Historiepolisen: Leif Eriksson Historiepolisen har anhållit en person som utger sig för att vara vikingen Leif Eriksson. Det finns starka misstankar om att den anhållne helt enkelt har stulit Leif Erikssons identitet. I förhöret berättar han bland annat om sitt liv och sin spännande upptäcktsresa till Nordamerika. Han tvingas också berätta allt han vet om vikingatiden och runstenar. Här kan du skapa egna klipp ur programmet Hjälp Stäng 1. Se en film om hur man skapar klipp. DelaKopiera länken genom att trycka ctrl+C på PC eller cmd+C på Mac. Så kan du använda programmet i din undervisning Lärarhandledning Ladda ner (PDF) Vikingar, Världsbilden Innan kristendomen kom till Skandinavien dyrkade vikingarna asagudarna. Dessa var människolika på många sätt. De kunde gräla, slåss och göra fel. Men de var alla mycket kraftfulla och varje gud var beskyddare av ett visst område. I trädets grenar fanns olika världar: Gudarnas hem Asgård, människornas värld Midgård, dödsriket Hel och oknyttens rike Utgård. Klicka på trädets grenar eller på länkarna nedanför - res till de olika världarna för att se vad som finns där! I trädets grenar • Asgård • Hel • Hvergelmer • MidgårdMimers Brunn • Urdarbrunnen • Utgård
Vikingasvärd Vikingasvärd Det här behöver du:- En bit platt trä, som liten bräda (60-80 cm)- Såg- Sandpapper- Trälim eller kontaktlim- Svart täckfärg- Pensel- Sprayfärg, silver och guld- Träkulor, klossar, eller liknande- Gummislang- Borrmaskin- Hammare 1. Spetsa till en brädbit eller trälist, samt såga ut den andra änden så den blir till ett handtag. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Svärdet är nu klart för användning. De här tre svärden är riktiga vikingasvärd som finns på museum. Som du ser kan man dekorera handtagen på olika sätt. Vikingaby Vikingaby Klipp ut mallarna, färglägg och vik enligt beskrivningarna. Vill du ha flera hus är det bara att skriva ut mallarna flera gånger! Om du vill kan du också använda dem för att rita helt egna hus. Klistra ihop delarna vid flikarna, montera dem gärna på en lite stadigare pappskiva. Träden på bilden är grönmålad vitmossa. Om du klickar på bilderna nedanför laddar du hem mallarna. För att kunna öppna och skriva ut filerna behöver du Adobe Reader.
Lerkrus Lerkrus Det här behöver du:- Skollera- Vatten- En kniv- Kavel- Penna eller spetsig pinne- En skål eller ett fat Du kan ganska enkelt göra ett eget lerkrus, liknande de som användes under vikingatiden. Skollera kan man köpa på många ställen, bland annat i vissa färgaffärer. Den här leran lufttorkar och behöver inte brännas i en ugn. 6.
Formativa arbetssätt för engelskundervisningen Jag samlar länkar för att utmana mig själv i det formativa arbetssättet och för att variera undervisningen och hitta rätt inlärningsstil för eleverna. Jag såg att vi är fler som vill utmana oss i det på blogghubben. Här kommer ett litet bidrag med de länkar eller arbetssätt jag just för tillfället kan bidra med. Den absolut bästa länksamlingen är gjor av IT-mamman, men även den på IKT-skafferiet är väldigt bra. Nedan har jag kategoriserat mina länktips efter rubrikerna muntligt (gäller både tala och samtala), skriftligt, lyssna, och läsa, men även grammatik och ordinlärning då det är centralt i språkinlärningen, samt övrigt: Muntligt För muntligt kan man testa Mystery Skype, Silent viewing eller att spela in sig själv på diverse program på datorn är kul, som Quicktime eller iMovie om man har tillgång till surfplattor. Här finns ett inlägg om att göra egna podcasts. Skriftligt Lyssna Läsa Läsning kan du också arbeta med online. Grammatik och ord Har du koll på de vanligaste orden i engelskan?
Vikingamat Vikingamat Det finns inga recept från vikingatiden. Därför är det svårt att veta vad vikingen verkligen stoppade i sig. Man får helt enkelt utgå från vad som fanns tillgängligt för den vanlige vikingen. Vilka kryddor, örter och sädesslag som fanns att använda. Smör Att göra sitt eget smör är inte så svårt. Flata vikingabröd På vikingatiden bakade man oftast sina bröd rakt på en upphettad stenhäll eller över glöd. Örtdryck Vikingarna hade inget te. Matriser och planeringar för formativt arbete i klassrummet – konkreta exempel | specialpedagogen Formativ bedömning är en väsentlig del av ett inkluderande förhållningssätt i undervisningen. Det är också en väsentlig del av en datorbaserad undervisning där eleven förväntas producera under lektionstid istället för att passivt lyssna. För att åstadkomma ett sådant arbetssätt krävs matriser och planeringar av olika slag så att eleven blir förtrogen med vad som förväntas och hur arbetet kommer att bedömas. Undervisar du i 1:1-baserad undervisning så att eleverna har datorer är det ännu bättre, då kan du samla alla matriser och planer i ett enda dokument som du delar med eleven så att ni kan systematisera arbetet med att titta igenom uppgifter och matriser för att höja resultaten. Här är några exempel på matriser och arbetsplaner att använda för att hjälpa eleven att bearbeta sitt eget arbete och göra det bättre. Betygsmatris skriftlig produktion (på svenska). Betygsmatris skriftlig produktion (på engelska). Kunskapsmatris för muntliga seminarier. Individuellt arbete i engelska.
