Les réseaux sociaux – EMC, partageons ! L’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) a pour objectif de développer la « capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier, avec un sens critique, les différents aspects des médias et de leur contenu et à communiquer dans divers contextes. » (Commission européenne) Le nouveau socle et les nouveaux programmes inscrivent une approche transversale de l’EMI et d’une éventuelle utilisation des réseaux sociaux : Des langages pour penser et communiquer Décrire, expliquer, argumenterReprendre ses écrits , préciser ses intentions et sa pensée Les méthodes et outils pour apprendre Mobiliser des outils numériquesRecourir aux médias pour créer des documentsUtiliser des espaces collaboratifsPublier, communiquer par le biais des réseaux sociauxComprendre ce qu’est une identité numérique Cycle 2 Préparer l’exercice du jugement, développer l’esprit critiqueÊtre sensibilisé à un usage responsable du numérique Cycle 3 1) Parce qu’ils existent ! 2) … et que l’on est outillé ! Lancez-vous !
d'Art d'Art ! d'Art d'Art c’est quoi ? Pendant une minute et demie, à partir d’une œuvre d’art, et d’une seule, il s’agit de raconter une histoire, et une seule, avec un début, un milieu et une fin, développer une anecdote, un point de vue. Ce n’est pas une critique d’art, c’est fait en toute humilité. Il ne s’agit pas d’énoncer un goût artistique, sans subjectivité, ce n’est pas un cours, pas une explication en quoi cette œuvre est belle, etc. Non c’est juste pour tenter de vous intéresser, de vous apprendre quelque chose. Ce n’est pas une critique d’art, c’est fait en toute humilité. Lire la suite
Jheronimus Bosch - the Garden of Earthly Delights About this project The interactive documentary Jheronimus Bosch, the Garden of Earthly Delights provides an in-depth tour though The Garden of Earthly Delights. In a web interface the visitor will be taken on an audio-visual journey, including sound, music, video and images to enrich the storytelling. Synopsis The interactive documentary Jheronimus Bosch, the Garden of Earthly Delights provides an in-depth tour though The Garden of Earthly Delights. Besides the exploration of the art historical story of the painting we will give insight to the creative process of Jheronimus Bosch. The Garden of Earthly Delights is a story about moral and sin in a particular time. The interactive documentary Hieronymus Bosch, The Garden of Delights is part of the transmedia tryptich: 'Hieronymus Bosch'. Help How does the interactive documentary 'Hieronymus Bosch, the Garden of Earthly Delights' work? Audio is a key element of the website information, so please turn on the sound. Freely Explore Tour
[Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 45 nouvelles fiches soit 669 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger Art du visuel
Webs para descargar libros gratis: lectura sin límites ¿Te gusta leer? Recopilamos webs desde la que podrás descargar libros gratis de forma legal. A todo el mundo le gusta leer, bueno, quizá no leemos todo lo que deberíamos, pero nuestra intención siempre está ahí. Hoy en día tenemos una pantalla en cualquier parte, aunque lo ideal es no dejarse la vista utilizando el smartphone como libro electrónico. Los lectores de libros electrónicos han tenido un auge espectacular en los últimos años y gigantes como Amazon han tenido un gran papel en ese crecimiento. 5 libros de divulgación científica que no te puedes perder Os damos una nueva lista de 5 libros de divulgación científica que deberíais leer si sois unos apasionados de la materia. Libros para disfrutar en tu eBook Nuevo e-reader Kindle, pantalla táctil antirreflejos de 6'' (15,2 cm), wifi (Negro) Nuevo Kindle Oasis con funda de carga de cuero negra, pantalla de 6" (15,2 cm) de alta resolución (300 ppp) con luz integrada, wifi Dónde encontrar y descargar libros gratis Webs con libros gratis
