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Académie d'Amiens - Professeurs Documentalistes en collège, lycée et lycée professionnel

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Égaux sans ego L’association régionale ÉGALITÉ PAR ÉDUCATION est à l’origine de ce projet. ÉPÉ se donne pour objectif de pourfendre les stéréotypes de genre et les représentations de rôles sociaux assignés par la société d’hier et d’aujourd’hui. Cette volonté se fonde sur le constat de tout ce qui fait obstacle à une égalité réelle. L’association s’adresse à celles et ceux qui réfléchissent à l’éducation, celle qu’ils donnent ou celle qu’ils reçoivent.

Gérer un CDI à plusieurs : Outils de planification Gérer un CDI à plusieurs : communiquer et prioriser les tâches pour ne pas se noyer. L’une des caractéristiques du métier de professeur documentaliste est, en plus des tâches que l’on a planifiées, d’être régulièrement interrompu dans son travail et d’avoir à gérer sans arrêt des tâches non prévues (ex : élève qui signale un problème de réseau, collègue venant prendre rendez-vous, élève qui cherche un livre mais ne le trouve pas - est-il perdu - faut-il le racheter ?, actualité à publier sur E-sidoc...). Il est nécessaire de pouvoir noter toutes les tâches à faire, se fixer des priorités, , mais éviter les post-it qui se perdent si facilement et n’informent que celui qui a noté l’information...

Éducation aux médias et à l'information L'objectif d'une éducation aux médias et à l'information est de permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former des "cybercitoyens" actifs, éclairés et responsables de demain. L'EMI dans la loi de refondation de l'ÉcoleLa loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République dans son chapitre 1er pose parmi les missions de l'École de "développer les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l'information et de la communication". Plusieurs articles font mention de cette nécessaire éducation aux médias et à l'information.Intervention en 5 questions de Michel Reverchon-Billot, IGEN-EVSL'éducation aux médias et à l'information, un enjeu citoyen.

 Documentation : TraAM Doc - Projets TraAmDoc 2010-2011 former les élèves à un usage responsable d'Internet Projet du TraamDOC 2010-2011 : L'académie d'Orléans-tours avait intégré pour la première fois en Documentation les "TRAAM", Travaux Académiques Mutualisés (un thème différent par discipline), qui doivent conduire à la réflexion sur des pratiques pédagogiques intégrant les Tice. Les équipes académiques sont constituées de cinq à quinze documentalistes encadrées par les IA-IPR.

Calendrier pour postuler à l'étranger Conseils aux candidats L’interlocuteur du candidat est le chef d’établissement ou, selon le pays, le service de coopération et d’action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France. Il est vivement recommandé aux candidats de prendre connaissance : des caractéristiques du contrat de résident (voir aussi la foire aux questions), de la note d'information aux candidatsNote d'information aux candidats à télécharger : des attentes locales particulières (contexte linguistique et culturel, projet d’établissement, description des postes...) en consultant les sites Internet des établissements. 4 outils en ligne pour écrire ou éditer un texte à plusieurs – Les Outils Tice Comment écrire un texte à plusieurs en travaillant tous sur le même document de travail et en s’évitant les allers retour par mail ou de jongler avec de multiples versions ? Plusieurs outils en ligne facilitent l’écriture collaborative d’un même texte et ouvrent ainsi de nombreux usages que ce soit pour éditer ou écrire un texte avec ses élèves ou avec des collègues. Il existe plusieurs solutions. Voici mes quatre préférées. Elles sont toutes les quatre, fiables, en ligne et entièrement gratuites.

Site de Documentation de l'Académie de Bordeaux Rechercher dans le site | Plan du site | Contact | S'identifier Site des professeurs documentalistes de l'Académie de Bordeaux Actualités Culture professionnelle - Inspection Réforme du collège « Spécimens et nouveaux manuels » - rétrospective du mois de mars - Réforme des collèges : des ressources pour prendre de l'avance sur le manuel scolaire Comme vous avez peut-être pu le voir au fil de vos lectures, le mois de mars était consacré au thème « Spécimens et nouveaux manuels ». Découvrez tous les articles de cette thématique … Nouveaux manuels scolaires : quelles matières, quels niveaux, quand ? Lire l’article3 actions à mener pour préparer votre collège à recevoir sereinement les spécimens…(1/2) Lire l’article Quelques conseils pratiques pour faciliter la réception et la bonne distribution des spécimens à chaque enseignant … (2/2) Lire l’articleEn quoi le manuel scolaire en tant qu’outil va-t-il contribuer dans le cadre d’une réforme complexe ?

"Et pourtant, ils enseignent..." Diaporama de la conférence. 10e congrès de la FADBEN. 2015 Bien qu'adossée à des savoirs savants issus des SIC et à différentes pratiques sociales de référence (journalisme, bibliologie), la matière information-documentation n'a jamais fait l'objet d'une transposition didactique dite "externe", c'est-à-dire d'une transformation maîtrisée et institutionnalisée de ces savoirs en contenus à enseigner (notions scolaires) à l’École. Pour autant, force est de constater que les professeurs documentalistes enseignent, de la 6° à la Terminale, des notions et des compétences, comme s'ils les tiraient d'un texte du savoir qui, pourtant, n'existe pas. Ils nous a ainsi paru intéressant de regarder de plus près à quoi ressemblaient ces "savoirs enseignés" afin de pouvoir dégager, le cas échéant, le "curriculum réalisé" des professeurs documentalistes. Pour ce faire, nous avons construit un corpus à partir de plus d'un millier de fiches pédagogiques réalisées par des professeurs documentalistes et actuellement disponibles en ligne.

La documentation scolaire d’hier à aujourd’hui : interview de Françoise Chapron Françoise Chapron a aimablement accepté de nous faire part de quelques réflexions autour de la documentation scolaire : le passé pour mieux appréhender le présent et pourquoi pas, pressentir l’avenir. Françoise Chapron, qui êtes-vous ?, 5’23 Ses débuts dans le domaine de la documentation scolaire Éducation à la sexualité - Ressources thématiques Fiches thématiques Thème 1: La sexualité humaine la fiche d'activités

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