Outils Web 2.0 - Carte de concepts

Restitution des entretiens individuels sur un forum Samedi midi : mon WE commence vraiment. je viens seulement de terminer les synthèses des entretiens individuels que j'ai réalisé avec chaque RET cette semaine. J'utilise un "forum" pour cela. Je crée un forum par stagiaire. Lui et moi sommes les seuls à y avoir accès. Dès qu'un échange "pédagogique" essentiel a eu lieu entre lui (elle) et moi, il est retracé de façon brève sur ce forum. ça prend du temps, mais ça a des conséquences particulièrement bénéfiques et pratiques : les messages écrits dans le forum restent dans le forum à perpèteils sont cependant aussi transmis immédiatement par mel aux deux personnes concernées (moi et le stagiaire)nous ne sommes pas obligés de faire ça en face à face : les échanges ont lieu sur le campus, par Internet.nous ne sommes pas coincés dans le temps, on peut échanger en asynchrone. Je leur ai demandé de les lire rapidement, de les valider ou de les commenter au besoin. Pas tous de la même façon, c'est sûr... Alors, ça vient, ces réponses sur le forum ?

Apprendre à apprendre… une stratégie globale | PedagoGeeks. Le WebZine de l'innovation pédagogique en éducation, formation et orientation professionnelle. Vous êtes ici : PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique » Accompagnement pédagogique » Apprendre à apprendre… une stratégie globale Au hasard...Le SWOT pour réaliser une analyse objective et globaleBy PedagoGeeks - septembre 29 2011 04:20 Le SWOT est un acronyme anglais pour Strength, Weakness, Opportunity, ...Le blog pour exploiter les échanges culturelsBy PedagoGeeks - janvier 24 2012 06:34 Clairement, le blog est extraordinaire pour cet usage ! En ...Interview de Howard Gardner sur les Intelligences MultiplesBy PedagoGeeks - août 25 2011 05:36 Vous trouverez ici une interview d'Howard Gardner sur sa théorie ...Le PearlTree, marque page social, de PedagoGeeks est en ligneBy PedagoGeeks - septembre 2 2011 07:15 Parcours de Français Langue Etrangère sur le site canadien du CCDMDBy PedagoGeeks - septembre 2 2011 04:46 Le CCDMD (Centre Collégial de Développement de Matériel Didactique), institution ... Apprendre à apprendre… une stratégie globale Zemanta

Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble Introduction : répondre ou débattre Ce billet portera sur la contribution de deux collègues, Alain Beitone et Margaux Osenda, qui ont publié « La pédagogie inversée : une pédagogie archaïque » (des extraits de cet article seront proposés en bleu ci-dessous) Il ne s’agit pas pour moi de « répondre » à leurs arguments ou de les démonter en tentant de démontrer combien le propos serait incorrect, inapproprié, fallacieux … Je l’ai souvent dit : en matière d’innovation (gardons ce concept pour le moment), il me paraît important de considérer tous les points de vue même ceux envers lesquels, personnellement et subjectivement, on ne peut d’emblée marquer son accord. En effet, les propos des thuriféraires et autres évangélistes doivent être considérés avec circonspection voire méfiance, ceux des « grognons » (comme je les appelle chaleureusement) avec attention en ce qui concerne les alarmes qu’ils nous envoient. La classe inversée n’a rien d’innovant ! Introduction I.1. I.2. I.3.

Liste des chroniques lundi 7 avril 2014 - Multidisciplinaire 000 - Benoit Bolduc - AQPC Le programme du colloque 2014 de l’AQPC est maintenant connu. Il propose 128 communications, dont 5 conférences, 2 tables rondes et 8 Rendez-vous qui explorent tous à leur façon le thème OSER. L’innovation au collégial. lundi 31 mars 2014 - Multidisciplinaire 000 - Christophe Reverd - Vitrine technologie-éducation La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) et Mozilla s'allient pour promouvoir l'utilisation des insignes en éducation au Québec. dimanche 30 mars 2014 - Multidisciplinaire 000 - Séverine Parent - Profweb Les Horizon Reports sont publiés annuellement par le New Media Consortium. dimanche 23 mars 2014 - Bruno Poellhuber - Université de Montréal Le projet Futursprofs a un nouveau site web! dimanche 16 mars 2014 - Andrée Dagenais - Centre de documentation collégiale (CDC) - Isabelle Laplante - Centre de documentation collégiale (CDC) Pinterest est un média social qui mise sur les contenus visuels.