Terminsplanera.se Utbildningsmaterial - Hållbart mode - Sveriges Konsumenter På den här sidan kan du ladda ned vårt utbildningsmaterial om hållbarhet och kläder. Materialet består av sjutton lektioner på fem teman: Konsumentmakt, Materiallära, Normkritik, Schysta kläder och Skapa och laga. Vår tanke med materialet är att på ett engagerande och kreativt sätt starta en diskussion om kläder och hållbarhet. Vi vill uppmuntra och inspirera unga till en roligare, smartare mer hållbar klädkonsumtion och vi tror att det är genom er lärare som vi har störst möjlighet att nå fram med vårt budskap. Materialet går att använda på olika sätt, som lektioner var för sig, som delar av längre teman eller som komplement till praktiska övningar. Ladda ned utbildningsmaterialet Hållbart Mode här. Vi vill gärna förbättra materialet efter hand och era synpunkter och feedback är viktiga för oss. Utvärdera utbildningsmaterialet här. Har ni andra tankar eller frågor maila gärna oss på stilmedveten@sverigeskonsumenter.se och besök oss på www.stilmedveten.se Konsumentmakt Kritisk konsument.
Mandala Stone Tutorial Creating beautiful art doesn’t require for you to be a specialized artist. In fact, the DIY community helps out with whatever design or decorating project you can think of. In this tutorial, you get to find out how to make a beautiful mandala stone. The main accents of color used are green and blue while materials involved are acrylic paints and synthetic brushes. You could also use some nail art brushes and dotting tools to give the mandala a good and clean design. Find a smooth, round and flattened stone to work on and follow the instructions provided on the next webpage. These unique and original pieces of art are available below… >>Mandala Stone<< more details HERE… Elspeth McLean is a talented painter from Australia. more details HERE… Mandala Stones-Stones For Crafts – Mandala Rocks Find it HERE… Mandala Painted Stone by MagaMerlina Stones For Crafts – Mandala Rocks (available here)
Sy egna kläder 1: Att hitta och rita mönster och klippa till tyg | Mat och fritid Att sy kläder själv kan vara en riktig utmaning men om man börjar med något enkelt och tar hjälp av Lees introduktion så kanske man kan återuppliva gammal kunskap eller lära sig något helt nytt och roligt. Det här är tänkt som en första hjälp för den som trängt undan högstadiets textiltimmar och för nybörjare. 1. Mönster till kläder för stora och små hittar man i böcker och specialtidningar för sömnad, tidningen är oftast uppbyggd med inspirationsbilder på färdiga plagg, en mönsteröversikt, noggrann beskrivning för varje mönster samt lösa mönsterark. Översikten i tidningen visar modeller och storlekar Översikt över alla modeller och storlekar i tidningen Bild: YLE/Strömsö 2. 3. 4. I mönsterarket anges varje del med nummer och färg I mönsterarket anges varje mönsterdel med nummer och färg. 5. 6. Rita en mönsterdel i taget, skriv ut anvisningar och kom ihåg sömsmånen. 7. 8. 9. Lee mäter noggrannt så att tygåtgången ska bli så liten som möjligt. 10. Fäst mönsterdelarna med knappnålar. 11.
Stick chair project page 1 Stick chair project Preface Author: Les Kenny History unknown. The chair doesn't appear to have a common name. Anyway, let's re-visit the project, dust off the old sketch plans and build another. Introduction This is a fun project. In simply involves cutting all the pieces (sticks) to length, drilling holes through all the pieces at the given points, and then threading wire through the holes to tie all the pieces together. Voila. The chair is a low, laid back, comfortable bucket-type chair. When finished, the chair can be easily folded up and stored, or carried. TABLE OF CONTENTS Page 1: Preface, introduction
Kursplan - Slöjd (Grundskolan) Kursplan - Slöjd Att tillverka föremål och bearbeta material med hjälp av redskap är ett sätt för människan att tänka och uttrycka sig. Slöjdande är en form av skapande som innebär att finna konkreta lösningar inom hantverkstradition och design utifrån behov i olika situationer. Slöjd innebär manuellt och intellektuellt arbete i förening vilket utvecklar kreativitet, och stärker tilltron till förmågan att klara uppgifter i det dagliga livet. Dessa förmågor är betydelsefulla för både individers och samhällens utveckling. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och förmågan att arbeta med olika material och uttrycksformer. Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla idéer, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat. Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att Centralt innehåll I årskurs 1-3 Metall, textil och trä.
Slöjd / Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 // ePerusteet Läroämnet slöjd har som uppdrag att lära eleverna att behärska en slöjdprocess i sin helhet. Slöjd är ett läroämne där eleverna med hjälp av många olika slags material får uttrycka sig genom att skapa för hand, genom att formge och genom att använda teknologi. Hit hör att självständigt eller gemensamt planera och framställa en produkt eller ett alster och att utvärdera den egna eller gemensamma slöjdprocessen. I undervisningen betonas elevernas olika intressen och gruppsamverkan.
Forskningsprojekt om Handarbetets Vänner, HV Textilforskaren Annelie Holmberg, som har en bakgrund som textillärare och lärarutbildare, har tidigare intervjuats här i Slöjdlärarportalen utifrån sin doktorsavhandling om textillärarutbildning. Idag arbetar Annelie som universitetslektor i textilvetenskap vid Uppsala universitet om berättar denna gång i texten nedan om ett fortsatt forskningsprojekt om Handarbetets vänner (HV): Då jag i slutet av 1990-talet planerade att utbilda mig till textillärare krävdes utöver gymnasiebehörighet en terminskurs i vävning och en terminskurs sömnad för att var behörig att söka till den treåriga textillärarutbildningen. I ett rosa hus på Djurgårdslätten i Stockholm fanns terminskurs i vävning, jag sökte och kom in som reserv. Då jag efter doktorsexamen hade möjlighet att söka en forskartjänst, som ”post doc.”, där jag själv formulerade ett forskningsprojekt var mitt ämne givet – jag skulle nu återvända till Handarbetets Vänner och den djupa hantverksskicklighet som genomsyrar verksamheten.