background preloader

Séquence pédagogique B1-B2 : le cinéma et les bandes annonces

Voici une séquence pour parler cinéma dès le niveau B1 qui s’articule autour d’une compréhension orale sur l’histoire et l’évolution des bandes annonces. Silence, on tourne! Cette activité est un bon moyen pour revoir le vocabulaire du cinéma et de l’appréciation (en gros, tout ce qu’il faut pour faire une critique de film). 1) Compréhension orale : Distribuez cette fiche : Demandez à vos élèves de compléter la carte mentale de l’activité 1 sur le vocabulaire du cinéma puis mettez en commun le vocabulaire et apportez des éléments nouveaux si nécessaire. 2) Critiquer des bandes annonces : En complément de cette compréhension orale, montrez à vos élèves 3 bandes annonces de votre choix (de préférence récentes, différentes et concernant des films français ;) ) en leur demandant de compléter la fiche suivante: Vous pouvez, au préalable, apportez du vocabulaire autour de la critique et l’appréciation (c’est un navet, ça n’a ni queue ni tête,etc…) A bientôt :) Related:  Créer des booktrailersFLS

Livre Jeunesse gratuit - Livre Ado à télécharger Tout savoir de la littérature Jeunesse et lire gratuitement un livre ou roman Jeunesse. Choisissez ici le genre qui vous plaît ! Envie de vous évader dans un roman d’aventure pour jeune lecteur ? De lire un conte illustré ou une histoire courte à vos enfants ? Le livre pour enfant et adolescent : un genre littéraire jeune mais mûr Aujourd’hui, le livre pour la jeunesse fait preuve d’une grande créativité et offre un choix abondant. Qu’est ce qu’un livre pour la jeunesse ? Le livre Jeunesse (livre adolescent, livre enfant) est écrit spécialement pour le jeune public. Découvrez sur ce site, les sujets et les histoires qui vous plaisent à lire en solo ou à partager à haute voix avec les plus jeunes. Le saviez-vous ? Autrefois, on n’écrivait pas de livres spécialement pour les enfants. Littérature Jeunesse : quelques repères historiques La littérature pour la jeunesse n’a émergé qu’à partir du 19ème siècle. Citations autour de la jeunesse Y avez-vous pensé ? Lire aussi

Pour plus d’infos – Bouge ton FLE Certains jeux de présentation se feront comme 2ème ou 3ème jeu, lorsque les élèves auront déjà quelques éléments d’informations sur leurs collègues étudiants. Comme ceux-là ! –Les objets fétiches : A partir de A2. Objectifs: -parler de soi et de ses habitudes -expliquer Déroulement: On donne un bout de papier à chaque étudiant. -La fiche signalétique : A partir de A2. Objectifs: -écrire sur soi -lire -expliquer, parler de soi Déroulement: On donne une fiche comme celle-ci à chacun des élèves: Chaque élève la remplit puis le professeur les récupère. -En boule : A partir de A2. -parler de soi, expliquer Déroulement: Cela reste la même activité que le jeu précédent, cependant cette version est plus ludique. Vous allez donner à chacun de vos élèves un bout de papier. J’aime…. Je n’aime pas… Je sais… Je ne sais pas… Je peux… Je ne peux pas… Puis quand ils auront fini, ils devront faire une boule de leur fiche et ils la jetteront au centre de la salle.

Fiches pédagogique : Travailler avec la vidéo Accueil > Fiches pédagogiques Vidéo Scénario Affiche et images Critiques et opinions Genres Dans le cadre de l’exploitation d’un film, travailler avec la vidéo est l’activité la plus évidente. Étudier un film Pas le DVD, pas le temps, pas le niveau suffisant ? Étudier un film La manière idéale consiste à diffuser en classe l’œuvre entière ou des extraits sélectionnés par le professeur. Exploiter une œuvre entière est un travail de longue haleine : on s’en tient généralement à l’étude de quelques extraits, avant ou après le visionnage du film dans sa totalité. Pas le DVD, pas le temps, pas le niveau suffisant ? Si l’obtention du support est impossible, ou bien que pour des raisons de temps ou de niveau vous ne souhaitez pas exploiter l’œuvre complète, de nombreux sites web proposent aux internautes de visionner des bandes-annonces et des extraits de films. La bande-annonce est un objet pédagogique plus atypique, qui appelle un traitement particulier. Des idées d’activités et d’exercices

Book Trailers au CDI Dans le cadre de CLIC Num, le Club Innovation & Culture Numérique du CDI, les élèves choisissent un livre, le lisent et réalisent sa bande annonce de manière à promouvoir leur livre auprès des autres élèves. La bande annonce est mise en ligne sur les chaînes vidéo du CDI (YouTube, Viméo) puis intégrée sur le blog du CDI. Si le livre est présent dans le fonds documentaire du CDI, les élèves créent un QR Code qui est collé sur la couverture et qui renvoie à la bande annonce. Celle-ci est également intégrée à la fiche bibliographique dans BCDI de manière à apparaître dans le portail documentaire E-Sidoc. Storyboard (scénarimage) Télécharger (PDF, 104KB) Réaliser un book trailer : témoignages d’enseignants Ressources Book Trailers au CDI, par cdicapeyron A propos Professeur documentaliste Webmaster Professeur documentaliste du Collège Capeyron

