Promethean Support - Download ActivInspire Télécharger ActivInspire Étape 1 Sélectionner une langue FrançaisCatalàEspañol de MéxicoEuskeraGalegoעבריתMagyarIndonesia (Bahasa)IrishItaliano日本語қазақша한국어LatviešuMelayuNederlandsNorskPolskiPortuguês (Brasil)Português (Portugal)РусскийSlovenskýSlovenščinaSvenskaภาษาไทยTürkçeTiếng Việ Afficher toutes les langues disponibles Étape 2 Sélectionner un système d'exploitation Configuration Requise & Contrat de Licence Utilisateur Final Étape 3 Cookies The cookie settings on this website are set to ‘allow all cookies’ to give you the best experience. Cap sur le TNI | Pour se former La zone proximale de développement (ZPD), aussi traduit par «zone de proche développement» ou «zone de développement prochain» dans les traductions les plus récentes est un concept issu du travail de Lev Vygotski sur le développement précoce de l’enfant. Cette théorie suggère que les enfants sont aptes à mieux apprendre les problèmes et à s'améliorer davantage autour d'un enfant plus expérimenté, d'un parent ou d'un enseignant, plutôt que d'un enfant à leur niveau cognitif. Cela encourage donc l'apprentissage en milieu scolaire à ce stade de la vie. La zone proximale de développement est déterminée par « la disparité entre l'âge mental, ou le niveau de développement présent, qui est déterminé à l'aide des problèmes résolus de manière autonome, et le niveau qu'atteint l'enfant quand il résout des problèmes non plus tout seul mais en collaboration »2. Au départ, cette ZPD concernait les enfants handicapés mentaux, avec lesquels Vygotski a travaillé. Référence :
Fonctions cognitives chez l’enfant, clés de compréhension Le séminaire de formation "fonctions cognitives chez l'enfant" a répondu aux souhaits des associations de parents de mieux appréhender ce que recouvrent les fonctions cognitives dans le développement et les apprentissages de l'enfant, afin de mieux comprendre la nature des troubles qui handicapent certains enfants. Dans cette optique le séminaire a abordé de manière transversale les principales fonctions cognitives en synthétisant les avancées scientifiques et en dégageant les notions de base et les connaissances incontournables sur la cognition de l'enfant. 358 personnes ont participé à ce séminaire en 2012 et en 2013. Ce séminaire a été filmé et séquencé en 8 parties. Ressources documentaires Feuilletez le dossier documentaire Voir les séquences vidéos enregistrées lors de ce séminaire. Introduction, avec Dominique Donnet-Kamel, responsable de la Mission Inserm Associations Le Cerveau, organe d’apprentissage, avec Michèle Mazeau & Pierre Laporte Le langage oral, avec Michèle Mazeau
Voici les sites Internet explorés pendant la formation TBI, faire des TIC autrement Voici les sites Internet explorés pendant la formation TBI, faire des TIC autrement 30 octobre 2012 Julie Noël Formations, TBI-TNI 1 Commentaire Voici des suggestions de sites internet pour la période d’ateliers sur le TBI: Échos d’école / Jeux de nombres et de géométrie Skoool.com AquaMath 3 Alphabet Du plaisir à lire Math Is Fun Pepit – Des exercices éducatifs pour tous Animations en ligne / Espace des sciences Dominique et Compagnie Vous préférez effectuer votre propre recherche? Des ressources toutes prêtes pour votre TNI? Outil de recherche TNI Réponse à Voici les sites Internet explorés pendant la formation TBI, faire des TIC autrement Mme Isabelle 17 novembre 2012 Merci! Ajouter un commentaire Veille technopédagogique de RÉCIT local CSA est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage à l’Identique 3.0 non transposé.
Fiches phonologiques Fiches réalisées à l’aide des images de Lecture Plus (Editions Accès]. Un investissement mini pour un service maxi !! En plus de la banque d’images, les fiches supplémentaires de phonologie et combinatoire livrées sur le CD sont vraiment très bien faites ! Nouveau en 2011 : en bas de page, des activités pour TBI autour des confusions de sons. Nouveauté 2011 : Des fiches pour TBI, en version Notebook de Smart ou Activinspire de Promethean : [b] et [d] [b] et [p] [d] et [t] [m] et [n] [s] et [z] [u] et [ou] [v] et [f] Il ne s’agit pas bien sûr de remplacer les manipulations réelles mais d’avoir un support de communication autour de l’activité proposée.
Fonction exécutive, première partie : qu’est-ce que la fonction exécutive? Par Philip David Zelazo, Ph.D. Voici le premier article d’une série en plusieurs parties sur le sujet de la fonction exécutive. M. Comme tout parent le sait, une des choses les plus frappantes au sujet des bébés est le fait qu’ils sont entièrement dépendants de leur gardien pour rester en vie. Au cours de la première année de vie, une transformation remarquable se produit. D’autres changements qui se produisent au cours des années qui suivent sont tout aussi remarquables. Comment se fait-il que les humains passent d’une telle dépendance à une indépendance, de la réaction à l’action, d’être à la merci complète des besoins corporels et d’événements externes qui méritent une réaction à la capacité d’exercer un contrôle volontaire et conscient sur ses propres pensées, gestes et émotions? Fonction exécutive Les scientifiques qui étudient le contrôle conscient le désignent souvent en tant que « fonction exécutive ». La fonction exécutive orchestre toutes ces sous-fonctions.
Liens 2013-2014 | L'École branchée Ces deux répertoires sont tirés du Guide annuel 2013-2014. Ils sont rendus disponibles ici pour faciliter la vie à nos lecteurs, qui n’auront qu’à cliquer sur les liens pour visiter les ressources plutôt que de taper toutes les adresses. Répertoire 1 : Ressources pour TBI Répertoire 2 : 60 + 1 outils qui changeront votre vie (extraits du dossier L’incontournable tableau blanc interactif) Quelques ressources en vrac Les activités TBI des éditions Dominique et Compagnie www.dominiqueetcompagnie.com/pedagogie/ activites_tbi.asp En format SMART Notebook ou Activinspire, une collection de fichiers gratuits pour exploiter certains des livres jeunesse édités par Dominique et Compagnie. JeRévisewww.jerevise.fr Un père de famille partage sur ce site des tonnes de fiches d’activités pour le primaire. Niveau de bruit dans la Les balles sauteuses sur cette page Web s’activent de plus en plus à mesure que le niveau debruitmontedanslaclasse!
Le TBI/TNI en univers social Vous nous dites TBI? Nous pensons à une page blanche grand format que l’on peut facilement garnir de ce que l’on veut: textes, dessins à main levée, images, vidéos, hyperliens. Ces pages blanches sont disponibles à volonté et peuvent être sauvegardées et modifiées à nouveau, au besoin. Les outils qui permettent ces manipulations et ces ajouts sont simples, offerts soit par le logiciel de présentation du TNI ou par une autre application, qu’elle soit en ligne ou locale. En effet, les TBI/TNI n’ont pas nécessairement besoin d’être utilisés avec leur logiciel de présentation pour être pertinents en classe. Ce dossier a pour but de vous présenter les approches pédagogiques impliquant le TBI-TNI qui nous paraissent les plus efficaces, non seulement en univers social mais aussi dans d’autres domaines. Le point de vue du Récit de l’univers social Enfin, rappelons que nous croyons que les enseignants devraient avoir le choix de leurs outils pédagogiques. Une approche systématique de l’outil Le TBI