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IRD - Le Climat sous surveillance

IRD - Le Climat sous surveillance

http://www.climat-sous-surveillance.ird.fr/

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Mobilisation mondiale pour le climat - L'actu des juniors - Archives À l’initiative du mouvement Avaaz, une mobilisation mondiale en faveur du climat a été appelée le 21 septembre dernier. Des rassemblements et des marches se sont déroulés dans plusieurs villes du monde en vue d’interpeller les dirigeants venus à New York pour le sommet des Nations unies sur le changement climatique. Contestée pendant plusieurs années par quelques « climato-sceptiques » qui refusaient de croire au changement climatique, on sait aujourd’hui que celui-ci est bien réel et qu’il est dû aux activités humaines. Avec les émissions de CO₂ (produites par la combustion du charbon, du pétrole, du gaz), l’agriculture intensive et la déforestation, l’homme a en effet déréglé la mécanique de l’effet de serre, un phénomène naturel, qui maintenait la température de la Terre à 15°C en moyenne. Pourquoi faut-il s’inquiéter du changement climatique ?

Climat, environnement: les citoyens en action Il faut se méfier des sondages… Jusque-là, rien de nouveau sous le soleil sauf qu’en matière de climat, ces derniers sont carrément contradictoires. D’un côté, les Français seraient très préoccupés par le changement climatique ; de l’autre, très peu sembleraient considérer le climat comme un enjeu prioritaire. À quelques semaines de la Conférence de Paris sur le climat (COP21), comment analyser ces données ? Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer sur EDUTHEQUE Présentation de l’offre Ifremer – Éduthèque L'Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer met à disposition des enseignants, du premier et du second degré, des ressources téléchargeables gratuitement pour l’enseignement des sciences, des technologies et de la géographie. Ces ressources sont issues des principaux domaines de recherche en sciences marines. La recherche de ressources pourra s’effectuer, par thématique (« biodiversité marine », « ressources marines biologiques », « géosciences marines », « océanographie physique et climat », « pollutions marines », « techno- logies marines », « métiers de la mer »), par type (photographies, vidéos, animations, graphiques, schémas, articles) ou par mot-clé à l’aide d’un moteur de recherche.

Éduthèque - Actualités  Actualité partenaire Météo France étoffe son offre pour Éduthèque avec la mise en ligne de fiches pédagogiques sur le climat en mathématiques pour le collège. « Normales et variabilité » : à partir d'informations recueillies sur le site de Météo-France, les élèves pourront comparer la météo locale (températures, ensoleillement, pluviométrie) du dernier mois écoulé avec les normales saisonnières. EDD et sciences à l'école primaire » réchauffement climatique Fondation Nicolas Hulot, le 27/05/15 La Conférence Internationale sur le Climat (COP 21) qui se tiendra à Paris en décembre prochain met les enjeux écologiques et climatiques au cœur des discussions citoyennes et du discours médiatique. Des questions souvent complexes qui nécessitent une approche pédagogique, simple et ludique, pour permettre à tous d’en comprendre toute la portée et l’importance. Afin d’y répondre, dans le cadre de sa campagne dédiée aux solutions pour le climat, My Positive Impact, la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme décline une collection de vidéos animées, réalisées par l’agence Sydo. Elles sont mises gracieusement à la disposition de tous ceux qui souhaitent illustrer un propos, une conférence, un débat, un article…• Qu’est-ce que la COP ? A quoi ça sert ?

Des vidéos en ligne pour parler des changements climatiques en classe Nuage, un jeu sérieux sur la pollution Dans Nuage, comme ZEUS, tu possèdes le super pouvoir d’électriser ce que tu touches. Tu es placé au milieu d’une ville prise dans un immense nuage de pollution. Plus tu électrises d’éléments responsables du nuage de pollution plus le paysage et l’ambiance sonore se métamorphosent en une ville utopique ! Attention le temps est limité, l’heure du bilan est proche !!! Opération climat : merci pour vos vidéos ! Le 15 mai 2015, "Opération Climat" était lancée. Un module web en quatre langues, intégrable sur tous supports, cinq boîtes mails, une équipe d’une dizaine de personnes et un défi : récolter avant le 31 août des vidéos des quatre coins de l’Europe, de la Norvège à la Turquie et du Portugal à la Sibérie. Nous vous demandions de filmer vos coins de nature préférés, ceux que vous ne supporteriez pas de voir disparaître par la faute du dérèglement climatique. Quatre mois plus tard, nous avions reçu plus de 800 vidéos, venant de 49 pays du continent européen. De nombreux médias, associations, blogs ont relayé l’appel à participation.

