MENE1322761C La Charte de la laïcité à l'École, dont le texte est annexé à cette circulaire, a été élaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble des membres de la communauté éducative. Dans un langage accessible à tous, cette Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République. Elle offre ainsi un support privilégié pour enseigner, faire partager et faire respecter ces principes et ces valeurs, mission confiée à l'École par la Nation et réaffirmée dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013. Adaptée aux spécificités de la mission éducative de l'École, la Charte de la laïcité à l'École vise à réaffirmer l'importance de ce principe indissociable des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité exprimées par la devise de la République française. 1. 2. 3. II - Visibilité des symboles de la République à l'École Annexe 1. 2. 3.
9 décembre : des ressources pour préparer la Journée de la laïcité (BO du 5 novembre) Le 9 décembre 2015, toutes les écoles de France célébreront la Journée de la laïcité. Pour mettre en place des actions avec élèves et parents, les enseignants peuvent s'aider d'une vaste gamme de ressources. Laïcité © momius – Fotolia Conformément aux souhaits de François Hollande formulés peu après l’attentat contre Charlie Hebdo l’année dernière, le 9 décembre verra la Journée de la laïcité être célébrée dans tous les établissements de France. Cette année, cette journée marquera le 110e anniversaire de la loi de séparation des Eglises et de l’État (1905), qui a participé a enraciner la laïcité (instituée en 1882 pour les enseignements) à l’Ecole publique. Un an après Charlie Hebdo, « cet anniversaire fournit plus que jamais l’occasion d’une pédagogie de la laïcité », indique Florence Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire (Dgesco), dans un courrier adressé aux recteurs et aux inspecteurs d’académie, publié ce 5 novembre au Bulletin Officiel. Fabien Soyez
La laïcité à l'école Le principe de laïcité est au fondement du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle. Les différents enseignements contribuent à la transmission de la laïcité, en particulier l’enseignement moral et civique, l’histoire géographie ou encore la littérature. Pour soutenir les professeurs, les directeurs d’école et les chefs d’établissements qui sont parfois confrontés à des remises en cause du principe de la laïcité, il a été mis en place un nouveau dispositif. Faire respecter le principe de laïcité à l'école La laïcité est un principe de liberté, liberté de croire ou de ne pas croire. Pour soutenir les professeurs, les directeurs d’école et les chefs d’établissement qui sont parfois confrontés à des remises en cause du principe de la laïcité, il a été mis en place un dispositif début 2018 : Le conseil des sages de la laïcité Un conseil des sages réunit les experts en mesure de les éclairer sur cette question. L'équipe nationale laïcité et fait religieux Un vademecum laïcité
Laïcité : un livret pratique pour les profs a été distribué aux écoles Un "livret de la laïcité" a été distribué aux établissements scolaires. Il donne des pistes aux équipes éducatives, afin de "faire comprendre et vivre" la laïcité à l'école. Laïcité © momius – Fotolia En janvier 2015, après l’attentat contre Charlie Hebdo, Najat Vallaud-Belkacem comptait « mobiliser » la communauté éducative autour des « valeurs républicaines« . Parmi les mesures annoncées, figurait l’utilisation de « livrets de la laïcité », à destination des équipes éducatives et des chefs d’établissement. Le 20 octobre, ce guide a été distribué dans toutes les écoles. « Ce qu’implique la laïcité de l’École » Il rappelle la Charte de la laïcité adoptée en 2013, puis donne des conseils pour la « présenter à l’école » : la rendre visible en l’affichant dans l’école, utiliser des ressources d’accompagnement sur Eduscol, accompagner les parents, et rappeler les droits et les devoirs « qu’impliquent la laïcité de l’École ». Journée de la laïcité et mise en action des élèves © Drivepix – Fotolia
