Petits films d’animation et tablettes tactiles « Petits films d’animation et tablettes tactiles » est le nouveau témoignage filmé, produit par l'Atelier Canopé de Grenoble, mis en ligne sur le site de l’Agence des usages des TICE.Dans ce reportage, découvrez comment deux enseignantes de l’Isère, Gwénaëlle Golosetti et Nelly Ezingeard, ont réalisé, avec leurs élèves de cycles 2 et 3, des clips musicaux dans le cadre d’un projet de recherche sur l’utilisation des tablettes numériques en primaire. Comment les élèves ont-ils réussi à produire un film d'animation à partir de ce support ? Quels sont les avantages de la tablette pour ce projet ? Écriture des paroles, composition de la musique, production des dessins pour l'animation, filmage et montage des clips, ce projet enrichissant a été également l'occasion pour les élèves de découvrir le fonctionnement de l’œil, l’histoire du cinéma, la découverte à Lyon des premiers films des Frères Lumière, les différents métiers du cinéma, les principales règles de tournage et de montage...
PowToon (Webapps) - Accès PowToon est un outil pour créer des présentations qui combinent deux éléments très importants de ce genre de programme: il est facile à utiliser et les résultats sont très divertissants. Vous utiliserez PowToon directement à partir de votre navigateur. Avant de commencer à créer les diaporamas, vous devrez choisir un des différents styles à votre disposition. Une fois votre choix effectué, vous serez en présence d'une interface très simple à partir de laquelle vous pourrez effectuer n'importe quelle action en seulement un clic de souris. Vous pourrez ajouter toutes sortes d'éléments comme des images, fonds d'écran, transitions, marqueurs ou textes simplement en les cliquant et en les glissant à la position désirée. Pour commencer à utiliser cette application, vous devrez premièrement vous inscrire, ce qui vous garantira l'accès à un compte démo à partir duquel vous pourrez gérer tous vos projets.
La Classe inversée (ressources) Edupronet vous propose un dossier exhaustif de mars 2015 dans lequel vous trouverez quelques notions de base sur la classe inversée, ainsi qu’une présentation de quelques outils pour faire vos premiers pas vers cette méthode d’apprent Édition no 29 – Octobre 2015 Classe inversée en arts plastiques Connaissez-vous le concept de classe inversée? Classe inversée, une motivation renouvelée ; Évaluation par compétences, une confiance en soi retrouvée A l’heure où l’on individualise de plus en plus le travail, où la pédagogie se veut toujours plus différenciée, Guillaume Daviaud, professeur de Physique-Chimie au collège Albert Camus de la Rochelle fait le bilan de son année en classe inversée. Renverser sa pédagogie – Et vous ? Vous avez dit "classes inversées" ? Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus (sous la forme d'un Storify). Pour aller plus loin : La classe inversée VIDEO.
Tablettes IPAD en technologie Deux journées ont été proposées aux professeurs du Jura en juin et en octobre 2014. La première journée avait pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique de l’outil.(rapidité de mise en œuvre, mobilité, réactivité et interactivité). Diaporama :jour01 Exemple de séquence pédagogique : Atelier 1 : découverte de la schématisation par l’image enrichie atelier1 Partage de fichier : Atelier 2 : découverte de parcours en ligne via moodle (voir dans ENOE formation TS2I tablette) L’objectif était l’appropriation de démarches pédagogiques induites par la tablette. Diaporama :tablettejour2 Présentation d’une séquence pédagogique : Auteur de l’article : Paul-Luc Estavoyer
Un logiciel de montage : Sony Vegas Pro 13 Sony Vegas Pro 13(64-bit): For video and broadcast professionals Sony Vegas Pro 13 (64-bit) grants an effective, incorporated and instinctive content creation environment. With open CL supported devices now featuring GPU faster performance, it powers through video dispensation and interpreting task with relieve. Dispensation and interpretation effects through innovative stereoscopic 3D tools, unparalleled audio control, broad format support, and GPU-ignited. Vegas Pro (64-bit) update your workflow like never before. Sony Vegas Pro 13 Key Features: Incredible editing tools.Compositing engines and commanding effects.Novel editing tools.Project exchange.GPU acceleration.Higher audio control.Stereoscopic 3D editing.Volume meters.Wide design support.Powerful Blu-ray Burner.Least System Requirements.Professional 32- and 64-bit workflow.2 GHz multi core or multi process for 3D stereoscopic.Advanced 3D editing.USB 2.0 connection for importing purpose.Minimum 2 GB RAM. How to Crack? screenshots:
