Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) (Résumé descriptif de la certification) - Commission nationale de la certification professionnelle Le diplômé du master mention « Arts Lettres et Langues », spécialité « Muséo-Expographie » peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : - conception et mise en œuvre d’un projet culturel ; - conception et animation d’une exposition - valorisation du patrimoine ; - direction d’une structure culturelle ; - administration et la gestion d’une structure culturelle ; - communication culturelle ; - médiation culturelle ; - animation du patrimoine. Compétences transversales : - maîtriser les outils de gestion et d’administration d’une structure culturelle (établir les dossiers de demande de financement et de partenariats - distributeurs, coproducteurs) ; - élaborer le budget du projet et établir les contrats avec les partenaires financiers…) - maîtriser les outils de diffusion et de communication culturelle (étudier les retombées médiatiques d’un événement - entrée, articles de presse…) Compétences spécifiques dans le domaine muséologique et/ou patrimonial
Licence Etudes cinématographiques La licence de Paris Diderot se distingue par sa double dimension théorique et pratique. Ancrée dans une UFR pluridisciplinaire, elle s'adresse aux étudiants passionnés par le cinéma et les arts en général, curieux de découvrir des cinématographies variées et désireux de développer une culture critique solide et rigoureuse. Pour certains, il s'agit de se former aux métiers de la transmission et de la communication (enseignement, journalisme critique, programmation, animation culturelle) ou encore de trouver des prolongements possibles dans la recherche, l'édition, le travail d'archives. Pour d'autres, davantage intéressés par la création, il s'agit d'affiner une sensibilité artistique dans la perspective des concours d'entrée dans les écoles de cinéma.
Netvibes – Le terme Muséologie sur le Web CINÉMA ET AUDIOVISUEL Présentation de la mention La mention Cinéma et audiovisuel du domaine Arts, lettres et langues perpétue, au sein de l'Université de Paris 1, la possibilité offerte depuis 1984 aux étudiants de l'UFR 04 des Arts Plastiques et Sciences de l'Art de suivre, dès la Licence 1, un ensemble d'enseignements en cinéma (et également en vidéo et médias numériques) qui articule la réflexion théorique et la pratique dans un souci permanent de maintenir un équilibre actif entre la part réflexive et la part créatrice. L'enseignement du cinéma au sein de l'UFR 04 a été instauré au début des années 1970. Cet enseignement, d'abord intimement lié aux arts plastiques, s'est progressivement élargi et autonomisé. Il identifie un champ d'étude et de formation spécifique, celui du cinéma, envisagé à la fois comme champ de création artistique et comme champ de réflexion esthétique. Cette mention concerne, avec les Arts Plastiques, tous les niveaux d'enseignement de l'UFR 04 (LMD). Diplômes de la mention
Le SITEM : salon de l’équipement des lieux de culture Créé pour la première fois par l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographiques) à Dijon sous l'égide du Ministère de l'Education Nationale pour faire face aux besoins des musées scientifiques et d'histoire naturelle, le SITEM est repris et réorganisé par Jean François Grunfeld à la demande du Ministère. Il est élargi à l'ensemble des fournisseurs et prestataires de service de tous les types de musées. Il intègre l'Exercice de Style pour la scénographie, le Label de l'Innovation Muséographique pour les avancées techniques des exposants, sélectionnées par un jury international. L'OCIM poursuit néanmoins sa coopération en accordant une subvention aux exposants qu'elle sélectionne. Cette subvention disparaît sans avertissement pour la sixième édition en 1999. En 2004 pour sa huitième édition, le SITEM devient annuel.
