Source (information) Une source, ou source d'information, est l'origine d'une information[1]. La source permet de porter un jugement sur la validité ou la fiabilié d’une information puisqu’elle tend à déceler et à rapporter les intentions des personnes ou entités productrices d’information. Autrement formulé, tout ce qui fournit des informations ou du contenu permettant d'éclairer une réflexion et une recherche sur un sujet donné peut être considéré comme une source d'information[2]. Les métiers de la recherche, de l'information et de la communication font appel à différentes sources pour obtenir une information et/ou la vérifier. Se renseigner sur la source, c’est s’intéresser à la nature et au lieu originel de discours d’une information. Cela permet, entre autres, de mettre en évidence sa véracité ou fiabilité, sa pertinence et l’utilité de son utilisation. Le concept de « source » ne doit pas être confondu avec celui de « référence ». Historique[modifier | modifier le code]
la sérendipité du 11 février 2014 Le mot sérendipité fut créé il y a deux siècles et demi par Horace Walpole avec une première définition : c’est la faculté de découvrir par hasard et sagacité des choses que l’on ne cherchait pas. Les découvertes par « sérendipité » sont elles nombreuses ? Velcro, stéthoscope, Viagra, aspartame ou la pénicilline : une « suggestion fructueuse » de Flemming Sérendipité est un mot utilisé pour toute découverte imprévisible, de la bonne trouvaille, à la découverte scientifique jusqu’au coup de foudre ! L'émission Pour Sylvie Catellin, maitre de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université de Versailles St Quentin en Yvelines et auteur du livre « Sérendipité, du conte au concept » de Sylvie Catellin aux Editions du Seuil Collection Science Ouverte, le mot sérendipité a une histoire singulière car il est issu d’un conte millénaire et devient actuellement un concept majeur en épistémologie. Qu’a-t-il découvert ? Si simplement ? Pour aller plus loin
recherche d'information : définition de recherche d'information et synonymes de recherche d'information Abrégée en RI ou IR (Information Retrieval en anglais), la recherche d'information est le domaine qui étudie la manière de répondre pertinemment à une requête en retrouvant de l'information dans un corpus. Celui-ci est composé de documents d'une ou plusieurs bases de données, qui sont décrits par un contenu ou les métadonnées associées. Les bases de données peuvent être relationnelles ou non structurées, telles celles mises en réseau par des liens hypertexte comme dans le World Wide Web, l'internet et les intranets. Le contenu des documents peut être du texte, des sons, ses images ou des données. La recherche d'information sur le web à l'aide d'un moteur de recherche est une technique de l'information et de la communication, désormais massivement adoptée par les usagers. Introduction Recherche d'information sans ordinateur. Avec l'apparition des premiers ordinateurs naquit l'idée d'utiliser des machines pour automatiser la recherche d'information dans les bibliothèques. Composantes Mesures
Pertinent : Définition simple et facile du dictionnaire Dictionnaire français pertinent adjectif pertinent , adjectif Féminin pertinente. En savoir plus Améliorez votre orthographe grâce à notre partenaire Orthodidacte.com Les Synonymes Les thèmes Les usages Types de mots Abécédaire Top recherche synonymes de pertinent Voir aussi : 6 synonymes de pertinent Paramètre pertinent. 21 décembre 1940 Naissance de Franck Zappa ... , comme la musique expérimentale, le ska et le hard rock, se réfèrent à son travail. Mots proches recherchés pertinence nom féminin perte perturber verbe transitif perçant adjectif, participe présent percentile nom masculin perceptible perception percer verbe intransitif, verbe transitif percevoir perçu Mots du jour altruisme le cas échéant locution altruiste adjectif, nom agnostique adjectif, nom masculin mégalo atypique quid adverbe hacker nom perspicace au sein de locution prépositionnelle
Savoirs CDI: La sérendipidité : une pratique informationnelle pas si hasardeuse Florence Canet Florence Canet a soutenu en novembre 2016, une thèse en sciences de l’information et de la communication sous la direction de Marlène Coulomb-Gully (LERASS, Toulouse Jean Jaurès), André Tricot (CLLE, Toulouse Jean Jaurès) et Nicole Boubée (LERASS, Toulouse Jean Jaurès) sous le titre Veilleur 2.0 : d’une pratique professionnelle à une activité ordinaire. Bonjour Florence, pouvez-vous préciser le concept informationnel de sérendipité ? Florence Canet : La sérendipité c’est trouver ce que l’on ne cherchait pas. L’expérience survient parfois au détour d’un regard dans la rue, en feuilletant un magazine dans une salle d’attente ou en naviguant sur le web lors d’une pratique de recherche d’informations ou de veille. Cette découverte heureuse et inattendue appréciée par les individus, est en fait un véritable processus informationnel. Peut-on parler de moments propices aux découvertes sérendipiennes ? Tous les usagers sont-ils en capacité de faire ce type de découvertes ?
