La charte de la laïcité expliquée aux enfants

Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 : 110e anniversaire de la loi de 1905 Valorisation des actions menées autour de la laïcité Chaque année, la communauté éducative se mobilise pour la journée du 9 décembre et propose de nombreuses productions d'élèves allant de l'école maternelle au lycée. Grâce à l'investissement des équipes académiques qui recensent et mettent en avant les projets, on peut retrouver, sur cette page, certaines productions. Cette année encore, entre le 3 et 17 décembre, des projets très divers ont vu le jour dans de nombreuses académies. Au niveau académique Académie de Nice. Un concours académique "Tous unis dans la laïcité" dans l'académie de Nice a mobilisé de nombreux établissements. Académie de Paris. Le projet intitulé "La laïcité à voix haute" est axé sur les cycles 1 à 3 (de maternelle à la 6e). Académie de Reims. Un projet est mené à l'échelle académique avec « La mallette de la laïcité » et à l'échelle départementale, dans la Marne, avec l'action « Faites de la laïcité ». Académie de la Réunion. Au sein des établissements Cycle 1 à 3 Lycées

Laïcité : principe et pédagogie - Charte de la laïcité à l'École Une charte de la laïcité comme support pédagogique Elaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative, la Charte de la laïcité à l'École est affichée dans les écoles et les établissements d'enseignement du second degré publics. Jointe au règlement intérieur, elle est présentée aux parents lors des réunions annuelles de rentrée dans les écoles et les établissements. La charte rappelle que la transmission des valeurs de la République est une mission confiée à l'École par la Nation. Elle rend claire et compréhensible par chacun l'importance de la laïcité pour le vivre ensemble autour de valeurs communes et pour la liberté d'expression de chaque conscience. La charte présente la laïcité des personnels, des enseignements et des programmes comme la garantie pour chaque élève d'un accès libre à tous les moyens intellectuels et culturels nécessaires à la construction et à l'épanouissement de sa personnalité singulière et autonome.

Vidéos Solidarité Laïque « Je rêve d’une laïcité qui soit enfin synonyme de fraternité » Philippe Meirieu, pédagogue inaugure la série « Les Rendez-vous de la Laïcité » avec un rêve. Laïcité à l’école, pourquoi il est urgent d’agir Benoit Falaize, référent Laïcité au Ministère de l’Education Nationale pointe l’urgence à mettre en oeuvre une laïcité concrète à l’école. La Laïcité, un jeu d’enfant Une enseignante, Anne Marchand, nous parle d’une laïcité concrète, expérimentée au quotidien. Dans la « jungle » de Calais, la laïcité en acte Alors que le Gouvernement démantèle le camp de Calais, Nathalie Janssens, enseignante et bénévole à l’Ecole laïque du Chemin des Dunes revient sur l’expérience vécue dans cet îlot du « vivre ensemble » qu’était l’Ecole Laïque du Chemin des Dunes. « Plus fort que la laïcité, la fraternité à hauteur d’hommes » Nos rendez-vous de la Laïcité se sont enrichis avec la tribune de Yann Boissière, du Mouvement Juif Libéral de France. Laïcité et islam : quand la pédagogie doit reprendre la main

Atelier Canopé 90 - Belfort: Laïcité et faits religieux publié le 23.11.17 Vinz et Lou présentent de nouvelles ressources éducatives pour aborder la laïcité et les faits religieux avec les 7-12 ans ! “Vinz et Lou Laïcité et faits religieux” permet aux acteurs éducatifs d’accompagner les élèves de 7 à 12 ans, citoyens en devenir, pour comprendre le monde dans lequel ils évoluent, en parlant sereinement de la laïcité, des croyances religieuses et des ​convictions.Il s’agit d’apporter des connaissances sur la laïcité et les faits religieux, mais aussi de transmettre des éléments de culture indispensables à la compréhension du monde contemporain, pour en parler de manière apaisée, et calmer les polémiques et tensions suscitées par le sujet. “Vinz et Lou Laïcité et faits religieux” propose une démarche pédagogique complète, articulée autour de ressources et d’outils interactifs et ludiques. Cinq vidéos et cinq parcours pédagogiques guidés, associés à un accompagnement pédagogique, permettent d’aborder avec les élèves les thématiques suivantes :