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Livret Scolaire Numérique (Ma classe)

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Les fiches focus- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86 Mot d’accueil de Frédéric Fulgence, IEN-A Les nouveaux programmes apportent une ambition renouvelée. Au moment où les écarts entre les élèves se renforcent, il s’agit de redéfinir les langages, les valeurs, les pratiques et les savoirs portés par votre enseignement pour la réussite de tous et de chacun. Les nouveaux programmes affirment votre rôle en tant que professeur des écoles, spécialiste de la polyvalence, propre à atténuer les effets de rupture. Ils impliquent votre maîtrise des procédures d’enseignement et des techniques d’évaluation telles qu’elles permettent une construction cohérente des compétences disciplinaires et transversales attendues des élèves. Ces nouveaux programmes, ambitieux, associés étroitement au socle commun de connaissances, de compétences et de culture, connectés aux grands parcours (Parcours d’Éducation artistique et culturelle, Parcours citoyen, Parcours d’éducation à la Santé…) sont à mettre en œuvre dès la rentrée 2016.

Logiciel livret scolaire numérique gratuit et outils pour le primaire MENE1531425A Article 1 - Conformément à l'article D. 311-7 du code de l'éducation, le livret scolaire prévu à l'article D. 311-6 du code de l'éducation regroupe : - pour chaque cycle de la scolarité obligatoire, l'ensemble des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève dont le contenu est précisé en annexe du présent arrêté ; - les bilans de fin des cycles 2, 3 et 4, prévus à l'article 5 du présent arrêté ; - les attestations mentionnées à l'article 7 du présent arrêté. Article 2 - Au cycle 2, le contenu des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève mentionnés à l'article 1er est fixé par l'annexe 1 du présent arrêté. Les bilans périodiques sont établis par chaque école. Le cas échéant, les bilans périodiques sont également complétés avant tout changement d'école. Article 3 - Au cycle 3, le contenu des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève mentionnés à l'article 1er est fixé par l'annexe 2 du présent arrêté. Annexe 1 Annexe 2

Programmes de recherche Suivez-nous Suivez-nous sur Partager Références Recherches AccueilRéférencesRecherchesProgrammes de recherche Programmes de recherche Différents programmes de recherche en éducation sont réalisés en collaboration avec le Fonds de recherche du Québec — Société et culture, notamment le Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et le Programme de recherche sur l’écriture et la lecture (PREL). This page in French only Closest related page in English Please note This section is in French only. To continue For more information, please refer to the Ministère's linguistic policy. Détection du zoom Et si avec les EPI, le numérique était une opportunité ? | Innov'Avenir La réforme des collèges de septembre 2016 introduit explicitement dans les programmes de nouvelles façons de travailler, en particulier avec l’arrivée des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI). Cette modalité permet aux élèves d’aborder des connaissances issues de différentes matières via la réalisation concrète d’un projet. Au-delà de la complexité de leur mise en œuvre, les EPI sont porteurs de plusieurs points forts intéressants pour les élèves. D’une part, ils font l’objet d’un livrable concret, ce qui valorise les élèves et donne du sens au travail amont, et donc aux apprentissages qui ont été nécessaires à chaque étape du projet. Ainsi, acteur et producteur, l’élève a de plus grandes chances d’ancrer ces savoirs. Par ailleurs, le décloisonnement des disciplines favorise des ponts riches entre celles-ci : il permet l’ouverture vers des contextes où les élèves ne l’attendaient pas : le monde extérieur à l’école. Existe-t-il des outils déjà disponibles ? Clara DEVANZ

Fiches focus - lecture d'un message Fiches focus Fiche Focus n°1 : Les sciences et la technologie (04 Mai 2016) Mot d'accueil de Frédéric Fulgence, IEN-A Les nouveaux programmes apportent une ambition renouvelée. Les nouveaux programmes affirment votre rôle en tant que professeur des écoles, spécialiste de la polyvalence, propre à atténuer les effets de rupture. Ces nouveaux programmes, ambitieux, associés étroitement au socle commun de connaissances, de compétences et de culture, connectés aux grands parcours (Parcours d’Éducation artistique et culturelle, Parcours citoyen, Parcours d’éducation à la Santé…) sont à mettre en œuvre dès la rentrée 2016. Chaque semaine, vous recevrez dans vos boites aux lettres électroniques professionnelles une nouvelle fiche focus. Cette semaine : Fiche focus "Sciences et technologie" Vous pouvez la télécharger grâce au fichier joint ou la consulter en ligne en cliquant sur le lien suivant : Fichier(s) joint(s) :

IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Le livret scolaire unique : ressources A compter de la rentrée scolaire 2016, le livret scolaire regroupe : pour chaque cycle de la scolarité obligatoire, l’ensemble des bilans périodiques de l’évolution des acquis scolaires de l’élève (dont le contenu est précisé dans le tableau ci-dessous), les bilans de fin des cycles 2, 3 et 4, des attestations. Les éléments constitutifs du livret scolaire sont numérisés dans une application informatique nationale, dénommée livret scolaire unique numérique (LSUN). En cas de changement d’école ou d’établissement scolaire, y compris à l’occasion du passage entre l’école élémentaire et le collège, le livret scolaire est transmis à la nouvelle école ou au nouvel établissement par le biais de cette application. Présentation Tous les enseignants ont accès à l’application via le portail ARENA. Les livrets périodiques sont générés au format PDF, sous la forme de feuillets recto/verso imprimables afin d’être communiqués aux parents. Le recto comprend : Les domaines d’enseignement Tutoriels Tutoriels vidéo

Livret scolaire unique numérique dès la rentrée 2016 ! Cet outil doit être en cohérence avec le socle commun et les programmes. Il doit faciliter le suivi du parcours des élèves et assurer la lisibilité et la complémentarité des apprentissages. Il doit être élaboré dans un souci de cohérence de la maternelle au lycée afin d’assurer le suivi des élèves dans la continuité des apprentissages. Ce livret est actuellement en cours d’expérimentation et sera généralisé en septembre 2016. La présentation du Livret Scolaire Unique Numérique – LSUN -, du CP à la 3ème, s’appuie sur les textes réglementaires que sont la loi de refondation, le décret sur l’évaluation et l’arrêté publié à ce sujet.Cet outil doit être en cohérence avec le socle commun et les programmes. Contenu du livret scolaire numérique : La présentation qui en est faite affirme cette continuité. Les maquettes présentées en projection sont identiques, tant pour la saisie, le codage que la restitution, pour tous les cycles. Accompagnement des équipes : Sécurité des données :

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Bienvenue | Evalbox - Logiciel QCM en ligne gratuit Comment vivaient nos ancêtres à la Préhistoire Une mandibule de 2,8 millions d’années découverte l’an dernier en Afrique, des constructions exceptionnelles datant de 176 000 ans récemment mises au jour dans la grotte de Bruniquel : à chaque découverte, les archéologues en apprennent un peu plus sur la longue évolution de l’homme. Ce dossier s’intéresse à la fascinante période de la préhistoire. La copie d’une peinture rupestre de la grotte de Lascaux, dont une reconstitution complète doit ouvrir fin 2016. © Sabine Glaubitz/dpa Sommaire de ce dossier Australopithèque, Néandertal, Homo Sapiens : qui étaient nos ancêtres ?La découverte des grottes préhistoriques et des peintures rupestresVisiter la préhistoireLexique de la préhistoire Australopithèque, Néandertal, Homo Sapiens : qui étaient nos ancêtres ? La lignée humaine comprend deux genres : Pour mieux connaître nos origines, les scientifiques étudient les points communs et les différences entre ces lointains ancêtres et nous. Toumaï, Lucy : qui était le premier homme sur Terre ?

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