Expographie-Muséographie : site de l'université La formation vise à former des professionnels dans le domaine de la muséologie, compris au sens large. Ce secteur recouvre tous les métiers de l’exposition en structure ou hors structure muséale. Il s’agit de savoir concevoir et administrer un projet d’exposition, en connaissant les impératifs de la conservation et les attendus des publics pour favoriser les médiations culturelles opérantes. • Définir le projet muséographique (d’un lieu, d’un événement, d’une exposition, etc.) • Écrire un scénario ou un programme muséographique • Savoir concevoir une exposition et administrer un projet • Contrôler le mouvement des œuvres (inventaire, entrées, sorties, etc.) • Connaître les impératifs de la conservation des collections • Savoir travailler avec les prestataires et les partenaires d’un projet d’exposition • Développer des outils de médiation et d’actions culturelles, notamment avec les publics éloignés des offres culturelles • Régie et Métiers de la conservation • Administration de projets
Challenge Jeunes Talents 2016 Le musée, un lieu de création ? C'est ce que propose ce projet de réalisation de films dans les musées entre des étudiants et des élèves ! Résumé : En relation avec des musées de la région, des jumelages organisés par des étudiants du Master Expographie-Muséographie dont je fais partie, entre des musées et des lycéens, ont été initiés pour changer le rapport à l’institution muséale, par la réalisation de courts métrages. Ce projet permet d'amener des jeunes à proposer un autre regard sur les musées de la région. Cela soulève ainsi plusieurs questions : comment s'approprier ce lieu parfois impressionnant qu'est le musée et tout l'imaginaire qu'il porte ? Ambition : L'ambition première du projet est de renouveler le rapport au musée auprès du public scolaire par le biais d'une action culturelle inédite et attractive pour tous. Enfin, ces partenariats permettent de présenter le dynamisme du Nord à sa juste valeur, présent par ses musées et par sa jeunesse. Projet proposé par : RIN TIPHAINE
Voyagez avec Matisse ! – Médiation Culturelle « Challenge Jeunes Talents 2015 Titre du projet : Voyagez avec Matisse ! Catégorie du projet : Médiation culturelle Présentation courte : Matisse a beaucoup voyagé et s’est imprégné de toutes les cultures qu’il a rencontrées pour les transmettre à travers son œuvre. Une boussole numérique, installée au cœur du musée Matisse, vous transformera à votre tour en grand voyageur. Indiquez la destination que vous souhaitez et l’artiste vous emmènera avec lui en voyage ! Résumé : La boussole numérique prendra place au sein du Musée Matisse du Cateau-Cambrésis. Ambition : En proposant un outil ludique, l’équipe muséographique souhaite faire voyager les utilisateurs, et plus particulièrement le jeune public (6-12 ans, coeur de cible de notre projet). Projet proposé par : Marion BOISTEL, Cléa RAOUSSET, Jian DONG et Laura TRALONGO. Formation : Master Expographie-Muséographie à Université d’Artois Structures : Association l’Art de Muser et Musée départemental Matisse Notre article sur le blog pour en savoir plus !
Association scénographes SITEM sur le stand C12 ! - Mardi 28 janvier, l'association Scénographes animera un atelier sur les marchés de conception/réalisation. Retrouvez-nous dans la salle des ateliers de 11h30 à 12h15 ! Plus d'infos sur - Mecredi 29 janvier, un pot sera organisé sur notre stand C12 vers 12h30 ------ Du 27 au 29 septembre 2019, l'Association Scénographes organise son Week-end de la Scénographie au MuséoParc Alésia, ouvert à ses scénographes adhérents et à ses entreprises bienfaitrices. Cet évènement a pour objectif d’analyser collectivement l’évolution tant du métier de scénographe que des activités de l'association après 11 années d’existence face aux transformations des pratiques. Au programme, des journées d’études et réflexions sur le devenir de la profession et l’évolution de l’association, mais aussi des des moments festifs et conviviaux : visites culturelles et gastronomiques, repas, dégustations ! Avec les membres actifs et bienfaiteurs. Objectif ?
