L’adaptive Learning ou le Big Data au service de l’apprenant ! La révolution digitale est en train de transformer en profondeur le monde de l’éducation, les évolutions sont le plus souvent disruptives, à la fois sur la manière d’enseigner mais aussi sur la manière d’apprendre... Le Digital, une révolution inéluctable pour la pédagogie La déferlante des MOOC (Massive Open Online Courses) et des SPOC (Small Private Online Courses) ne sont qu’une première grande étape de la transformation digitale, comme l’ont été les plateformes d'e-learning à l’origine. Mais il ne s’agit pas ici de vendre mais bien d’identifier de nouvelles compétences à acquérir en allant à l’essentiel tout en accélérant la capacité d’apprentissage de manière ciblée. Pourquoi cette innovation reste encore trop « confidentielle » en France ? Dans ce parcours idéal, pourquoi l’Adaptive Learning est-il encore peu diffusé en France ? En France, l’innovation ne se tarit pas comme nous l’avons encore constaté au dernier CES de Las Vegas. Et le rôle de l’Humain dans tout cela ?
Domoscio, expert du Big Data pour l'apprentissage, accélère avec une levée de 250 000 euros Présentation La startup Domoscio, qui associe les sciences cognitives et le Big Data pour proposer des solutions d’apprentissage adaptatif, vient de lever 250 000 euros auprès du fond d’investissement belge Inventures. Cette levée va permettre à la société d’accélérer sa croissance et son développement à l’international. Domoscio est une jeune entreprise dans la Edtech (Education technology) qui développe et commercialise des solutions d’« adaptive learning » en mode SaaS : des algorithmes qui associent les sciences cognitives et la puissance du Big Data pour proposer des parcours d’apprentissage adaptés à chaque personne. « Cette levée de fonds nous permet de continuer à innover et d’accélérer notre développement à l’international » affirme Ivan Ostrowicz, CEO de Domoscio. « Nous sécurisons notre R&D qui est déjà financée par BPI » déclare Benoit Praly, CTO. Vidéo de BFM Business Caractère innovant Pour qui ? Soutien de Cap Digital En savoir plus sur Domoscio.
Avez-vous entendu parler de l’adaptive learning ? Avec Les Bons Profs vous pouvez réviser les Maths tranquillement chez vous depuis Internet. Et clairement, cela a plein d’avantages comme travailler quand vous voulez (même le soir à 23h) ou encore voir et revoir les vidéos de cours autant de fois que vous le souhaitez. En somme, vous ne dépendez plus que de vos propres contraintes pour travailler (ou pour le dire autrement : vous n’avez plus d’excuses pour ne pas y arriver !). Qu’est-ce que l’adaptive learning ? Difficile de trouver une traduction en français. L’adaptive learning vise à proposer une méthode d’apprentissage qui s’adapte au profil de chaque élève. Un programme de travail personnalisé S’il est commun aujourd’hui que les ressources soient au format multimedia, elles peuvent donc aussi s’ajuster au profil de l’élève. Chaque élève reçoit les ressources les mieux adaptées à son mode d’apprentissage. Savoir identifier les profils Voir leur vidéo de présentation : L’adaptive learning devient une réalité.
EDUCLEVER lauréat du concours avec « GPS EDU », sa solution innovante et unique d'Adaptive Learning Cette année, 134 dossiers ont été déposés. Educlever a été sélectionné parmi les 22 lauréats pour « GPS EDU », sa solution de « pédagogie adaptative » qui vise à lutter contre le décrochage scolaire. Après avoir passé avec succès les deux étapes du concours – une présélection sur la base du dossier écrit puis une audition – Educlever confirme sa position d’acteur majeur de l’éducation numérique en France en étant sacré lauréat de la deuxième édition du Concours d’Innovation Numérique. Véritable « GPS de l’éducation », « GPS EDU » est un dispositif scolaire qui propose à chaque élève des activités d’apprentissage, d’entraînement et d’évaluation, personnalisables selon l’avancement, les progrès et les besoins de chacun au cours de l’année. Toutes les compétences d’un niveau scolaire sont cartographiées et, grâce à une série de tests, le logiciel de pédagogie mesure les notions acquises ou non par un élève durant sa scolarité. lu : 277 fois
Quel est le principal impact du numérique sur l’enseignement ? Les tendances en formation #2 l'Adaptive Learning et le machine learning Après plus 2 ans consacrés à dailylearning.news, 7 années à travailler plus ou moins directement dans le secteur d’activité de la formation professionnelle et de l’éducation, j’ai eu l’occasion d’être aux premières loges pour observer l’évolution des tendances dans le domaine. Au vu de l’effervescence qui agite le secteur, de l’innovation permanente, de la digitalisation, des enjeux toujours plus forts, on pourrait faire l’exercice de prédictions tous les 6 mois qu’on ne serait pas certains de nos annonces à 100% ! D’ailleurs, si l’on navigue dans les archives du DLN, ou plus généralement sur le web, et qu’on regarde les tendances énoncées il y a 10 ans, 5 ans ou bien ici-même il y a 2 ans et jusqu’à l’année dernière, on s’apperçoit très vite que nos talents de voyance sont loins d’être évidents ! Alors au risque de paraître ridicule à la relecture dans les années à venir, je vais me faire part de mes obervations et parier sur les tendances à venir en formation. Machine Learning ?
