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Laïcité et valeurs de la République - Canopé académie de Dijon

Laïcité et valeurs de la République - Canopé académie de Dijon
Aller au menu Aller au contenu Haut de page Accueil > Ressources Laïcité et valeurs de la République Charte de la laïcité à l’école : - téléchargement et ressources sur Eduscol- présentation en vidéo des 15 articles de la charte Enseigner la laïcité : - séquences sur Éducasources - séquences recensées Tic’Edu n° 4 (« Se former et former ») Clips vidéos (chaîne Public Sénat) :- la laïcité- les autres vidéos de la série "Les clés de la République" Pour une pédagogie de la laïcité à l’école (A. Séminaire Laïcité (lycée Carnot, 11 février 2015) - vidéo du Rectorat de Dijon : intervention de Eirick Prairat, professeur des universités en sciences de l’éducation (00:15 à 01:28) et de Abdennour Bidar, chargé de mission laïcité à la DGESCO (01:29 à 01:36) Sélection de ressources en médiathèque : livres, vidéos et revues disponibles au prêt Ressources en ligne : Pearltrees réalisé par le Canopé de Haute-Marne © Réseau Canopé | Réalisé sous SPIP Mentions légales Interface privée

Clarification de quelques notions autour de la laïcité - Réseau National de Lutte Contre les Discriminations à l'Ecole Principe de neutralité du service public Ce principe a été dégagé par le Conseil Constitutionnel en 1983. Le principe de neutralité du service public découle du principe d’égalité : le service doit être assuré de manière égalitaire envers tous les usagers, indépendamment de leurs convictions ou de leurs croyances. « Les agents contribuant au service public de l’éducation, quels que soient leur fonction et leur statut, sont soumis à un strict devoir de neutralité qui leur interdit le port de tout signe d’appartenance religieuse, même discret. Les raisons de ces restrictions sont notamment exprimées par Lionel Jospin dans sa circulaire du 12 décembre 1989 sur la laïcité : « Rien n’est plus vulnérable qu’une conscience d’enfant. Hiérarchie des normes La « hiérarchie des normes » est une théorie à valeur heuristique qui a permis de classifier les normes de droit en fonction de leur importance, de leur pouvoir, de leur poids. Une circulaire n’a aucune valeur devant un Tribunal. Prosélytisme

Laïcité - Parcours pédagogique Présentation À travers une sélection de vidéos croisées avec des grands textes de référence, ce parcours s’intéresse à la laïcité en France. Il traite d’abord de sa construction historique et juridique. Puis, il vise à montrer son application, notamment dans les services publics. L’école est ensuite étudiée comme principal lieu de la mise en œuvre de la laïcité. Enfin, la question du port des signes religieux permet de traiter des limites à l’expression des convictions religieuses dans l’espace public. Place dans le programme Objectifs pédagogiques Comprendre le principe de laïcité et son histoire.Comprendre les enjeux de la laïcité, en particulier à l’école.Être capable de caractériser un comportement laïque.Exploiter un document audiovisuel : prélever, hiérarchiser et confronter des informations dans ce document.Mettre en lien des documents audiovisuels et des textes de référence. Durée de l'activité Ce parcours peut être mené en 4 séances de 1 heure. Première séance. Questionnements

Laïcité : principe et pédagogie - Evénements, prix et concours sur la laïcité Le Prix de la laïcité de la République française, remis par l'Observatoire de la laïcité Publics concernés Tous les publics sont concernés, notamment des établissements scolaires. Descriptif Il s'agit de récompenser une production ou un projet (déjà commencé de préférence). Partenaire Le Prix de la laïcité est remis en présence du ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Calendrier Date de lancement Un appel à candidature sera mis en ligne lors du lancement ; pour information, en 2016 le lancement avait été fait début juillet. Date de fin (remise des prix) La remise du prix se fait le 9 décembre de chaque année. Le prix de l'académie de Nice « Tous unis dans la laïcité » Le prix académique « Tous unis dans la laïcité », créé en 2016, est le fruit d'un travail et d'une réflexion menés par les élèves élus au Conseil académique de la Vie Lycéenne de l'académie de Nice, autour de la Charte de la laïcité à l'École. Ont été primées, les productions suivantes :

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