4-6. Jag som skriver heter Linda Bladh och arbetar som lärare på Åsaskolan i Kungsbacka kommun. Jag är utbildad ma/no/eng lärare årskurs 1-7 och har arbetat som grundskollärare sen januari 99. Jag skriver också på och Teknik Min man Peter Bladh, som till vardags jobbar med product management och marketing på Kollmorgen, har hjälpt mig sätta ihop sidan. Andra tillkännagivanden Vill också nämna att vi använder mycket bilder från pixabay.com.

Conversation Questions for the ESL/EFL Classroom If this is your first time here, then read the Teacher's Guide to Using These PagesIf you can think of a good question for any list, please send it to us. Home | Articles | Lessons | Techniques | Questions | Games | Jokes | Things for Teachers | Links | Activities for ESL Students Would you like to help? If you can think of a good question for any list, please send it to us. If you would like to suggest another topic, please send it and a set of questions to begin the topic. Copyright © 1997-2010 by The Internet TESL Journal Pages from this site should not be put online elsewhere.Permission is not required to link directly to any page on our site as long as you do not trap the page inside a frame.

IDEA International Dialects of English Archive | free dialect and accent recordings for the performing arts Kreativa reklamfilmer på engelska För att stimulera förmågan att prata muntligt på lektionerna så gjorde vi ett grupparbete i klassen. Uppgiften som grupperna skulle arbeta med handlade om att göra en reklamfilm på engelska. Kriterierna för uppgiften var tydliga. De skulle arbeta tillsammans i ett wordokument som de hade delat mellan sig. De skulle komma på en produkt att göra reklam om. Produkten skulle vara något som inte finns just nu utan en fantasiprodukt om precis vad som helst. De skulle hjälpas åt att planera sin produkt. Eleverna började att sätta upp kriterier för sin produkt. Exempelvis kunde det handla om hur produkten ser ut, vad den är bra för, vilket syfte har produkten, vad kostar den, finns den i olika färger, vilka smaker finns den i, hur använder man produkten. När eleverna var klara med sina planeringar fick de rita en skiss på sin produkt. När allt detta var klart så fick eleverna börja att filma in sin reklamfilm i appen imovie på ipads. De fick lägga till intro, textremsor och ljud. The flying iphone