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Passé simple ou imparfait

Passé simple ou imparfait
Loris Acot, professeur de français au collège, a créé cette activité pour permettre aux élèves de s’entraîner à déterminer s’il faut utiliser le passé simple ou l’imparfait dans un récit au passé et à conjuguer ces temps. Elle a été réalisée dans le cadre d’une heure d’aide avec l’aide des élèves de 3ème. Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Niveau : Tout le collègeDiscipline : FrançaisPrésentationImparfait ou passé simple ? (I)Imparfait ou passé simple (II)Vos résultats Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ? Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Ressources pédagogiques complémentaires en Français Exercices de conjugaison : choisir entre imparfait et passé simple, sur le site de l’académie de Poitiers Des exercices à télécharger et à imprimer, sur le site du Collège Arthur Rimbaud A votre écoute : Des remarques, des questions sur cette activité ? Related:  FRANCAIS / LATIN

Identifier la classe grammaticale Patrice Marchand, alias Jedusor, professeur de français au collège, propose ici une activité destinée à tous les collégiens. Elle permet de faire un rappel des mots variables et mots invariables. Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Niveau : Tout le collègeDiscipline : FrançaisThème : Grammaire RappelMots variables ou invariables ?Mots variablesMots invariablesMots variables et invariables exercice 1Mots variables et invariables exercice 2Tes performances Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ? Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Ressources pédagogiques complémentaires en Français Fiche PDF à télécharger sur les classes grammaticales, sur le site de l’académie de Lyon Un exercice sur la nature des mots, sur le site de l’académie de Dijon A votre écoute : Des remarques, des questions sur cette activité ?

Savoir utiliser l'imparfait et le passé composé - compréhension orale / expression orale Avant elle était moche, sa vie était un enfer, Un jour, un produit ménager miracle est entré dans sa vie et a transformé son quotidien. Aujourd'hui, elle est heureuse, sa vie est belle. Comment est-ce possible ? Pour le comprendre, regardez le témoignage de cette ménagère, magistralement interprétée par l'actrice française Alice Sapritch. Message publicitaire de 1982 Transcription du message publicitaire Exercice de conjugaison. Relevez les formes verbales que vous entendez dans ce message publicitaire. Séparez le récit en trois périodes. Quelles sont les formes verbales utilisées dans la première partie du message "Avant..." ? Quelles sont les formes verbales utilisées dans la deuxième partie du message ? Quelles sont les formes verbales utilisées dans la troisième partie du message ? Rejouez la scène ou racontez l'histoire de cette femme en marquant les trois parties du récit : avant, un jour, aujourd'hui. Regardez le message publicitaire n°1 de 2009 et écoutez le message de l'acteur.

L'accord du participe passé en dictée [Français, Troisième] Loris Acot, professeur de français, a créé une activité consacrée à la dictée. Grâce à une série d’exercices interactifs avec des vidéos, les élèves pourront voir, revoir et s’entrainer sur l’infernal accord du participe passé, difficulté récurrente en français à tous les niveaux ! Dans la dernière page, l’élève pourra vérifier ses résultats et trouver des ressources complémentaires. Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Niveau : TroisièmeDiscipline : FrançaisThème : L’accord du participe passé en dictéePrésentation de l’activitéDéfinition et règles d’accord de l’attributLa dictéeLa correction de la dictéeTes résultats et des exercices pour aller plus loin Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ? Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Ressources pédagogiques complémentaires en Français A votre écoute : Des remarques, des questions sur cette activité ?

Les accords du participe passé Après un rappel des règles de base, Patrice Marchand (alias Jedusor) professeur de français au collège, propose une série d’exercices pour apprendre l’accord du participe passé. Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Niveau : Tout le collègeDiscipline : FrançaisRappel des règles fondamentalesIdentifier les mots servant aux accordsAccorder le participe passé lorsqu’il est employé sans auxiliaireAccorder le participe passé lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire êtreAccorder le participe passé lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire avoirAccorder le participe passé (les trois cas sont possibles)Performances Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ? Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Ressources pédagogiques complémentaires en Français Repérer les adjectifs, sur E&N L’accord du participe passé en dictée, aussi sur E&N A votre écoute :