Académie d'Aix-Marseille Il ne sera plus possible de créer des formations sur cette plateforme à compter du 15/12/25. Les activités sociales (forum...) et collaboratives des formations existantes seront rendues inactives. Nous vous incitons à basculer dès septembre sur Magistère (en savoir plus). Je suis enseignant ou personnel d'un établissement dépendant de l'académie d'Aix-Marseille Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle de type prenom.nom@ac-aix-marseille.fr Je suis enseignant ou étudiant d'un établissement dépendant de l'enseignement supérieur Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle fournie par une université, un INSPE, un établissement de l'enseignement supérieur, une organisation telle que Canopé, l'ONISEP ou l'enseignement agricole Une plateforme uniquepermettant de vous formeroù et quand vous le souhaitez Une offre de formationpersonnalisée où vous avezle choix Des parcours de qualitéaccompagnés ou enauto-formation répondant à vosbesoins immédiats de formation
Laïcité : "Force tranquille" ou pas ? "La laïcité ne se discute pas... Mais cette fermeté n'empêche pas le dialogue". Le 4 novembre, devant les référents laïcité de l'Education nationale et les correspondants laïcité du ministère de l'Intérieur, N Vallaud-Belkacem veut présenter l'image d'une laïcité "force tranquille" de l'Ecole. Mais c'est à un exercice d'équilibriste qu'elle se livre entre dialogue et répression, entre Education et Intérieur. Pas sur que le discours soit clairement perceptible... "Nous nous donnons les moyens d'élaborer une culture commune de la laïcité". Fermeté et dialogue Si la ministre estime que " la laïcité ne peut être soumise aux évolutions des discours et des motivations politiques. "La grande majorité des tensions entre certains élèves et le principe de laïcité sont liées au dévoiement de la laïcité dans le débat public", explique la ministre. Savoir et croyance Intérieur et Education Mais , au fond, qu'est ce qui justifie ce curieux mariage entre Intérieur et Education nationale ? Don't laïk
Laïcité : principe et pédagogie Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'école. Des ressources institutionnelles et de pilotage ainsi que des ressources pédagogiques sont mises à disposition des équipes éducatives. La laïcité à l'ÉcoleLe principe de laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire, de ne pas croire et de changer de conviction. La laïcité à l'école Le principe de laïcité en matière religieuse est au fondement du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle. L'importance de la laïcité dans les valeurs scolaires républicaines a été accentuée par la loi du 9 décembre 1905 instaurant la laïcité de l'État. La Charte de la laïcité à l'École rappelle les règles qui permettent de vivre ensemble dans l’espace scolaire et d’aider chacun à comprendre le sens de ces règles, à se les approprier et à les respecter. Elle est affichée dans les écoles et établissements d'enseignement du second degré publics. <h3>La Charte de la laïcité à l'École</h3><p><a title="Nouvelle fenêtre vers Dailymotion : présentation du préambule de la Charte de la laïcité" href=" Retrouvez les vidéos de cette infographie interactive sur le site de canopé
La laïcité, un atout pour vivre ensemble Samedi 9 décembre, c’est, dans le calendrier républicain français, la journée de la laïcité. Cette notion se trouve instrumentalisée par des identitaires qui refusent toute présence musulmane. Elle est détournée par des laïcistes qui entendent cantonner l’expression religieuse à la sphère privée. Pourtant, le pari d’un pluralisme religieux apaisé n’est pas hors de portée. Dans le calendrier républicain, le 9 décembre est la Journée de la laïcité, en référence à la date de promulgation de la grande loi de 1905. Un anniversaire qui a été instauré en 2011 dans un contexte où, incontestablement, la présence de l’islam a relancé la réflexion sur la place des religions dans la société, sur les principes et valeurs qui la fondent. La laïcité se trouve instrumentalisée par des identitaires qui refusent toute présence musulmane. Elle est la garantie de nos libertés À lire : Laïcité, l’État appelé à remobiliser les préfets Ce qui bloque : le retour des partisans d’une laïcité de contrôle Newsletter