Present Simple & Present Progressive: présent simple et présent progressif ou continu Notes Notez le 's' à la troisième personne du singulier du 'Present Simple'.Avant d'ajouter -ing, il faut doubler la consonne finale si les deux conditions suivantes sont remplies: le verbe se termine par une seule voyelle suivie d'une seule consonne,la dernière syllabe est accentuée, ou il n'y a qu'une syllabe. Pour savoir si la syllabe est accentuée, il faut consulter un dictionnaire. Emploi Present Progressive Le Present Progressive (ou Present Continuous) s'emploie pour parler de: ce qui se passe maintenant: I'm reading a page on the Internet at the moment. Present Simple Le Present Simple s'emploie pour parler de: ce qui est toujours vrai: The sun rises in the east. Le Present Simple est aussi employé pour les verbes d'état, c'est-à-dire les verbes qui font référence à un état mental, émotionnel, etc. Il est à noter pourtant que certains de ces verbes peuvent avoir une signification autre que celle qu'ils ont lorsqu'ils sont considérés comme des verbes d'état. Pratique
Indexation de ressources : métadonnées, normes et standards Enseigner avec le numérique. éduscol : l'actualité du numérique Recherche avancée… Retrouvez toute l'information sur education.gouv.fr Navigation ATTENTION : ces archives ne sont plus tenues à jour, des liens peuvent être brisés. Objectifs du dossier Le dossier précise les concepts et montre l'intérêt des métadonnées, des normes et des standards en général. 1. GlossaireBibliographie-Webographie Participez à l'enquête sur le projet d'indexation des ressources académiques ! Dossier réalisé par le centre de documentation TICE (initialement en 2002) (dernière mise en ligne : 16/04/2010) Contact [Voir l'ebook en entier] Introduction Présentation du dossier Quoi de neuf ? 1. De quoi s'agit-il ? Dans quel but ? 2. De quoi s'agit-il ? Quels sont les acteurs ? 3. Pourquoi et comment normaliser ? Principaux acteurs LOMFR (Learning Object Metadata) VocabNomen Archives ouvertes - OAI CDMFR (Course Description Metadata) Sites utiles Glossaire Sigles et acronymes Quelques définitions Bibliographie Séminaire SDTICE 2007
Parler l'anglais / Améliorer sa prononciation anglaise: cours pour débutants Written by Lord Cromer, published in the Spectator of August 9th, 1902 Autre texte sur les difficultés liées à l'apprentissage de la prononciation anglaise Ce petit texte très connu regroupe bien les principales angoisses auxquelles sont confrontées les personnes qui apprennent l'anglais: > comment prononcer les mots? Comment se fait-il par exemple que beard et heard s'écrivent presque de la même façon mais ne se prononcent pas pareil? > comment prononcer des phrases? Comment se fait-il que la magnifique phrase que j'avais préparée lors de mon dernier voyage à Londres - phrase parfaite d'un point de vue grammatical - n'ait pas été comprise par le policier quand je lui ai demandé mon chemin? Apprendre la grammaire et le vocabulaire anglais, c'est compliqué. Cette série de cours sans prétention vise à tout reprendre depuis le début.
Enseignement de l'anglais/can, could, be able to Un livre de Wikilivres. Can et could sont des modaux, ils ne prennent pas de -s à la troisième personne du singulier, ils ne sont jamais suivis de to, la négation et l'interrogation se fait sans do. Can[modifier | modifier le wikicode] Can : capacité physique et intellectuelle[modifier | modifier le wikicode] On emploie le plus souvent can donner une capacité intellectuelle ou physique actuelle de quelqu'un. He can speak French. Can : demande polie informelle[modifier | modifier le wikicode] Exemple : Can you help me ? Can : demande de permission[modifier | modifier le wikicode] Can I eat ? Can't[modifier | modifier le wikicode] Can't est la négation de can. He can't swim. Be able to[modifier | modifier le wikicode] Will be able to[modifier | modifier le wikicode] Can ne s'emploie pas au futur. Tomorrow I will be able to do this. Infinitif, participe présent, participe passé[modifier | modifier le wikicode] Finally, I was able to finish my homework. Could[modifier | modifier le wikicode]
Present perfect-anglais Prérequis du 17e cours : (Ce qu'il faut savoir pour comprendre ce cours) Beaucoup de concentration :-) , car nous allons aborder un point difficile.... Et les participes passés que nous avons vus dans la leçon sur les verbes irréguliers. L'objectif du jour : > Parler d'actions qui ont commencé dans le passé et qui se poursuivent dans le présent ou qui ont des conséquences sur le présent La solution : utiliser le 'present perfect' 1) Syntaxe Voilà un temps bien bizarre, avec un nom bien bizarre. Voici une phrase au present perfect:Paul has broken the vase. Pour former le present perfect, on a donc besoin:a) de l'auxiliaire HAVE qu'on conjugue au présent:I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have(HAVE à toutes les personnes, sauf à la 3e personne du singulier) b) du participe passé du verbe'broken' est ici le participe passé du verbe 'break'; c'est un participe passé irrégulier.On a déjà vu les participes passés dans la 13e leçon. Exemple : I have lived in London since 1998.
