ETP en scène : 9 films supports pour intervenir en éducation du patient CRES Paca - Comité régional d’éducation pour la santé Provence-Alpes-Côte d’Azur ContactTwitter YoutubeFlux RSS Accueil > Actualités du CRES > À la une > ETP en scène : 9 films supports pour intervenir en éducation du patient Actualités du CRES ETP en scène : 9 films supports pour intervenir en éducation du patient L'outil pédagogique "ETP en scène" a pour objectif de renforcer les compétences psychosociales des personnes atteintes de maladie chronique. Il comprend 9 films supports destinés aux professionnels pour intervenir en séances d'éducation thérapeutique du patient, ainsi qu'un guide de l'utilisateur. Lancé en octobre 2017, "ETP en scène" a été réalisé par le CRES PACA et financé par l'Agence régionale de santé. Contacts : Benoit Saugeron, Pierre Sonnier Le guide de l'utilisateur Film n°1 : Poser des questions en consultation (4'19'') Film n°2 : La place des médicaments dans le traitement (2'58'') Film n°3 : Ce qui influence l'évolution de la maladie (4'20'') Aucun commentaire ARS Paca Fermer
CNSPFV | Centre national des soins palliatifs et de la fin de vie Où commence l'acharnement thérapeutique ? AVIS D'EXPERT - Le Pr Jean-Yves Lefrant, anesthésiste-réanimateur au CHU de Nîmes, vous répond. La réanimation a pour but de prendre en charge des malades dont un ou plusieurs organes ne fonctionnent plus correctement, menaçant leur vie. De 15 % à 30 % y meurent. Pour tout malade, le sens donné à la réanimation doit être, sans cesse, évalué et réévalué. Deux questions doivent se poser: est-il possible de prédire cette évolution? Deux questions supplémentaires émergent: l'âge est-il effectivement un facteur prédictif d'évolution en réanimation? Face à une telle situation, si le malade est en capacité de s'exprimer, le médecin doit lui expliquer les bénéfices et les risques attendus de la réanimation: malade et médecin décideront ensemble de ce qu'il convient de faire. Les pistes pour améliorer la fin de vie des Français Fin de vie: le délicat dossier d'un tétraplégique rouvert Comment les médecins en hôpital abordent la fin de vie
Eric Singelin FreeTube : Un lecteur YouTube de bureau open source Vous disposez de nombreuses options pour regarder des vidéos hébergées sur YouTube. Vous pouvez par exemple utiliser un navigateur Web, une application sur des appareils mobiles ou encore le téléviseur du salon. La plupart de ces options sont confortables et faciles à utiliser. En revanche, l’un des inconvénients majeurs de visionner des vidéos YouTube depuis l’application officielle ou dans un navigateur Web est que Google récolte de nombreuses informations à votre sujet (historique de vos recherches YouTube, historique des vidéos regardées, les vidéos que vous aimez, vos abonnements, publicités ciblées, et j’en passe…). Mais j’espère que je ne vous apprends rien en vous racontant tout ça… On est tout de même en 2018 ! Tout ça pour vous dire que si vous ne souhaitez pas partager vos informations personnelles avec Google, mais que vous souhaitez quand même profiter de ses services comme YouTube, eh bien sachez qu’il existe des alternatives.
Réseau Francophone de Soins Palliatifs Pédiatriques Fin de vie et soins palliatifs : dispositifs légaux et droits des personnes [10 questions sur] Santé |07/10/2016 Fin de vie et soins palliatifs : dispositifs légaux et droits des personnes par Nathalie Levray © Photographee.eu-Fotolia.com L’accès aux soins palliatifs à l’hôpital, en institution ou à domicile, a vu le jour dans la loi du 9 juin 1999. Cet article fait partie du dossier: Fin de vie : combien de lois pour mourir dignement ? voir le sommaire La loi du 2 février 2016, publiée le 3 février au Journal officiel, garantit une fin de vie digne et apaisée. 1. Dans son rapport 2014, l’Observatoire national de la fin de vie la caractérise par deux critères « permettant d’identifier avec une grande fiabilité les personnes susceptibles de décéder à court ou moyen terme » : l’existence d’une maladie grave, en phase avancée ou terminale et la réponse « non » à la question « seriez-vous surpris si ce patient décédait au cours des six prochains mois ? Comme tout malade, la personne en fin de vie bénéficie des droits humains fondamentaux (CSP, art. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Pionniers & Précurseurs - OSKAR SCHLEMMER Oskar Schlemmer fut un pionnier de l’interdisciplinarité. Il excella dans les arts en tant que peintre, muraliste, sculpteur, chorégraphe, décorateur, danseur et théoricien. Les lithographies, dessins, peintures, reliefs, décors, costumes, masques et chorégraphies qu’il a créés témoignent de la diversité, de l’étendue, de la richesse et de l’originalité de ses recherches. Schlemmer fut aussi l’un de ceux qui ont réfléchi sur les liens entre l’art, les nouveaux matériaux et les innovations techniques. En plus de permettre la réalisation de nouvelles formes artistiques, ces matériaux et techniques stimulent l’imagination ; Schlemmer a posé que la réflexion et l’innovation ont un effet catalyseur l’un sur l’autre. Son œuvre est caractérisée par une association systématique de la figure humaine et de la forme pure, peu importent la discipline artistique, son genre ou son registre. Dirk Scheper, de l’Académie des arts de Berlin, écrit : © Marc Boucher & Leonardo/Olats, février 2004
SafeShare TV. Visionner et partager des vidéos en ligne en sécurité Article mis à jour le 3 septembre 2020 par Fidel Navamuel .Comment visionner des vidéos YouTube à l’école (ou Vimeo) sans être gêné par les publicités jointes ? Comment réduire le risque de zapping avec les multiples propositions présentes sur ces sites grand public ? Safeshare TV propose une solution qui permet de partager la vidéo YouTube qui vous intéresse et rien que la vidéo. Visionner une vidéo YouTube à l’école en retirant toute distraction inutile Pour partager une vidéo avec des étudiants en toute sécurité, vous pouvez bien sûr la télécharger d’abord en local sur votre ordinateur avec un outil pour télécharger les vidéos YouTube. Il vous suffit de copier/coller l’URL de la vidéo YouTube ou Vimeo dans SafeShare.tv. Partager facilement des vidéos YouTube à l’école et rien que la vidéo Safeshare TV fonctionne vite et bien avec des vidéos présentes sur les plateformes YouTube et Vimeo. Safeshare TV n’est pas un outil de montage pour YouTube à proprement parler. Lien: Safeshare TV
Le système cardio-vasculaire Constitué du cœur et des vaisseaux (les artères et les veines), le système cardio-vasculaire a pour fonction de distribuer aux organes, par le sang, l'oxygène et les nutriments indispensables à leur vie, tout en éliminant leurs déchets. Le sang circule à l'intérieur d'un réseau constitué de "canalisations", aux calibres parfaitement adaptés à leurs fonctions : les artères, depuis la grosse aorte (2,5 centimètres de diamètre) jusqu'aux petites artérioles (pas plus de 2 millimètres), conduisent le sang chargé d'oxygène du cœur vers les organes, les capillaires, fins "comme des cheveux", assurent, à l'intérieur de chaque organe, la circulation du sang, les veines ramènent au cœur le sang chargé de gaz carbonique. La circulation sanguine Du cœur vers les différents organes Le sang chargé d'oxygène, est propulsé dans l'aorte : l'artère principale de notre organisme. Des organes vers / jusqu’au cœur ? Du cœur au cœur Le sang veineux est éjecté du cœur vers les poumons par l'artère pulmonaire.