Passé Composé Versus Imparfait In this lesson, I am not going to go over the constructions of Passé-Composé or Imparfait, but I will concentrate on their uses and differences. To drill on the verb forms, use my French Verb Audio Drills. To me, understanding when to use these tenses is probably one of the most difficult thing for an English speaker, since they cannot translate literally from English. You need to understand it’s mostly a question of background/specific event, kind of like in a movie a close-up versus a background shot, and develop an ear for it. 1 – You can not Translate Imparfait or Passé Composé Literally “I was singing” or verbs in past progressive are going to be imperfect. The problem is “I sang” or verbs in the perfect tense… they can be translated as “je chantais” or “j’ai chanté”: it is the rest of the sentence that tells, so there is no way you can just translate 2 – Main Differences Between Passé Composé and Imparfait I suggest you learn by heart the 2 sentences below. You cannot just translate.

Des livres à écouter sur tous supports (Web, tablettes…) | Avec Livres Audio, vous avez accès à plus de 15 000 audiolivres. Chacun peut être obtenu en streaming sur Internet ou téléchargé pour être écouté ultérieurement sans frais. L'application Livres Audio comprend une liste des nouveaux enregistrements disponibles, dont des best-sellers et des trésors épuisés. Grâce à l'implication de centaines de bénévoles enthousiastes, les audiolivres sont gratuits. Les nouveaux enregistrements sont préparés en plus de 30 langues et le catalogue complet embrasse les littératures de tous pays : romans, récits historiques, biographies, nouvelles, poèmes, etc. Le site officiel : Consulter et écouter : Sur le Web : Sur Android : Un exemple Le Dernier des Mohicans – James Fenimore Cooper Ecouter le livre sur le Web : D'autres sites : Wordiz : Ecouter librement sur le site ou achetez et téléchargez le livre audio.

Français / LUMNI L’apprentissage du français recouvre la pratique, la maîtrise et l’analyse de la langue française (grammaire, orthographe, lexique) et de l’expression écrite et orale mais également l’apprentissage des lettres, une initiation à l’étude des genres et des formes littéraires ainsi qu’à l’étude des chefs-d’œuvre du patrimoine littéraire et de la culture humaniste. Révisez vos fondamentaux, conjonctions de coordination, accord du verbe avoir, etc., puis partez à la découverte des principaux auteurs et des principales œuvres de la littérature française. Alerte résultats examens M'alerter dès que les résultats seront publiés ! video Hemingway, Fitzgerald, Joyce : quand Paris était une fête Ils s’appellent Ernest Hemingway, John Dos Pasos, John Steinbeck, Francis Scott Fitzgerald. L'île du W Sur l’île du W, les petits dinos rencontrent Thomas qui les fait monter dans son fantastique wagon.

Passé composé vs Imparfait: Meaning Changes Knowing whether to use passé composé or imparfait sometimes depends on the meaning of the verb itself. Before reading this lesson, be sure you understand the basics of passé composé vs imparfait. The following French verbs have different meanings in the passé composé and imparfait. avoir – to have Imperfect = “had, was/were” Passé composé = “got, received, became” connaître – to know, be familiar with Imperfect = “knew, was/were familiar with” Passé composé = “met, got to know” devoir – to have to Imperfect = “was/were supposed to” Passé composé = “had to, must have” être – to be Imperfect = “was/were” Passé composé = “got, became” pouvoir – to be able to Imperfect = “was/were able to / capable of (in theory)” Passé composé = "managed to, was/were able to (actually did)" savoir – to know Imperfect = “knew” Passé composé = “found out, learned” vouloir – to want Imperfect = “wanted” Passé composé = “decided to, tried to” Passé composé (negative) = “refused to” More imparfait vs passé composé Related lessons