EDUCLEVER déploie "Enseigno" dans plus de 180 lycées de la région PACA EDUCLEVER, spécialiste de l’éducation numérique depuis 15 ans, vient de remporter l’appel d’offres lancé par la région PACA pour accompagner des lycéens dans la préparation du baccalauréat. La région a été séduite par Enseigno, plateforme interactive d’accompagnement pédagogique pour les établissements scolaires. L’occasion pour EDUCLEVER de revenir sur cette solution déjà utilisée par 200 000 élèves et 14 000 enseignants dans toute la France. Présentation par Jean Bayet sur le salon Educatice. Solution unique d’accompagnement scolaire en ligne pour les professeurs et leurs élèves, Enseigno est une plateforme de ressources pédagogiques et d’outils spécialement dédiés aux enseignants. Mise en place dans 181 lycées de la région PACA à partir d’aujourd’hui, la plateforme est à disposition de 130 000 élèves de Première et Terminale, pour les aider dans la préparation et la révision du baccalauréat. Enseigno, c’est : . . . . . Aujourd’hui, les résultats sont probants : lu : 296 fois
Adaptive learning : apprendre à l'ère numérique L’adaptive learning est une méthode d’apprentissage, désormais informatisée, qui adapte les ressources selon l’activité de chaque apprenant. Un concept pédagogique ancien remis au goût du jour. D’une origine théorique… L’adaptive learning prend ses racines dans la psychologie cognitive des années 1950 et est repris lors des recherches sur l’intelligence artificielle dans les années 1970. Chaque apprenant a sa façon de mémoriser les connaissances qu’il engrange. … à une utilisation technologique Si l’adaptive learning ne s’est pas imposé jusqu’à aujourd’hui, c’est qu’il dispose à présent des nouvelles technologies pour le mettre en pratique. 4 critères pour une plateforme efficace d’adaptive learning Un programme d’adaptive learning doit : S’adapter au rythme d’apprentissage de l’apprenant Des recherches ont montré que permettre aux apprenants d’étudier à leur propre rythme est une méthode d’apprentissage efficace. Prendre en compte le niveau de connaissances Source de l’image : Maxisciences
Learning Analytics : des questions au coeur de la réflexion du NumériLab de la DNE – Ludovia Magazine Share Tweet Email Claudio Cimelli est responsable du NumeriLab, autrement dit la mission d’incubation à la Direction du Numérique pour l’Education au MENESR. « La DNE s’intéresse aux learning analytics car elle s’intéresse aux apprentissages et à la manière dont on peut travailler sur les apprentissages« , souligne Claudio Cimelli. Il rappelle que dans les premiers appels à projets, il y a déjà eu des propositions de solutions faites par des éditeurs et des industriels de mise en oeuvre d’outils d’analytics « qui sont des outils au service des apprentissages ». La DNE se pose toutes sortes de questions sur le sujet et notamment l’intérêt de ces outils du point de vue des élèves et des enseignants. « Globalement les Learning analytics, c’est une façon d’analyser de ce qu’on est entrain de faire » ; Les questions que se posent le NumériLab sont surtout liées à l’évolution extrêmement rapide dans ce domaine notamment au niveau des solutions industrielles. lu : 122 fois