technologie au collège .::. ACCUEIL Questions / Réponses / ActualitésRetrouvez dans cette rubrique tout ce qui peut vous intéresser, sur votre demande .... évidemment dans le cadre très large de la technologie ! RÉFORME DU COLLÈGEDe la technologie au brevet des collèges...En 2017, le DNB ne comportera plus trois, mais cinq épreuves finales, dont une orale. Deux épreuves écrites sont à caractère scientifique. EDUCNUM Afin de protéger et accompagner les plus jeunes dans leur vie numérique, la CNIL met en place des actions et produit des ressources pédagogiques. Avec le collectif Educnum qu’elle a initié en 2013, elle collabore également à de nombreux projets visant à promouvoir une véritable « culture citoyenne du numérique ». Pour les parents, enfants et adolescents La CNIL propose de nombreuses fiches thématiques pour accompagner les enfants et les adolescents dans leur quotidien numérique : Protection de la vie privée ; Cyberharcèlement ; Réseaux sociaux ; Smartphones et applications ; Jouets et objets connectés ; Ressources pour apprendre ; Scolarité et activités extrascolaires. Découvrir nos fiches thématiques Pour les professionnels de l’éducation Dans la cour de l’école ou lors d’un examen, les élèves, comme les adultes, ont le droit au respect de leur vie privée. les établissements scolaires et périscolaires, les enseignants et les formateurs. Découvrir nos ressources Le collectif Educnum
DOC TECHNO La Technologie au collège Les Tilleuls Site de technologie de l'Académie de Bordeaux Recommandation à suivre C’est parce l'élève résout une succession de problèmes qu’il accède à la connaissance. Lesquelles connaissances sont synthétisées dans la fiche connaissances que l’enseignant distribuera à l’issue d’une séance de structuration Sciences Industrielles de l'Iingénieur Ces fiches connaissances, réalisées par l'ensemble des coordonnateurs de ZAP, sont nées d'une volonté de l'Inspection Pédagogique Régionale et ont différents objectifs : d'une part, harmoniser les contenus enseignés au niveau académique et d'autre part, à travers la qualité des documents diffusés, véhiculer une image positive de la matière, et donner la possibilité à des gens moins au fait que les professeurs de technologie, de cet enseignement, d'en connaître le contenu. On voit bien sur le synoptique ci-dessus, que le BO détermine le contenu de la séquence, et donc, de la fiche connaissances. Vous souhaitant bonne utilisation, l’équipe d’inspection.
technologie.ws — La technologie au collège Création d'une mini entreprise au collège par les 3eme : présentation (avec PHOTOS) - [Les Eyquems] Dans le cadre du partenariat Erasmus+ "BEST Consumptipon Levels" nous avons proposé à tous les élèves de 3eme de se porter volontaires pour se lancer dans une aventure : la création d’une mini entreprise au collège. Une quinzaine d’ élèves au total,en partenariat avec l’association EPA (Entreprendre pour apprendre) pourra décider et agir comme de réels entrepreneurs. Les 7 étapes : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
technologie-tutoriel.fr Technologie Collège Mini Entreprise-EPA dans le collège 2016 Cette page a été travaillée par la Fédération Entreprendre pour Apprendre France & les associations régionales EPA en lien avec des enseignants, des chefs d'établissements et des représentants des rectorats. Merci particulièrement aux académies de Rouen, de Lille et Orleans-Tours. La Mini Entreprise-EPA : un programme singulier qui sait s’adapter! La Mini Entreprise-EPA est un dispositif complet, proposant de vivre l’aventure entrepreneuriale, depuis la recherche d’idée jusqu’à la vente du produit. C’est la mise en situation réelle qui permet aux jeunes de développer leurs compétences entrepreneuriales. Suite à la réforme des collèges de 2016, EPA a adapté le programme Mini Entreprise-EPA : Les enseignants utiliseront la Mini Entreprise-EPA comme une « colonne vertébrale » pour aborder des points clés de leur programme, mais aussi pour aborder les questions d’orientation des élèves. La Mini Entreprise-EPA est avant tout un projet pédagogique. La Mini Entreprise-EPA et le parcours Avenir
Un ordinateur, comment ça marche ? Le rôle des principaux composants Si je répète régulièrement les avantages de monter son propre PC, je reste bien conscient que cela n'est pas forcément donné à tout le monde, mais je reste en revanche persuadé que quiconque peut s'en sortir avec succès s'il s'intéresse un minimum à la question. L'un des avantages est je pense le fait de mieux comprendre le fonctionnement de sa machine et le rôle des différents composants, ce qui peut être une très bonne base pour résoudre de futurs problèmes, et mettre à jour régulièrement son matériel. De la même façon, mieux comprendre les différentes parties d'un ordinateur peut être très utile lors de l'achat d'une machine tout faite, les vendeurs nous abreuvant de données parfois obscures à base de GHz-Go-HDMI-SDD-i7-480W et j'en passe. Alors même si tu n'as pas encore passé le pas de te lancer dans la construction de ton propre PC, je me suis dit qu'il pourrait t'être utile d'avoir un gros résumé du fonctionnement de tout ça. Les composants essentiels La carte mère Le format Le chipset
Collège - Ille-et-Vilaine Animations dans les collèges Grâce au soutien du Conseil Général d'Ille-et-Vilaine, l'Espace des sciences va chaque année à la rencontre des collégiens du département. N'hésitez pas à nous contacter pour bénéficier de cette offre. Détail des animations en Ille-et-Vilaine Télécharger la plaquette 2014-2015 Contact :Michel Bouchet et Hélène Jolly02 23 40 66 52college35@espace-sciences.org Projets de classe Vous souhaitez valoriser les réalisations de vos élèves (expositions, films, théâtre scientifique, mini-conférences, etc.) : l'Espace des sciences vous aide à concrétiser cette idée ! Nous vous conseillons sur les aspects pratiques et aidons les jeunes à s'exprimer devant un public. La science sur les planches Théâtre, danse, musique... ce projet fédérateur développe de nouveaux rapports avec les élèves et met en avant leur créativité. S'informer et s'inscrire Le blog du projetVoir les projets des années précédentes Expositions Voir les projets d'expositions Mini-conférences Vidéos