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Apprendre à poser une addition en colonnes avec une retenue

Apprendre à poser une addition en colonnes avec une retenue

http://www.youtube.com/watch?v=AtrkzsXhvtE

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Mesurer le temps : lire l'heure, mesurer des durées Tu peux commencer par regarder ces vidéos : Si tu cliques sur cette image, tu pourras t'entraîner à lire l'heure. Amuse toi bien, il y a quatre niveaux. Tu peux continuer à t'entraîner ici : Un jeu pour lire l'heure (demi, quart, moins le quart) : Pour revoir "moins le quart" : MHM : les paperboards des modules J’ai utilisé cette année la Méthode Heuristique de Mathématiques en CE2 et en CM1 (j’ai eu la chance de faire partie des testeurs !). Quand je mène une séance, j’aime avoir un support pour illustrer mon propos, pour accompagner les explications et pour que les élèves puissent participer avec des « objets » à manipuler. J’ai donc créé pour tous les modules un support pour TNI, qui fonctionne avec le logiciel Active Inspire.

Fluence et méthode Picot tous niveaux Grâce à un gros travail collaboratif, je peux proposer dans cet article ma façon de lier fluence et méthode Picot. En effet, Charivari m’a proposée de reprendre ma trame pour proposer la mise en page des textes de la méthode Faire de la grammaire qui adapte les textes pour la fluence. J’en ai profité pour lancer un appel à l’aide pour les autres niveaux ! Le principe est simple : lire le maximum de mots en 1 minute. Il est important que les élèves aient la possibilité de s’entraîner plusieurs fois sur le même texte afin de mesurer les progrès réalisés. Pour ma part, je fais la première séance en groupe puis, je donne l’entraînement à la maison ou lors de mes ateliers de lecture.

Une année de calcul mental CM1-CM2 Je partage avec vous dans cet article le matériel nécessaire à mettre en place une année de calcul mental avec des CM1 et des CM2. Vous trouverez donc la programmation annuelle sur 33 semaines pour les 2 niveaux, un fichier d’exercices au format pdf pour que les élève s’entraînent ainsi qu’un tableur excel qui permettra de générer des exercices courts et différents pour travailler chaque jour la compétence de la semaine. Ces exercices pourront être projetés ou imprimés.

Au fil du temps … le CRPE 2009, la formation et ma première année de maîtresse ! » CP – Lecture – A l’école des albums – Module 4 – L’arbre lecteur Dans la progession de la méthode, l’album est travaillé en fin de deuxième période. Voici les fiches. Il y a, quand c’est nécessaire, un imagier (en format A5 pour affichage et en format pour les élèves à ranger dans le porte-vue : les boites à mots), les textes collectifs à imprimer et reconstruire en scotchant les phrases pour garder une trace (uniquement sur les textes extraits de l’album, les textes indépendants sont écrits au tableau) et les fiches de lecture – compréhension – production d’écrits : Je vous mets tout en format .doc ou .docx pour que vous puissiez le retravailler. J’espère que la mise en page ne bougera pas trop.

Mathématiques et numérique au cycle 3 Dans le cadre du séminaire académique de mathématiques organisé pour la quinzaine des mathématiques et la semaine Maths en jeux, l’équipe de la DANE est intervenue pour animer une après-midi de formation « Numérique et Mathématiques » auprès d’enseignants de cycle 3, conseillers pédagogiques, formateurs académiques et coordonnateurs de l’éducation prioritaire. Trois ateliers ont été proposés : Présentation d’applications Androïd pour travailler les mathématiques au cycle 3 Présentation de robots OZOBOTS et initiation à la programmation Présentation des robots THYMIOS et initiation à la programmation Ateliers lecture CP – Partages de Maitresses En lecture, je travaille avec la méthode de lecture Taoki et le fichier de code Codéo. Je proposerai également à mes élèves diverses activités pour étudier le code durant des temps de travail en ateliers. Ci joint les différentes activités que je proposerai. Atelier 1 – Coloriage codé : Retrouver la graphie étudiée. Atelier 2 -Lettres mêlées et pâte à modeler : identifier le tracé de la lettre Atelier 3 – Des fleurs des sons pour compléter celles déjà proposées par BOUTDEGOMME puis AUDYMAIKRESSE – discriminer le son étudié

Multiplications - Un de plus ! Gros article en perspective, Servez-vous carrément une théière ou une cafetière, j'ai passé au crible toute la partie multiplication du cycle 3 ! Précision importante : Pour tous les enseignants de primaire qui débarquent ici, bienvenue !

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