Les supports de l'information 4 septembre 2010 6 04 /09 /septembre /2010 15:26 L'information peut-être perçue, entendue ou lue. Elle permet de se renseigner, d'apprendre. Elle est immatérielle, mais elle peut être inscrite ou enregistrée sur un support, qui devient alors un document. Certains supports ne sont plus utilisés papyrus : volumen parchemin : codex D'autres de moins en moins photographique : diapositives, négatifs... Les supports actuels sont très variés Certains se lisent directement papier : livres, périodiques, affiches, cartes... D'autres avec l'aide d'un appareil (ordinateur...) optique : CD audio, cédérom, dévédérom De plus en plus, ils sont dématérialisés. On ne peut pas les manipuler directement. électronique : sites internet... Voilà un petit shéma pour récapituler ceux qui sont généralement disponibles dans un CDI. (Cliquer sur l'image pour agrandir) En s'aidant du site de la BNF, et d'exemple montrés en cours, compléter la fiche suivante : (Cliquer sur l'image pour agrandir) Partager cet article
Recherche d'information La recherche d'information (RI[1]) est le domaine qui étudie la manière de retrouver des informations dans un corpus. Celui-ci est composé de documents d'une ou plusieurs bases de données, qui sont décrits par un contenu ou les métadonnées associées. Les bases de données peuvent être relationnelles ou non structurées, telles celles mises en réseau par des liens hypertexte comme dans le World Wide Web, l'internet et les intranets. Le contenu des documents peut être du texte, des sons, des images ou des données. La recherche d'information sur le web à l'aide d'un moteur de recherche est une technique de l'information et de la communication, désormais massivement adoptée par les usagers. Introduction[modifier | modifier le code] Recherche d'information sans ordinateur. Avec l'apparition des premiers ordinateurs est née l'idée d'utiliser des machines pour automatiser la recherche d'information dans les bibliothèques. Des problématiques connexes se sont aussi greffées autour de la RI.
La diversité des pratiques d’information d’actualité de jeunes âgés de 15 à 20 ans Abstract : This article looks at the diversity of news pratices of young people. From our 2014 qualitative inquiry of 33 young french people aged 15 to 20, we discuss news pratices of the young with “Maghreb immigrant origin” and of the other young, “natives”. We successively examine interest in news, type of access, making a distinction between exposure and volontary approach, combinaison of media, and news receipt. Our results suggest, for the young “coming of Maghreb”, a strong appetence for new, an intensity of their news pratices, an use of a plurality of information supports and a critical reading of news, that is unlike the news pratices of the other youth. Résumé : Cet article s’intéresse à la diversité des pratiques des jeunes en matière d’information d’actualité.
Les rôles et les caractéristiques de l'information, Soutien scolaire, Cours Information et gestion, Maxicours Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Information et gestion. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Information et gestion, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale. 1. La définition de... 2. Les caractéristiques de... a. Objectifs :• définir l’information ; • caractériser l’information ; • donner le rôle de l’information. Qu’est-ce qu’une information ? 1. L’information est un élément de connaissance, qui peut être collecté, traité, conservé, communiqué au sein de l’organisation ou auprès de ses partenaires. L’information est constituée de deux éléments : • des données, • un sens qui dépend de chaque individu. Par exemple, Virginie et Sophie font les boutiques. 2. Une information est caractérisée par : • sa forme, • son mode de présentation, • ses qualités, • son coût. a. • les informations orales.
Les rôles et les caractéristiques de l'information, Soutien scolaire, Cours Information et gestion, Maxicours Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Information et gestion. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Information et gestion, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale. 1. La définition de... 2. Objectifs :• définir l’information ; • caractériser l’information ; • donner le rôle de l’information. Qu’est-ce qu’une information ? 1. L’information est un élément de connaissance, qui peut être collecté, traité, conservé, communiqué au sein de l’organisation ou auprès de ses partenaires. L’information est constituée de deux éléments : • des données, • un sens qui dépend de chaque individu. Par exemple, Virginie et Sophie font les boutiques. 2. Une information est caractérisée par : • sa forme, • son mode de présentation, • ses qualités, • son coût. a. • les informations orales. • les informations écrites.
Le besoin d'information (Yves-François Le Coadic) L'importance accordée aux services orientés usagers a favorisé l'émergence de nombreuses recherches dans des domaines aussi variés que le marketing, le management ou l'ergonomie, pour ne donner que ces exemples. Constatant que ces diverses approches s'intéressent surtout aux services constitués ou aux modes d'utilisation de ces services, Yves Le Coadic propose de se dégager de ces contextes pour aborder l'individu tel qu'en lui-même. Il entreprend de mettre au jour les ressorts psycho-cognitifs qui conduisent une personne à rechercher une information. Une progression pédagogique Comment définir ce besoin d'information puis l'analyser, comment est-il formulé puis négocié avec un interlocuteur, comment enfin est-il diagnostiqué ? En sept chapitres donc, Yves Le Coadic fournit un manuel de maïeutique fondée sur l'écoute et l'interactivité, chaque chapitre se concluant par un résumé des notions essentielles. Dialogue négocié ou service à construire ?