Les personnages "natures des mots" de la méthode Retz Pour celles et ceux qui utilisent la méthode Réussir son entrée en grammaire au CE1 des éditions Retz, voici les personnages de la méthode : Chenapan a créé le personnage "adverbe" très utile ! Sur le même modèle j'ai créé le personnage "préposition" pour celles et ceux qui utilisent ces bonshommes en CE2. Plus récemment, j'ai ajouté le personnage "nom propre" sur une idée de Qat. Edit du 21/01/13 : Nouveau personnage "Verbe à l'infinitif" !J'ai l'habitude de l'appeler "le verbe en pyjama", comme on le trouve dans le dictionnaire, par opposition au verbe conjugué qui a "enfilé son costume". Enfin, j'ai créé 2 nouveaux personnages pour les classes de CM, les personnages conjonction de coordination et pronom relatif. Le pack de tous les personnages en noir et blanc : Les images contenues dans le pack sont au format .png et sont sur fond transparent. On peut les utiliser de deux manières : Personnages grand format : MAJ le 21/01/13 : ajout du verbe à l'infinitif Personnages petit format :
L'attribut L'attribut exprime une qualité, une manière d'être, etc. qui se rapporte au sujet ou au complément d'objet direct (COD). L'attribut se construit le plus souvent sans préposition . Anne est infirmière (infirmière est attribut du sujet Anne).La direction a trouvé ce projet trop audacieux (audacieux est attribut du COD projet). On veillera à ne pas confondre l'attribut et le COD qui se construisent tous les deux sans préposition et qui peuvent souvent répondre tous les deux à la question qui ? L'attribut du sujet ou du COD peut être : Selon sa nature, l'attribut s'accorde différemment avec le terme auquel il se rapporte.
Fonction des mots Il est parfois difficile pour moi de vous faire un retour en arrière sur des apprentissages qui ont précédés ceux que je réalise en ce moment avec notre fils. C'est le cas, par exemple, pour la fonction des mots. Nous avons bien sûr commencé cet apprentissage par l'identification du verbe et du sujet, mais il faut que je fasse un peu de rangement dans mon ordinateur pour mettre en ligne le travail que nous réalisions alors. Dès que possible, j'y reviendrai, mais je souhaitais d'ores et déjà vous proposer le travail réalisé à partir du CE2. Plan de la page : en cliquant sur le titre qui vous interesse, vous serez directement redirigé sur la bonne partie de la page..... Le Complément d'objet direct ( ou COD) et le complément d'objet indirect (ou COI) J'ai découpé, comme toujours, l'apprentissage en étapes alors que ces deux notions sont abordées en même temps à l'école. Il est, à mon sens, important que l'enfant se rappelle bien de la question à poser pour identifier le COD.
L'Ivre Mot - Natures et fonctions Auteur Gaël Gilson Présentation Ce dossier propose des fiches-outils structurées sur les natures et fonctions des mots dans la phrase. De nombreux exercices permettent ensuite aux élèves de s’entraîner à maîtriser progressivement l’analyse grammaticale des mots. Public cible Élèves du 1er degré Matières abordées Les natures des mots dans la phraseLes fonctions des mots dans la phrase Téléchargement Natures et fonctions - Téléchargé 12376 fois (.pdf, 36 pages, 2Mo) En cas d’utilisation du document, merci de laisser le nom des auteurs et un lien vers le site ;)! Aperçu La nature des mots Je sais reconnaître la nature des mots Niveau 1 Coche les bonnes cases : Réponds aux questions : Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Un petit test pour finir ?... Soutien scolaire français - Exercices en lignes de grammaire - La nature des mots Verbe - Nom - Adjectif qualificatif - Adverbe - Déterminant - Préposition - Pronom