Terre de musées Plus que jamais, le Conseil régional mise sur la culture ! En étant fortement engagé dans le développement culturel du territoire régional. Les rendez-vous avec les plus grandes institutions culturelles nationales traduisent bien l’ambition qui anime la Région : préserver, développer, enrichir, inventer, rendre la culture accessible à tous les habitants.favoriser le développement local, culturel, touristique, économique. Au bénéfice de la population locale, c'est ce qu'on appelle « l'économie résidentielle ». Le Nord-Pas de Calais est riche de ses musées, plus de 120 sont à la porte des habitants ! Avec le Louvre-Lens comme tête de réseau, on ne pouvait rêver mieux ! Le Louvre-Lens C'est une grande première : le monde a rendez-vous à Lens ! Dans une version résolument tournée vers l'avenir : bâtiment à l'architecture contemporaine, nouveautés et transparence. A savoir : les réserves seront visitables ! Versailles à Arras C’est le cas de la première exposition "Roulez Carrosses !"
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Museum Experts - 1er Prix de Musées (em)Portables Les Lauréats 1er prix "jeunes" - Ministère de la CultureGTA (Grand Triptyque Action) Cathédrale Notre-Dame de l'Annonciation de Moulins Lydie ALLIROT, Baptiste ARMANET, Thomas ALAPHILIPPE, Marie BONNEAU, Déborah CLEMENT, Dilhan GOZUDOK, Charlotte GUIROUX, Raphaël LAMORTELLE, Loïc ERAUD BESS. Etudiants de l'IUT de Moulins 2ème prix "jeunes" ex-aequo - Ministère de la CultureMusette Musée de Millau et des Grands Causses Alice Le Dizes (participation individuelle) 2ème prix "jeunes" ex-aequo - Ministère de la CultureLes époux Van der Aa Musée de l'Hôtel Sandelin Steeve CHRETIEN, Anthony HAURET, Antoine PREDHOMME, Jason VANOVERBERGHE. 1er prix MuseumexpertsNécro(Art)ose Musée des Beaux-arts d'Arras Maëlle SINOU, Clotilde VILLAIN, Charlotte CABON-ABILY, Julie DAVASSE. 2ème prix MuseumexpertsNoctis Centre Historique Minier de Lewarde Lounes SIMOENS, Axel MONTEL, Marina CAUMONT, Maxime MORENO. 3ème prix MuseumexpertsMus&Hommes : petites histoires de musées Musée d'Arts de Nantes
Serge Chaumier: Autres publications en sociologie La plupart des articles sont téléchargeables sur Hal : Les articles peuvent aussi être consultables sur Google Drive. La Fission amoureuse. • Traduit en espagnol : El Nuevo arte de amar, Ed Alianza Editorial, 2006. • Traduit en polonais : Razem lecz osobno, Proszynski i S-ka, 2007 La Déliaison amoureuse. Réédition en format de poche Petite Bibliothèque Payot, 2004. • Traduit en portugais : A {des}ligaçào amorosa, Collecçao Flor de Lotus, Ambar, 2002. Chapitres d'ouvrage « Aux épousailles modernes !» Articles « Les Représentations Filmiques des Triades Amoureuses », in Homosexualités : enjeux scientifiques et militants, Sociologie et Société, Université de Montréal, Québec, Vol. Comptes rendus de lecture Valorisation de la recherche Conférences Articles dans la presse « Sans enfant si je veux », Libération, vendredi 26 mai 2006, p.28.« À quoi sert le mariage ? Interviews dans la presse Entretien avec Isabelle Paré dans Le Devoir de Montréal : « Dessine moi un musée : l’insectarium sous incubateur.
RNCP37129 - MASTER - Muséologie, muséo-expographie (fiche nationale) - France Compétences Objectifs et contexte de la certification : Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Activités visées : Domaine administration coordination de projet - conception et mise en œuvre d’un projet culturel (exposition, dispositif de médiation, programme d’actions culturelles…) - direction d’une structure culturelle - administration et gestion d’une structure culturelle - communication culturelle Domaine de la conservation - valorisation du patrimoine - médiation culturelle