LearningApps.org - modules d'apprentissage interactifs et multimédia Exemples avec des scénarios pédagogiques Voici quelques scénarios pédagogiques autour d’animations Images Actives, proposés par des collègues de l’académie de Versailles. En cours d’anglais, classe de troisième Objectifs de la séance : compréhension orale ; restitution orale ; apprentissages grammaticaux : passif, superlatif.Compétence socle commun / niveau LV A2 : savoir décrire une image. Scénario possible : Merci à Céline Da Costa, professeure d’anglais, pour cette contribution. En cours d’anglais, classe de sixième compréhension orale ; restitution orale. Merci à Marise Maillard et Sarah Valette, professeures d’anglais, pour cette contribution. En cours de restauration, lycée professionnel Scénario pédagogique :Lire une étiquette de vin Niveaux : CAP, Baccalauréat professionnel, Baccalauréat technologique, BTS, mention complémentaire Sommellerie, mention complémentaire Employé barman. Objectifs de la séance « Connaissance des vins. Développement transversal (travail demandé) : Merci à Serge Raynaud, pour cette contribution.
Un grain pédagogique ? On parle de granularisation : découpage du cours en unités appelées grains pédagogiques. La granularisation correspond donc au fait de structurer entièrement le contenu de la formation. Qu'est-ce qu'on entend par grain pédagogique ? C'est le plus petit élément dans lequel on découpe un cours ou un programme de formation.Il correspond à un objectif pédagogique bien identifié.Il constitue une unité cohérente et autonome.Il contient l'ensemble du contenu et des activités pédagogiques pour atteindre l'objectif. D'un point de vue technique, Il peut être implanté dans une plate-forme de formation, et comporte en lui même toutes les informations qui lui permettent de communiquer avec cet environnement : titre, objectif, taux de réussite, durée...