Ateliers sur le changement climatique- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 16 Retrouvez, pour les exploiter dans votre classe, les éléments pédagogiques créés ou adaptés à l’occasion de "La semaine de la science" en novembre 2009 sur le thème du changement climatique et remaniés en septembre 2015 : • La préparation Mots mêlés "Climat"(Word de 86.5 ko)Une grille de mots mêlés portant sur le vocabulaire lié au climat : elle constituera une sensibilisation adaptée avant la pratique des ateliers scientifiques et la visite de l’exposition.

SimClimat: logiciel pédagogique de simulation du climat SVT LYCEE english version Le logiciel que nous développons est un logiciel pédagique de simulation du climat destiné à une utilisation en Travaux Pratiques (TP) de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) en Lycée. Il peut en particulier être intégré aux programmes de Seconde et Terminale S spécialité SVT, dans lesquels de la climatologie figure. Il peut aussi être utilisé dans le cadre des TPEs. Climat et changement climatique dans une perspective de développement durable Sélection thématique créée le 10/06/2014 Sélection thématique mise à jour le 13/10/2015 Auteur(s) : Pôle national de Compétences et de Ressources en EDD (PNCR EDD) - réseau Canopé Editeur(s) : Canopé-académie d'Amiens / Canopé-CNDP Subir, atténuer, s’adapter … les défis du changement climatique sont ici resitués dans le cadre du FOREDD 2015 et de la future rencontre internationale à Paris pour la même année à travers, une sélection de sites et d’articles en ligne pour rappeler les enjeux définis par les institutions internationales, européennes et françaises, leur mesure et les effets dans ses dimensions économiques, socioculturelles et environnementales, les moyens de lutte contre ce dérèglement (dont la transition énergétique) - avec repérage de références plus spécifiques au contexte de l’enseignement dans le cadre des programmes scolaires de l’école à la terminale, intéressant aussi l’éducation au développement durable (l’EDD).

Présentation de l'EDD - COP 21 : les initiatives du ministère pour travailler avec vos élèves 2015, une année particulière pour l'éducation au développement durable L'année 2015 représente une année charnière aux niveaux national et mondial en matière de d'éducation à l'environnement et au développement durable. Elle sera dominée à la fois par : l'exposition universelle de Milan, sur le thème « Produire et nourrir autrement », de mai à octobre 2015,la définition des nouveaux objectifs internationaux de développement durable des Nations Unies, en septembre 2015,la préparation et l'accueil par la France de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique (Paris Climat 2015 - COP 21). La lutte contre le dérèglement climatique a par ailleurs été désignée « Grande Cause nationale 2015 » par le Premier ministre.

La COP21 sur Edutheque Présentation - 26.11.2015 À l’occasion de la conférence des Nations-Unies sur les changements climatiques dite COP21 (Paris, 30 novembre-11 décembre 2015), plusieurs partenaires d’Éduthèque publient de nouvelles ressources autour du développement durable. Ina-Jalons publie 4 nouveaux parcours pédagogiques et une sélection d’archives vidéo contextualisées autour des énergies, le réchauffement climatique et les sommets et conférences internationaux consacrés au climat, pour les SVT, la géographie et Français langue étrangère. Un scénario pédagogique en Physique-Chimie a été publié par l’académie de Montpellier qui propose de travailler sur le réchauffement climatique à partir d’une des vidéos d’Ina-Jalons. Météo-France publie des vidéos d’interviews de chercheurs qui répondent aux questions suivantes : « Pourquoi le climat est-il au centre de l’actualité ?

Les outils pédagogiques pour parler du Climat Image ADEME Le changement climatique est un sujet global. Il est au coeur de l’actualité, avec la préparation de la conférence climatique internationale Paris 2015. La modification de plus en plus rapide du climat de la planète impactera fortement les générations futures, et plus particulièrement les futurs agriculteurs, qui auront la tâche de continuer à nourrir la population en ayant à faire face à des conditions d’exploitation de plus en plus difficiles. Il est donc nécessaire dès maintenant de préparer les agriculteurs d’aujourd’hui et demain à modifier leurs pratiques, afin de prendre en compte les impacts environnementaux des activités agricoles (responsable de près d’un quart des émissions de gaz à effet de serre), et également afin de s’adapter aux conditions futures pour ne pas compromettre leurs capacités de production globale. Les jeux, serious games et webdocs

MENE1501684C L'année 2015 représente une année charnière aux niveaux national et mondial en matière de développement durable. Elle sera dominée à la fois par la préparation de l'accueil par la France de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique (Paris-Climat 2015 - COP 21), par la définition des nouveaux objectifs internationaux de développement durable et par les négociations internationales sur la biodiversité. La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République a introduit l'éducation à l'environnement et au développement durable dans le code de l'éducation. Ainsi, l'éducation à l'environnement et au développement durable mentionnée à l'article L. 312-19 du code de l'éducation fait partie des missions de l'école. Cette éducation débute dès l'école primaire et vise à éveiller les enfants aux enjeux environnementaux. I.

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