Kväde Kväde Skriv en dikt som uttrycker något du vill uppmärksamma. Det kan vara när du gjorde det där supermålet i fotbollen. Eller när du var på semester i Spanien och vill berätta hur kul det var. En riktig viking förväntades kunna dikta en rytmisk berättelse för att beskriva en händelse i samma ögonblick som den ägde rum. Detta kallades ”kväde”. Vikingen komponerade kväde när ett tillfälle var värt att uppmärksammas. Att vara krigare och samtidigt poet betydde att vara fullkomlig i vikingakretsar. En krigare som besegrats kunde vända sig till sin motståndare och kväda ett stycke som var en kommentar till det som hände just då. ”Nu du mig dräptmed vapen arga.Icke något aggjag mot dig hyser.Med glädje mitt hjärtaklingan omfamnar.” Det var ett storartat sätt att sluta sina dagar på.Men ibland blev motståndaren så rörd att han lät bli att döda den poetiske vikingen. Man kunde också göra kväden om gudar och stora hjältar. Det kan du också göra. Skriv ett 6 – 12 radigt kväde.
Kungaboll Kungaboll Det här behöver du:- 2 st tvättsvampar- 5-6 st gummiband- 3 st pingisracket eller gör du 3 st egna racketar ReglerMan kan vara hur många som helst, men det är bara tre stycken som spelar samtidigt. Man står tre stycken i en ring och slår bollen till varandra.Man måste inte slå till samma person hela tiden, man kan väljer själv vem man vill slå till. Spelarna ökar långsamt takten. När en person till slut missar bollen så åker han/hon ut och en annan spelare kommer in. Till slut är det bara två personer kvar och de ska spela mot varandra. Hur man gör bollenDu tar tvättsvamparna och lägger ihop dem. Vikingaborg Vikingaborg Det här behöver du:- Tjock kartong eller plywood- Penna, nål och tråd- Lim som kontakt- eller smältlim- Sand eller sågspån- Grön plakatfärg med pensel- Gamla dagstidningar- Tejp- Unga Faktas vikingamodellhus Du kan använda Unga Faktas vikingamodellhus för att bygga en vikingaborg. De vikingatida borgarna såg helt annorlunda ut än de medeltida som riddarna använde. Här till höger ser du en bild på hur en vikingaborg kunde se ut. Husen var omringade av en palisad av trä, som på insidan stöttades av en jordvall. Mät upp en bit kartong eller plywood som är 90 X 90 cm. Dra streck från hörn till hörn så att du får ett kryss över plattan. Blanda grön plakatfärg med sand eller sågspån och måla hela plattan utom murens utsida. Rita upp fyra vägar som möts i mitten av borgen.
Filmer vikingatiden Filmerna nedan ingår i studiematerialet för sfi. Filmerna är avsedda att ge ökad kunskap och förståelse av vikingatiden, men kan också användas för kommunikativa språkövningar i skolan. I studiematerialet för sfi ingår manus, samt förslag på frågor och övningar till kortfilmerna. De studerande arbetar i par eller i små grupper med frågorna och övningarna. 1. Se filmen 2. Se filmen 3. Se filmen 4. Se filmen 5. Se filmen 6. Se filmen 7. Se filmen 8. Se film A Se film B Ladda ner Vikingar – ett studiematerial för sfi Ladda ner studiematerialet för Sfi (Pdf 5003 Kb) » (4,89 MB pdf) Du behöver Acrobat Reader för att öppna PDF-dokumenten »
Vikingarna handels- som rena plundringståg. Eran brukar man säga avslutades i och med slaget vid Hastings i södra England år 1066. Men egentligen stämmer inte detta då överfall och plundringar i fjärran länder förekom både långt före och efter dessa årtal, t.ex. var norske Magnus Barfot västerut och plundrade fram till år 1103 då han dödades på Irland - efter att först ha anfallit Västergötland två gånger! Många är de berättelser om vikingatåg som omtalas både i sagaform och på runstenar, en del av dessa avhandlas längre ner på denna sida - se även sidorna om resorna österut, Ingvarståget och kalendariet. Hemma hade man rejält stora gårdar som bestod av ett stort antal byggnader uppbyggda runt jättelika salar av trä, och kring gårdarna låg stora jordbruksmarker. Kontakter hade man annars så långt bort som vid Svarta havet, Medelhavet och utmed hela Atlantkusten, beteckningen viking är känd från åtminstone 600-talet. Se också Atlantenkartan nedan Från nordmännens raseri bevare oss, milde käre Gud
Vikingar (LättLäst) Vikingar (LättLäst) De människor som levde i Skandinavien (Sverige, Norge och Danmark) för ungefär 1000 år sedan kallas för vikingar. Tidsperioden kallas för vikingatiden. Ordet ”viking” tror man betyder ”från viken”. Alltså någon som bodde nära en vik eller vatten. På vikingatiden betydde ordet ”viking” ”pirat”. Vikingarna talade samma språk över hela Skandinavien. Livligt liv Vikingarna levde ett mycket våldsamt liv. Till exempel: Om en viking dog i duell så hade dennes släkting rätt att ge igen. Samtidigt var de väldigt kärleksfulla i familjen och bland sina vänner. Asagudar Vikingarna bad till gudar som kallas för asar. Samhället Samhället bestod av hövdingar, fria män och trälar. Fria män var oftast bönder. Till exempel: Om din pappa är bonde och traktorn skulle gå sönder. Under plundringstågen tog man sig fram med skepp. Under dessa resor ställde de till mycket elände. Viking idag Idag står vikingen som symbol för tuffhet och styrka. Vill du läsa mer om vikingar?