Toontastic c'est... fantastique ! Résumé pour les pressés : appli géniale ! Cette application est une très belle réussite. Elle permet aux enfants de créer leur propre scénario, de le mettre en scène et en musique, et de le partager avec leurs proches ou d’autres enfants. Tout cela très simplement. Et sans débourser un centime : c’est génial ! L’appli est en anglais mais reste tout de même accessible. L’appli idéale existe t-elle ? Son idée : permettre aux enfants de créer leurs propres histoires, facilement, rapidement, joliment et de les partager avec d’autres enfants du monde. Tout d’abord, les enfants – oui, les car une histoire ça s’invente surtout ensemble, à deux ou en groupe – vont apprendre comment on crée un scénario. Votre enfant va ainsi commencer la mise en scène de son histoire. Ensuite, il va choisir ses personnages parmi une série de dix propositions, princesse, requin, cheval, cosmonaute, ou encore pirate. ToonTube : partage mondial des petits films Et pour couronner le tout cette appli est… gratuite.
Créer des tutoriels vidéo (très) facilement Si vous aussi, vous vous êtes demandé comment expliquer clairement le fonctionnement d’un nouvel outil TICE ou d’un site internet à vos étudiants, si vous aussi vous utilisez Google Chrome en tant que navigateur internet principal, alors vous allez devenir le roi ou la reine du tutoriel vidéo. Un tutoriel pour quoi faire? Nombreuses peuvent être les situations dans lesquelles on a besoin de créer un petit tuto vidéo pour expliquer telle ou telle chose, de façon claire et guidée. L’outil ScreenCastify propose aussi bien d’enregistrer un flux vidéo via votre webcam, l’écran de votre ordinateur ou encore la page de votre navigateur. Ce genre d’outil fera le bonheur des formateurs de formateurs comme des professeurs qui utilisent l’outil informatique pour compléter leurs cours, mais pas seulement. Imaginez un peu…. L’exemple de TV5 Monde TV5 est une véritable mine de ressources et d’activités. Autre avantage : le tuto reste disponible pour vos autres classes. Commentaires Commentaires
Ecriture collaborative ECRITURE COLLABORATIVE EN CLASSE : utilisation d'un etherpad Qu'est-ce qu'un etherpad ? C'est un outil en ligne permettant de créer du texte à plusieurs mains appelé éditeur de texte collaboratif en temps réel qui ne requiert aucune installation, ni aucune inscription. Il suffit donc d'avoir une connexion à Internet. On y trouvera donc un traitement de texte en ligne accessible avec synchronisation immédiate de l'affichage des contributions de chacun. Il existe à l'heure actuelle plusieurs propositions dont : - Edu-pad (de l'académe de Versailles) : - Etherpad (du crdp de Versailles) : - Framapad Comment créer un etherpad? Prenons comme exemple d'utilisation le pad du CRDP de l'académie de Versailles : En cliquant sur « créer un nouveau pad »une adresse de pad est automatiquement générée : Cliquez sur « oui créer ce pad » 1- La zone d'édition de texte Remarques :
Innovations technopédagogiques en enseignement supérieur | EDUlib À propos de ce cours Ce cours vise à offrir aux professeurs et professionnels oeuvrant en contexte postsecondaire un aperçu des pratiques innovantes les plus actuelles en matière de technopédagogie ainsi que des pistes pour l’application de ces pratiques et par extension, pour l’accompagnement de professeurs visant à les adopter. Le contenu du cours se fonde sur les recherches les plus récentes à l’ordre postsecondaire et s’alimente notamment aux recherches dirigées par les principaux auteurs du cours. Les dimensions théoriques sont présentées de manière accessible et l’accent sera placé sur l’intégration théorie-pratique. Contenu Bien que le cours se fonde sur les présentations des experts de contenu, quantité d’exemples sous forme de vidéos et de témoignages seront fournis, notamment dans le module sur les pédagogies actives. Les contenus abordés dans le cours seront les suivants : Prérequis Pas de prérequis Il s’agit d’un cours de base avec notions intermédiaires. Enseignants
PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative Créer son stopmotion avec LEGO Movie Maker Du matériel pour commencer Le matériel nécessaire au décor est à la portée de tous. Toutefois, l’application LEGO Movie Maker n’est disponible que sur le système d’exploitation iOS. Disposer d’un iPad ou d’un iPhone vous sera donc indispensable pour utiliser cette application. En l’absence de tels appareils, sachez qu’il existe diverses applications compatibles avec d’autres systèmes d’exploitation. Cet article aborde LEGO Movie Maker en particulier, mais vous pouvez vous inspirer de la démarche pour réaliser un stop-motion avec une application similaire. Nous avons utilisé les éléments suivants : une feuille A3 colorée pour le fond ; des objets et figurines en LEGO ; un iPad doté de l’application LEGO Movie Maker ; un support pour fixer l’iPad ; un socle pour stabiliser les LEGO de la pâte adhésive fixée sous le socle ; une lampe pour garantir un éclairage stable. Un scénario pour garder le cap Élaborer un scénario est indispensable avant de vous lancer dans le tournage de l’animation.
3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée. Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages. Les apprenants peuvent les consulter à tout moment et de partout autant de fois que nécessaire. Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait. MoveNote C’est un des outils les plus simples pour créer un screencast et réaliser une leçon en vidéo. Screencast_o_Matic Cet outil est idéal pour capturer tout ce qui se passe sur l’écran de votre ordinateur en y ajoutant du son et/ou de la vidéo à travers une webcam. EdPuzzle Encore un outil tice présenté sur le blog il y a quelques semaines de cela. Et vous ? Sur le même thème
Outils en ligne pour apprendre : 10 fiches pratiques d’utilisation Des fiches pratiques sur les outils Web pour le développement organisations (entreprises, associations et institutions), c’est ce que propose nouvellement le CRRIDEC – Centre régional de recherche et d’intervention en développement économique et communautaire (Université de Hearst, Ontario, Canada) sous la forme de fiches pratiques et guides en libre téléchargement. Les fonctions essentielles de services sont ainsi présentés, avec synthèse et avec des captures d’écran légendées pour en faciliter une compréhension rapide. Il s’agit d’une sélection d’outils en ligne pour communiquer, échanger, apprendre, organiser, modéliser et stocker. Guide pratique Facebook pour les organisations (19 pages, en pdf) (Septembre 2014) Comment se servir efficacement de Facebook afin de mettre de l’avant votre organisation? Skype pour communiquer (2 pages, en pdf) Prezi pour réaliser des présentations (2 pages, en pdf) Dropbox pour partager et stocker des fichiers (2 pages, en pdf)
- Mooc, elearning, gamification, serious-games… innovations réelles ou mirages ? Mooc, e-learning, serious-games, gamification… innovations réelles ou mirages ? Mooc, e-learning, serious-games… le monde de la formation, à l’instar de l’ensemble de la société, est bousculé par le numérique, les réseaux sociaux et l’évolution des pratiques socio-culturelles. Faut-il absolument s’adapter à ces nouveaux outils et nouvelles pratiques ? Voici la question globale à laquelle je tâche de répondre par le détour de ces 7 questions “taboues” : Les Moocs, Massive Open Online Courses (cours en ligne gratuits et massifs), sont à la mode. Les Moocs ont aussi la cote chez les médias qui y voient une révolution planétaire de la formation. Mais l’efficacité des Moocs est contestée : constituent-ils vraiment une solution de formation à part entière, et démocratisent-ils réellement l’information académique ? Ils offrent des possibilités d’apprentissage social par les échanges entre pairs, en interne et au-delà des frontières de l’entreprise. Cyrille Frank