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Calcul - Cycles 2 et 3 - Générateurs d'exercices de calcul mental sur tableur - par S.Guihard - 11/03/2011 Le fichier tableur original construit par JY Connan ( a été repris et rendu autocorrectif pour une utilisation par les élèves en autonomie sur les ordinateurs. Chaque exercice est paramétrable pour travailler sur des grandeurs différentes, sur des entiers, sur des décimaux,... Une fois l'exercice terminé, un appui sur la touche F9 permet de générer automatiquement de nouveaux calculs, à l'infini ! Matériel : ordinateur( en fond de classe ou ordinateurS Logiciel(s) : Microsoft Excel ou OpenOffice Calc Télécharger le fichier "Générateur Calcul Mental Autocorrectif" (233 ko) Calcul - Cycle 3 - La division - par F. Amener les élèves à résoudre une situation de partage (trésor à partager entre pirates) pour introduire en parallèle la technique opératoire de la division. Matériel : TNI Smartnoard Logiciel(s) : Notebook Logiciel(s) : JCLIC page 3 : la cible.

Les évaluations nationales CE1 et CM2 - IEN Avallon Les évaluations nationales ne sont pas des évaluations diagnostiques, ce sont des évaluations-bilans. Elles visent à : mesurer les acquis des élèves à des moments-clés de leur scolarité correspondant aux 2 premiers paliers du socle et à des fins de cycles, informer les parents, donner un instrument de pilotage à tous les niveaux du système éducatif (la classe, l’école, la circonscription, le département, l’académie, le ministère).Toutes les compétences des programmes sont évaluées en français et mathématiques sur des exercices de difficulté variée qui permettent d’évaluer des connaissances précises comme des compétences complexes. Compétences attendues en 2011 Les résultats des évaluations CM2 et CE1 sont publiés chaque année sur le site du ministère. Les évaluations CM2 : Passation entre le 27 et le 31 mai 2013 Le manuel de l’utilisateur : Manuel de l’utilisateur Passation entre le 21 et le 25 mai 2012Transmission des résultats entre le 25 mai et le 12 juin 2012 Les évaluations CE1 : En français.

les cinq au quotidien Along the bottom of the Daily Five board are self adhesive library sign out envelopes. They are labeled with each child's name on a card and popsicle stick. Students choose a station by putting their stick in the appropriate pocket (max. 5 sticks per pocket). Daily Five station signs (printable) Daily Five tracking strips for students (printable)cut into strips, students place in their envelope for the week, few days, colour each task as it is completedteacher can see at a glance where students are at even if they were absent for tracking over 12 weeks, students keep this in a folder or glued to the inside cover of their journal to track where they have worked HERE IS HOW I USE THIS PARTICULAR CHART FOR OLDER STUDENTSstratégies de lecture de Madame Bernice:CompréhensionAméliorer ma précisionFluiditéEnrichir mon vocabulaire You'll notice that some students wanted a 'loupe des sons' in their pocket as well. Actual version pictured here (download).

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