BBC Learning English | Prononciation Conseils Normes et standards numériques : les enjeux de la normalisation Une norme est un ensemble de règles de conformité, édictées par un organisme de normalisation au niveau national ou international. Un standard est un ensemble de recommandations émanant d'un groupe représentatif d'utilisateurs réunis autour d'un forum, comme l'IETF (Internet Engineering Task Force), le W3C (World Wide Web Consortium), le Dublin Core. Les enjeux de la normalisation Répondre à la demande d'apprentissage en ligne L'enseignement et l'apprentissage en ligne font l'objet d'investissements importants tant de la part des offreurs de solutions technologiques que des acteurs du monde de l'éducation et le champ d'application des technologies de l'information et de la communication ne cesse de progresser. Avec ces nouveaux services, de nouveaux défis se dessinent pour l'éducation : Répondre au défi d'un monde globalisé Spécificité française des normes
Modaux : Can, could and be able to Can, could, be able to We use can to say that something is possible or that somebody has the ability to do something. We use can + infinitive (can do / can see etc.): • We can see the lake from our bedroom window. • Can you speak any foreign languages? • I can come and see you tomorrow if you like. The negative is can't (= cannot): • I'm afraid I can't come to the party on Friday. (Be) able to... is possible instead of can, but can is more usual: • Are you able to speak any foreign languages? But can has only two forms, can (present) and could (past). Compare: • I can't sleep. but I haven't been able to sleep recently, (can has no present perfect) • Tom can come tomorrow, but Tom might be able to come tomorrow, (can has no infinitive) Could and was able to... Sometimes could is the past of can. See/ hear/ smell/ taste/ feel/ remember/ understand • When we went into the house, we could smell burning. • She spoke in a very low voice, but I could understand what she said. • We were completely free.
L'Œil au Carré : stratégies de veille sur Internet Be allowed to-anglais Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°63918: Be allowed to BE ALLOWED TO permet de dire ce qu'on a le droit de faire (permission) et sa forme négative NOT BE ALLOWED TO ce qu'on n'a pas le droit de faire (interdiction). Seul BE se conjugue. Ex 1: At school, pupils aren't allowed to run in the corridors. A l'école, les élèves ne sont pas autorisés à courir dans les couloirs. Ex2: In this school, pupils are allowed to leave school earlier if a teacher is absent. Dans cette école, les élèves sont autorisés à quitter l'école plus tôt si un professeur est absent. Complétez les phrases suivantes en conjuguant BE ALLOWED TO au présent simple, à la forme qui convient. N'employez pas de forme contractée. Fin de l'exercice d'anglais "Be allowed to"Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.
Listening Welcome to EnglishClub Listening, to help you learn the skill of listening in English. Listening is the first of the four language skills, which are: 1. Listening 2. Speaking 3. Reading 4. What Is Listening? How to Hear English Everywhere How can you hear English when you're not in an English-speaking country? Dictation Do you want to improve your English listening skills? Listen to English by Radio Listen to English online with programmes from stations like the BBC or Voice of America. Listen to the News Listen to our weekly digest of the news in English. Listen to Poetry in English Some classic pieces of poetry and other texts for you to listen to and read. Podcasts You can listen online or download these readings, many of which come with transcript and wordchecker to explain vocabulary. Improve your listening with MyEC! MyEnglishClub features thousands of videos and songs for English learners. This Week in History Listen to a new story every Monday. English Listening Links Words that Rhyme (YL)
Stratégie de Communication Le 14 novembre prochain, la société rentaliweb, pour promouvoir son site de cashback mailorama.fr, devrait lancer (si les autorités n’interdisent pas l’opération par crainte d’une émeute) une campagne de street marketing très alléchante : des hôtesses, à bord d’un autobus aux couleurs de la marque, vont distribuer aux passants des enveloppes contenant de l’argent. La dépense: quelques dizaines de milliers d’Euros. Le but : générer la notoriété du site grâce au buzz relié dans les média. Aujourd’hui les marques rivalisent d’inventivité pour se démarquer et se placer au plus près de leur cible. Le street marketing ne se limite pas à la rue, il peut investir tous les lieux publics : les toilettes des bars et restaurant, les cinémas, les universités, les quais de gare, le métro etc. Un exemple assez connu est celui d’Ikea qui suit la même stratégie dans plusieurs pays du monde tout en adaptant sa démarche aux problématiques des populations.
Modification de la surveillance d'un profil Twitter en RSS Peut-être surveillez vous les comptes Twitter de certains profils via leur flux RSS...Il ne s'agit pas de surveiller une requête mais bien de mettre en surveillance tous les tweets publiés par un utilisateur. 1. Jusqu'à très récemment, pour construire le fils RSS d'un compte Twitter, il suffisait de prendre le nom du Twittos (exemple "asselin") dans l'adresse et de l'intégrer dans l'url suivante en remplacant nom-d-utlisateur : Cela donnait çà : quelques jours, ce format ne fonctionne plus. 2. Cela donne çà : Remarque : la surveillance d'une requête via mots clés en RSS n'a pas changé de structure. En attendant l'abandon du RSS par Twitter le 5 mars 2013... Twitter: @asselinChristophe ASSELIN Digimind Logiciel de e-réputation, social media monitoring et veille [ intelligence-center.com ]