Phonetique mode d'mploi professeur Les activités Le forum Les contenus des exercices Les flashcards des phonèmes La liste de diffusion Les activités présentes sur le site sont réparties en 4 rubriques : 1. Alphabet 2. Phonèmes (voyelles, consonnes et semi-voyelles) 3. 1. Police pour afficher les symboles de l'API téléchargeable ici. 1. Travail sur le repérage et la discrimination : a. Travail sur l’association graphie - phonie : d. Les jeux : Quelques jeux sont également disponibles dans cette rubrique. Dans cette rubrique sont développés des exercices qui concernent les faits suprasegmentaux du français, avec par exemple des exercices sur la liaison, l’intonation (opposition affirmation / question) et la syllabation. 1. Des flashcards (format A4) correspondant aux mots-clés du document API sont également disponibles au téléchargement.

ACTIVITES AUTOUR DE BANDES-ANNONCES DE FILM Eléments de réflexion Ces dernières années, les sites web consacrés au cinéma se sont multipliés sur le net et grâce aux avancées de la technique, on trouve souvent sur le net la bande-annonce d’un film avant même qu’il ne soit sur les écrans. Les sites consacrés à un film donné nous offrent souvent en plus de la bande-annonce du film, des interviews et des making off. Pour connaître ce qui est nécessaire à l’utilisation de la vidéo sur le web Descriptif: Différents angles d’attaque peuvent être suivis selon la discipline enseignée et les compétences de base des élèves. Quelques pistes Premier axe : le langage cinématographique : 1. 2. 3. 4. 2e axe : Etude de la narration 1. Epoque Quand se passent ces scènes? Lieux, pays Où se passent les séquences? 2. Décors Décrivez les décors. 1. Contexte culturel Que savez-vous du contexte culturel? Effets spéciaux Y a-t-il des effets spéciaux visibles? Générique Acteurs, producteur, metteur en scène

Powtoon Au détour d’un chemin de veille, j’ai eu la chance de découvrir le travail réalisé par Caroline Soubic autour du défi Babelio. Outre le grand intérêt pédagogique de ce travail, j’ai pu noter qu’elle avait réussi à intégrer des booktrailers, réalisés sous Powtoon, puis exportés sur Youtube (on verra ensuite pourquoi) à son portail E-sidoc. Dans l’optique d’une stratégie de valorisation du fond documentaire et de contribution au plaisir de la découverte littéraire grâce à “une déambulation virtuelle dans les rayons”, je me suis dit qu’intégrer des booktrailers au portail documentaire E-sidoc était une riche idée. Présentation du projet Objectifs du projet : Partager des coups de coeur littéraires ;Inciter à la lecture ;Promouvoir de nouveaux livres ;Découvrir un outil de promotion littéraire ;Développer un catalogue 2.0. Première étape : création de Booktrailers dans le cadre du club lecture Fin d’année pour ma dizaine d’élèves membres du club lecture. Voir la capture d’écran : Booktrailer ?

Des dés Pour compter ou même conjuguer, rien ne vaut quelques dés ! Et vous, quelles sont vos idées ? J’ai pris l’habitude de toujours avoir quelques dés avec moi : un 6 faces bleu, un 6 faces rouge, un 6 faces à face de couleurs et un 10 faces des dizaines... Je ne continuerai pas l’inventaire de ma trousse, le reste étant beaucoup moins fun. Je vous parle ici de mon petit matériel pour que vous puissiez comprendre les activités que je fais avec lui : 1- Découvrir et réviser les nombres : Tous les dés sont dans la nature ! 2- Systématiser la conjugaison de manière joyeuse plutôt qu'ennuyeuse - l'exercice structural revisité : Le dé rouge représente les pronoms personnels, ça tombe bien on en compte facilement 6. En rajoutant un dé multicolore ou un dé d'une autre couleur, vous pouvez revoir les temps (orange ou rouge pour le futur, vert ou bleu pour le présent...) 3- Exploiter des ressources comme celles-ci : * Un dé, ça se fabrique !

The Dark Knight Rises, la nouvelle bande-annonce décryptée La réputation de la franchise Batman est à ce point flatteuse -on a dit de Christopher Nolan qu'il avait réussi la jonction entre film d'auteur et blockbuster-, que le marketing pour la promotion de ce troisième épisode semble aller de soi. Il faut pourtant réaliser un autre grand écart: rassurer les spectateurs sur les ingrédients de la saga tout en leur promettant du neuf. Et comme la silhouette de ce chevalier noir est archi célèbre, inutile de nous le balancer plein cadre dans les premières secondes, on pourra prendre son temps. L'enfer sur terre Cette bande-annonce est structurée comme un basculement entre l'innocence des premières secondes et un déchaînement de violence. Un enfant entonne l'hymne américain dans un stade de football. Des héros très humains Il est intéressant de remarquer comment nous sont présentés ces trois personnages Bane, Batman et Catwoman. De la psyché à l'action Il ne s'agirait pas pour autant de faire fuir les amateurs d'action pure. Géométrie variable

Related: