Les Mangas au Centre de Documentation et d'Information : Listes et Pistes pédagogiques - Nouveautés en Littérature Jeunesse [LivresAdos]
Il existe toute sorte de mangas. La plupart sont originaires d’Asie mais nous trouvons de plus en plus souvent des auteurs français ou européens. Les thèmes sont aussi très variés : action, policier, société, historique, thriller, fantastique... Cette grande diversité nous oblige à nous plonger dans ce monde foisonnant pour tenter d’en extraire des pépites. Quels mangas proposer à nos élèves en Collège et en lycée ? Nous devons tenir compte aussi bien du fil de l’histoire proposé afin qu’il éveille l’intérêt de nos lecteurs, que de l’ intérêt pédagogique et du nombre de tomes prévus pour la série. Pourquoi proposer des mangas? C’est véritablement un monde à part avec ses codes et son univers. La technique de composition s’apparente au cinéma avec notamment l’exagération des expressions, le découpage des cases mais tout en gardant un schéma narratif fort. Le trait est souvent vif pour privilégier le vécu, la vie quotidienne, le réel. 2- Des mangas pour les collégiens :
Albums pour les grands
Découvrez les billets liés à chacun des livres en cliquant sur les différentes stations ! Cliquez sur la légende pour découvrir ce que chaque ligne propose. Poésie Parce qu’un mot vaut à lui seul mille images ; parce que la poésie nous fait découvrir la richesse de la langue ; parce qu’elle permet de voir le quotidien autrement ; parce qu’elle touche l’âme et nous éveille à la musicalité des rimes ; surtout, parce que bien souvent la poésie fait peur, voici une sélection d’albums qui saura faire voyager les lecteurs et remplir leur baluchon d’histoires poétiques. Contes, légendes et autres récits d’antan Parce que l’oralité enrichit l’imaginaire collectif ; parce que les histoires du temps passé font revivre la mémoire de nos grands-mères, celle du temps d’avant ; parce que les contes nous renseignent sur les croyances, les coutumes ; parce que ces récits ont tous une racines commune, soit celle de l’humain, voici quelques titres sur ces grands textes qui appellent à la souvenance.
Gestion du CDI : préparer la rentrée prochaine
Relecture 2019 Difficile de clore sereinement l’année scolaire au CDI et d’anticiper les actions pédagogiques à venir tant les textes encadrant les obligations de service du professeur documentaliste et ceux liés à l’enseignement aux médias et à l’information sont imprécis et semblent ignorer les missions pédagogiques du professeur documentaliste.Rappelons simplement les textes qui encadrent depuis des années la profession dans ses tâches de gestion, et les ressources concernant la communication du CDI, en espérant que l’expertise du professeur documentaliste dans l’EMI soit finalement reconnue dans les textes, et les établissements scolaires. En attendant une brève entièrement consacrée aux projets pédagogiques. Gestion du CDI Manuels scolaires Une fois pour toutes ? Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d’académie et aux chefs d’établissement. Les missions des professeurs documentalistes n’évoque pas la gestion des manuels scolaires. Rappel
Un outil gratuit: mindmap et plan de métro | Visual-Mapping.fr
Découvrez comment utiliser un outils intuitif et gratuit pour organiser et communiquer l’information visuellement à la manière d’une mindmap mais aussi d’un plan de métro! J’ai pris l’habitude de présenter mes formations sous forme d’itinéraires inspirés des plans de métro. Nombreux sont les participants à me demander quel outil utiliser, jusque maintenant je recommandais principalement l’excellent logiciel Concept Draw Pro, très puissant mais dont la prise en main demande un certain temps, tant il offre de possibilités. Je le recommande toujours comme outil professionnel de design graphique. Exemple de “métro-mindmap” créée par Pierre Mongin pour présenter le programme d’un cours: Il s’agit d’imiter partiellement la structure de la carte mentale avec un centre et des branches, d’utiliser des couleurs et de rayonner à partir du centre. Draw.io: un outil gratuit et de prise en main rapide La carte qui illustre ce billet a été réalisée avec draw.io, directement depuis le navigateur web.
Les documents du CDI et leur classement
Mercredi, 12 Janvier 2011 09:19 Julien Sénégas I ) Les différents types de documents présents au CDI 1. Les ouvrages de fiction Les romans Les contes La poésie Les bandes dessinées Les albums 2. 3. Les dictionnaires Les dictionnaires bilingues Les encyclopédies 4. (Journaux, revues, magazines) II ) Le classement des documents au CDI Au CDI, il existe deux principaux types de classement. Le classement des livres dans les rayonnages (étagères) n'est pas fait au hasard. 1. Les romans et les contes sont rangés par ordre alphabétique du nom de l'auteur. Par exemple les romans de Jules Verne ont pour cote : R VER Et les Contes d'Andersen : C AND Les romans et les contes sont rangés par ordre alphabétique du nom de l'auteur sur les rayonnages. Les ouvrages documentaires sont rangés en fonction du sujet de chaque livre. Les ouvrages documentaires sont également rangés à l'aide d'une cote. Il existe 10 grandes classes du savoir qui correspondent à 10 grandes matières.
Comment créer une carte de métro avec le logiciel Edraw
Créer une carte de métro à partir d'une série de modèles pré-dessinés de carte de métro dans le logiciel Edraw. Des exemples sont présentés dans Edraw pour faire bénéficier davantage aux utilisateurs. Comment créer une carte de métro avec Edraw Étape 1 : Démarrez la page de dessin de plan de métro Sous l'onglet Fichier, pointez à Nouveau.-> Dans la catégorie Carte, cliquez sur Plan de métro, puis double cliquez sur l'icône de Plan de métro, et vous pouvez commencer à réaliser votre carte de métro à partir des symboles pré-dessinés. Si vous êtes un jeune dessinateur de carte de métro, vous pouvez choisir un exemple pour se référer ou le modifier selons vos besoins. Étape 2 : Faites glisser des éléments de carte de métro pour commencer Faites glisser des symboles pré-dessinés de la bibliothèques Métro, utiliser les poignées et les boutons flottants pour modifier la longueur et la largeur.Uiitliser la poignée jaune pour modifier la longueur de route Étape 3 : Ajouter des coins au plan de métro
Faire une recherche ça s'apprend !
Martine Mottet, Professeure et chercheuse au département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de la faculté des sciences de l'éducation à l'université Laval (Québec) propose trois affiches à télécharger gratuitement sur son site autour du thème de la recherche documentaire. (licence CC - Creative Commons : BY, NC, SA). La troisième affiche intitulée "3QPOC pour évaluer un site Internet" est la plus détaillée et peut servir de support de référence aux élèves. Exemple : Les affiches sont téléchargeables à l'adresse suivante : Remarques : - Suite à de nombreux messages publicitaires, il est nécessaire de se connecter pour poster des commentaires... :-( - Les messages injurieux, agressifs, grossiers, les critiques gratuites et non argumentées et les attaques personnelles seront supprimées sans préavis et leurs auteurs bloqués, idem pour tous les plaisantins qui polluent les commentaires
Comment utiliser la carte de métro littéraire en classe
Je suis enseignante de français au secondaire et Sophielit.ca est avant tout un moyen pour moi d’ouvrir le dialogue avec mes élèves concernant la lecture. J’aime découvrir quel type de lecteurs ils sont ainsi que leurs coups de cœur et ce qu’ils n’ont pas aimé pour construire à partir de cela et leur proposer des pistes littéraires qui sauront les captiver. L’idée du métro littéraire est donc venue de cette envie de leur offrir la possibilité de faire des liens entre les livres, d’abord avec des thèmes, la guerre et la maladie, puis avec cette rentrée littéraire. En effet, il est parfois difficile de s’y retrouver en librairie quand tous les rayons sont envahis par les nouveautés. 1) Donner envie Proposez à vos élèves de fureter sur la carte en cliquant sur les titres qui les intéressent pour découvrir leur couverture et leur résumé. 2) Anticiper 3) Prédictions 4) Élection Quelle est la plus belle couverture, cette saison ? 5) Réaliser le défi personnel 6) Réaliser le défi de classe
