Canopé académie de Besançon : Cartes heuristiques Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Qu'est-ce-que c'est ? Selon Wikipédia, une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. C'est le plus souvent une représentation arborescente des données. Basée sur les avancées dans le domaine des neurosciences, la méthode a été mise au point par le psychologue anglais Tony Buzan dans les années 70. cerveau droit (couleurs, images, formes, rythmes, sentiments)cerveau gauche (mots, parole, analyse, logique, nombres, linéarité) Il définit ce concept comme "une manifestation de la pensée irradiante" et désigne des processus associatifs qui partent d'un point central. quatre caractéristiques essentielles :
Bibliothèque virtuelle Les aspects de société Pour étudier une société, les historiens tiennent compte de plusieurs aspects que l'on nomme aspects de société; ceux-ci permettent de faire ressortir les caractéristiques d'une société donnée sous différents angles. Les aspects de société (cliquer pour agrandir) Selon le manuel consulté, le nombre et le nom des aspects de société peuvent différer. La liste ci-dessus ne correspond peut-être pas en tout point à ce qui a été présenté en classe. Aspect social Cet aspect décrit les groupes sociaux: les classes sociales et leur rôle dans la société, leur mode de vie, leur réalité, etc. 1. Aspect politique Aspect économique L’aspect économique inclut tout ce qui se rapporte à la production de biens, aux activités économiques (agriculture, artisanat, industries, etc.), aux impôts et taxes ainsi qu’aux échanges commerciaux. 1. Aspect culturel Cet aspect regroupe la langue d’une société, ses traditions et ses coutumes, sa religion et son écriture. 1. Aspect territorial 1. Aspect scientifique et technique
Savoirs CDI: La réalisation de cartes mentales Les cartes mentales [1], ou schémas heuristiques, ont été utilisées dans plusieurs établissements, collège ou lycées dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Un professeur documentaliste de lycée explique l'évolution de ses choix Le point de départ : l'outil Je travaille à partir d'une méthode et d'un outil : j'utilise le schéma heuristique soit pour les révisions / apprentissage des leçonssoit pour se projeter, orienter la lecture, faire une « lecture intentionnelle » J'utilise la méthode pour mettre les élèves au travail. Un travail en équipe En fait, avec un groupe, le schéma, on l'a fait ensemble, à plusieurs, dans une salle ; je leur ai demandé ce qu'on allait chercher (on a bâti une structure de points à compléter) et après, ils sont partis sur les ordinateurs. Exemples de travaux d'élèves [voir le diaporama complet] Deux garçons ont réalisé une carte heuristique manuscrite en deux temps et donc deux couleurs : ce que l'on sait, ce qu'on ne sait pas et qu'il faut réviser. Synthèse
Application Web de la ligne du temps www.lignedutemps.qc.ca "L'éternité, c'est long, surtout vers la fin." [Woody Allen] N’attendez pas tout ce temps avant de découvrir l’application Web de création de ligne du temps! Le service national du RÉCIT de l’univers social a développé une application Web sous licence libre (GNU GPL) qui permet de faire rapidement des lignes du temps dynamiques. Elle est disponible gratuitement en ligne, à l’adresse suivante : www.lignedutemps.qc.ca Grâce à l'application, vous pouvez : créer des lignes du temps et des scénarios pédagogiques (des activités clé en main que peuvent utiliser les enseignants pour favoriser les apprentissages des élèves);accéder à des lignes du temps et des scénarios publics créés par le Service national du RÉCIT de l'univers social et les modifier selon vos besoins;partager vos lignes du temps et vos scénarios avec vos élèves et travailler en collaboration avec d'autres utilisateurs;afficher vos productions sur votre propre site Internet. Pour en savoir plus :
Faire une carte mentale 1) Qu’est-ce qu’une carte mentale ? (ou carte heuristique) Ton cerveau pense en images et en couleurs… Quand tu entends « maison », qu’est-ce qui te vient à l’esprit ? Le mot « maison » ou l’image d'une / de ta maison ? C’est généralement une image en couleurs qui nous vient à l’esprit ! * Si tu veux te rappeler de ta maison (ou de n’importe quoi d’autre), le meilleur moyen est de la dessiner. * Si tu veux la décrire avec des mots, tu vas faire une liste des pièces, des meubles… La carte mentale permet d’associer les deux, mots et images ! Tu peux organiser tes idées --> en les ajoutant au fur et à mesure… --> en mémorisant plus facilement… Ex : Fais une carte mentale de ta maison - Au centre, tu écris « Ma Maison » dans un cadre en forme de maison. - Autour, tu traces des lignes de différentes couleurs, une par pièce. - Tu ajoutes une image (symbole), qui caractérise chaque pièce. © Mme Bernos Tu viens de faire ta première carte mentale! Tu peux utiliser une carte mentale pour... réalisées par des élèves
Mentions du RÉCITUS Les mentions (badges) du recitus Nous avons créé une série de mentions ou badges sur les opérations intellectuelles en histoire et géographie. Vous pourrez ainsi remettre ces mentions aux élèves qui s'exercent à acquérir les opérations liées aux disciplines de l'univers social. Les mentions du RÉCITUS permettent à l'enseignant ou à l'élève d’illustrer concrètement une opération intellectuelle plutôt abstraite. À vous de définir votre système de distribution. Démarche Chaque mention sera accompagnée d'un badge, d'un guide et d'un questionnaire socrative permettant de modéliser la démarche en classe et apporter une rétroaction immédiate. Les opérations intellectuelles Les techniques Démarche élaborée par Steve Quirion, Alexandre Lanoix, Josiane Plourde, Maude Labonté et Claudie Vanasse.