Amélioration du français - Accueil Depuis le début de l'année 2021, Adobe a cessé la maintenance de Flash Player et tous les navigateurs bloquent maintenant son activation. (Lire la suite) RELATION D'AIDE DANS LES CAFDestiné aux tutrices et aux tuteurs, le site Tutorat – Se former à la relation d’aide par les pairs propose des ressources favorisant la reconnaissance des savoirs essentiels à une bonne communication dans la relation d’aide. Le site Francomane, c'est plus de 300 ressources pour l’apprentissage du français langue seconde! Vos cours sont remplis de termes scientifiques? FRANCOMANEVisitez le site Francomane : plus de 300 ressources pour l’apprentissage du français langue seconde. Des capsules animées et des exercices interactifs sur la grammaireDes vidéos thématiques et des activités en compréhension et en expression écrites et oralesDes animations et des activités interactives sur les sons TROUBLES D'APPRENTISSAGE : COMMENT ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES DANS LES CAF? Dans Correspondance ce mois-ci…

Rallye-Lecture. Quand la lecture devient un jeu – Les Outils Tice Rallye-Lecture est un outil en ligne qui facilite la mise en place et le suivi d’un rallye lecture dans votre classe. Faciliter et simplifier, deux promesses tenues par ce service créé et imaginé par un instituteur qui sait de quoi il parle et cela se voit. Le service n’est pas nouveau, mais il vient d’être renouvelé dans une toute nouvelle version arrivée à maturité qui permet entre autres une utilisation optimale sur les tablettes. Rallye-Lecture est très simple à utiliser. Le service vous invite tout d’abord à créer votre classe puis à rentrer vos élèves un par un, leur prénom suffit. Il n’y a pas de questionnaire pour un livre que vous souhaitez intégrer au Rallye ? Une fois votre rallye lancé, vous comprendrez facilement tout l’intérêt du service en vous rendant sur votre tableau de bord. Du côté des élèves, l’interface graphique est une vraie réussite dans cette version 2 de Rallye -Lecture. Vous avez un mois pour tester la plateforme. Lien : Rallye-Lecture Sur le même thème

Saturday in Paris - A2 Listening and Reading - Kwiziq French Language Learning Blog Aurélie is our resident French Expert. She has created most of the wonderful content you see on the site and is usually the person answering your tricky help questions. She comes from a small village near Chartres in Central France, country of cereal fields and not much else. Laura is Kwiziq's Language and Marketing Coordinator.

Prix Collidram (théâtre) Moi, Arcan de Henri Bornstein (Éditions Théâtrales Jeunesse)Au pied du Fujiyama de Jean Cagnard (Éditions Espaces 34)Folkestone de Sylvain Levey (Éditions Théâtrales Jeunesse)Cupidon est malade de Pauline Sales (Éditions Les Solitaires intempestifs) « Dans le train, tout à l’heure, en pensant à ce moment où j’allais me trouver devant vous, je me suis fait cette réflexion qu’écrire une pièce de théâtre était un processus étonnant et singulier. Écrire, pour moi, c’est révéler des morceaux de moi-même. Tous les personnages de Moi, Arcan, excepté vraisemblablement Louis Loizeau, sont des bouts de moi. Du coup, qu’un adolescent qui s’appelle Arcan né à Bagatelle dans un quartier toulousain qu’aucun de vous ne connait puisse vous émouvoir autant dans sa recherche d’identité témoigne d’un partage assez extraordinaire entre des bouts de nous. […] » Pour lire l’intégralité de la lettre d’Henri Bornstein, cliquer ici Calendrier 43 classes dans 13 régions en France Travaux d’élèves

Imparfait/Passé composé L’imparfait et le passé composé : quel temps choisir ? Il est souvent difficile pour les apprenants de la langue française de comprendre l’emploi de l’imparfait et du passé composé, surtout lorsque les deux formes sont utilisées ensemble dans un récit au passé. Nous avons donc mis en perspective les différents emplois de ces temps verbaux et expliquons dans quels cas on utilise l’un ou l’autre. Après avoir lu nos explications, tu pourras t’entraîner avec nos exercices. Exemple L'année dernière, je suis allé au bord de la Loire pour les vacances. Mes amis préféraient passer les vacances au bord de la mer. Mais un jour, pendant que je parlais avec un agriculteur, j’ai reçu un appel. Quand employer l’imparfait et quand employer le passé composé ? Info Dans un récit au passé, la relation imparfait/passé simple est la même que celle imparfait/passé composé (le passé composé et le passé simple ont des fonctions semblables). Exemple :

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