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Maîtresse Séverine et sa mascotte Filou

Maîtresse Séverine et sa mascotte Filou

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Corriger numériquement (et efficacement) des copies papier Si vos élèves ou vos étudiants vous remettent systématiquement leurs travaux sous forme numérique, vous êtes déjà engagés dans l’augmentation de votre travail de correction. Au cas contraire (c’est largement le mien), vous pouvez faire un détour par la numérisation des copies papier (au format pdf) pour bénéficier de l’efficacité et de la richesse d’une correction numérique. Plusieurs applications permettent en effet de saisir des remarques sur des documents pdf, mais aussi d’y placer ou d’y « tamponner » à la volée des remarques-types bien pratiques. Certes, tous les travaux ne justifient pas ce dispositif. Mais pour les travaux qui requièrent des commentaires fournis, cela se révèle très utile, tant pour l’enseignant que pour l’apprenant.

Chut je lis ! CP L’arbre à grands-pères » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour son travail (lecture, vocabulaire et phonologie) Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! [Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. ASTUCEPour trouver une fiche, utilisez la recherche par mot de votre navigateur : Ctrl + F (inscrivez ensuite le nom de l’artiste ou de l’oeuvre recherchée, et le mot sera surligné dans l’article) Je ne m’étais jamais vraiment penché sur l’histoire de l’art précédemment, je me contentais de l’insérer dans ce que l’on aborde en histoire (ce qui est déjà pas mal, je pense). Cette année, j’ai décidé d’en faire un peu plus et de ritualiser cela.

Sobelle (mdp rouky) MAJ le 24/04/17 Le tableau du comportement. Le tableau des croix de la maîtresse On met des croix tout au long de la journée et à la fin de la journée, on met un point rouge, orange ou vert en fonction du nombres de croix ou de la gravité des problèmes rencontrés. Exemple, une croix dans bagarre voudra certainement un point orange alors qu'une croix dans matériel oublié vaudra un point vert.

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture <div>Source : Page web du Socle commun </div><div>education.gouv.fr</div>www.education.gouv.frRetrouvez ce texte réglementaire sur la page du Bulletin officiel <div>Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer</div><div><br></div><div>Le domaine des langages pour penser et communiquer recouvre quatre types de langage, qui sont à la fois des objets de savoir et des outils : la langue française ; les langues vivantes étrangères ou régionales ; les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ; les langages des arts et du corps. Ce domaine permet l'accès à d'autres savoirs et à une culture rendant possible l'exercice de l'esprit critique ; il implique la maîtrise de codes, de règles, de systèmes de signes et de représentations.

Chut je lis ! CP Juruva à la recherche du feu » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour sa contribution pour les fiches de lecture, de phonologie et les mots de vocabulaire !! Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Accueil Par cenicienta le 8 Septembre 2014 à 07:17 Après tirage au sort (réalisé sur ce site), les trois gagnants sont: - 28 alloux Félicitations! Motiver le soin des cahiers - La tanière de Kyban Depuis quelques temps, j’ai arrêté un certain nombre de pratiques qui me dérangeaient parfois : déchirer les pages d’un cahier, noter cent fois « applique-toi » dans la marge ou encore « souligne » (Quel gaspillage d’encre ! Ils ne soulignent pas plus !), etc. Bref, j’ai bien constaté que tout cela n’avait rien d’efficace et que si ça pouvait faire du bien aux nerfs, ça n’en fait pas au poignet ! Donc, je voulais essayer une approche plus positive. Mon approche

Ötzi, la renaissance de l'homme des glaces Rares sont les corps de nos ancêtres à avoir autant révélé sur leur mode de vie qu'Ötzi, célèbre momie du néolithique miraculeusement préservée, découverte en 1991 dans les Alpes italiennes. Les restes intacts de ce chasseur solitaire, tué par une flèche il y a cinq mille trois cents ans sur un sommet, continuent à fournir aux scientifiques, historiens et archéologues, de précieuses informations sur une période cruciale de l'histoire humaine. Grâce aux avancées technologiques, notre capacité à interpréter et analyser le mode de vie de cet homme des glaces ne cesse de progresser. Néolithique imprimé

Évaluation des élèves du CP à la 3e. Un livret scolaire plus simple, un brevet plus complet Évaluer est un geste professionnel des enseignants qui doit avant tout être compris des élèves. Mais dans la majorité des cas, les évaluations sont aussi le premier point d’entrée des parents dans la scolarité de leurs enfants. A ce titre, elles peuvent être sources d’incompréhensions. Rapport du jury de la conférence nationale sur l’évaluation des élèves Aujourd’hui, les pratiques sur le territoire divergent, les documents communiqués aux parents sont extrêmement différents d’une école à une autre, parfois peu clairs. Le livret personnel de compétences, pourtant indispensable pour l’obtention du brevet, est tombé en désuétude du fait de son exceptionnelle complexité.

Ressources cycle 2 Il y a des éditeurs qui considèrent les blogueurs comme des partenaires et des relais pour leurs manuels et méthodes. Bordas est de ceux-là. Plusieurs membres de la Communauté des profs blogueurs ont été contactés pour donner leur avis (ou pas, d’ailleurs) sur des manuels. Nous avons profité des vacances pour nous plonger enfin dans ceux qui nous ont été envoyés. Marne- École et cinéma Accueil > [Pédagogie] > Socle commun > Arts visuels > [École et cinéma] Un parcours pédagogique et artistique qui ouvre les portes du cinéma aux élèves. École et cinéma, dispositif national initié par le CNC (ministère de la culture et de la communication) et par la DGESCO et le SCEREN-CNDP (ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche). Il est mis en œuvre au niveau national par l'association Les enfants de cinéma avec le soutien, en région, des DRAC, des DSDEN (inspections d'académie), et des collectivités territoriales. Le dispositif national École et cinéma a pour but de former l’enfant spectateur par la découverte active de l’art cinématographique. Celui-ci fait découvrir en salle de cinéma des films de qualité à de jeunes spectateurs et à leurs enseignants, de la grande section maternelle à la fin du cycle élémentaire.

L'univers de ma classe Aujourd'hui, je voudrais parler plus sécifiquement des nouveaux programmes concernant la lecture au cycle 3. Je vais faire cela en plusieurs articles. Voici donc aujourd'hui la partie "théorique." (Noooonnn! Ne partez pas en courant !!!) Les Petites Mains, histoire de mode enfantine: juillet 2012 Je vous ai souvent parlé ici de Jean-Jacques Rousseau et de sa contribution à l'apparition d'un nouveau sentiment d'enfance au XVIIIe siècle, à travers la publication et l'immense succès de son Émile, ou De l'éducation. Alors que l'Europe fête le tricentenaire de sa naissance, c'est l'occasion de vous parler plus longuement des idées novatrices de Rousseau en matière d'éducation. Effet moins connu de l'influence de sa pensée, cette perception nouvelle de l'enfant comme une personne différente de l'adulte aura des conséquences très concrètes sur l'habillement des enfants, ce sera le sujet d'un prochain article.

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