35 000 tableaux de grands maîtres en téléchargement gratuit "Les utilisateurs peuvent télécharger et utiliser gratuitement et légalement, sans limite, toutes les images disponibles sans demander l'autorisation de la Gallery". Voilà ce qu'on peut lire sur le site de la National Gallery of Art de Washington DC, des propos relayés par OpenCulture. Un critère simple : les oeuvres sont libres de droit car dans le domaine public. Au programme, on retrouve la crème de la crème : des tableaux de Rembrandt, Monet, Van Gogh, Cézanne, Renoir ou Manet. Et rien de plus simple pour vous promener dans cette galerie virtuelle avant de télécharger les oeuvres de votre choix. Deux options s'offrent à vous : la première permet à vos recherches d'être contextualisées, des catégories "galerie française" à "musique" en passant par "demandes fréquentes". Si vous n'avez pas de compte, vous pourrez accéder à un format de 1200 pixels. Autoportrait de Vincent van Gogh - 1889 Autoportrait de Henri Fantin-Latour, 1861 Autoportait de Rembrandt, 1659 Gustave Courbet, 1865- 1866
Fiches artistes Par bout de gomme le 5 Janvier 2014 à 20:21 Voici les fiches artistes de Keith Haring Artiste très apprécié par les élèves et par les enseignants . Très facile à travailler, à observer ...bref que du bonheur en arts-plastiques. Un grand merci à Sandra pour cette contribution, j'y ai ajouté une fiche et les coloriages ...ça remonte à aout 2012 ! Je vais ( avec notre Coralie : merci pour tes idées !!! Nous observerons tout d'abord les oeuvres de Keith Haring ( sur le TBI , j'ai de la chance , hein !!! En expression corporelle : travailler les positions des oeuvres corporellement , prendre en photo, imprimer à la photocopieuse les photos ( peindre, encrer les photos ( photocopies ) , travailler les contours des sihouettes aux feutres noirs ) ,prendre des grands affiches , du papier journal , des cartons et entourer les silhouettes de chacun ( à faire par groupe de 2 ou 3 ) ...puis découper les silhouettes , les peindre ...etc décorer un couloir , une grande salle ....
Surréalisme | mouvement artistique surréaliste A Step by Step Guide to Help Teachers Create Facebook Pages for Their Classes May 19, 2016 Creating a digital presence for your class does not have to be restricted to only standard platforms such as websites, blogs and wikis; social media platforms do offer some handy alternatives especially when it comes to teaching adult students. For instance, you can easily create a Google Plus community for your class and invite your students to join in. There is also Google’s new web tool Spaces that you can use with your students to share, discuss and comment on different topics (a guide on how to use Spaces is on the making and we will share it with you as soon as it is ready). Hold (a)synchronous discussions with your studentsshare resources, web content and linksUpload photos and videosShare announcements and status updatesShare notes (you can embed photos in your notes)Create and share events and many more.Here is a step by step guide on how to create a Facebook Page for your class: 1- Log in to your Facebook account and click on ‘Create page’ on the left-hand side
La Grande Guerre en dessins, des artistes pendant la premiere guerre mondiale 14-18 Un musée, qu’est-ce que c’est ? | Les enfants du musée SoulagesLes enfants du musée Soulages Un musée c’est un lieu où des choses sont exposées, présentées. C’est un lieu où l’on regarde, où l’on découvre, où l’on apprend et où l’on s’amuse aussi. Au musée, tu peux voir, par exemple, des peintures, des sculptures, des outils anciens, des objets découverts par des archéologues lors de fouilles… En visite au musée Fenaille, des enfants observent des vitraux présentés dans une vitrine. Avant d’être dans un musée, ces objets avaient une vie. Le tableau pouvait être accroché au mur d’un château ou d’une maison. On peut créer un musée lorsque l’on a rassemblé une collection d’objets. Dans le musée, il y a aussi un espace destiné aux enfants.Ils peuvent participer à des ateliers pour apprendre tout en s’amusant. Un atelier sur la Préhistoire au musée Fenaille… Dans un musée, il y a aussi les réserves. A quoi sert un musée ? Certains objets exposés dans le musée sont anciens. Ils nous donnent des informations sur la vie de nos ancêtres. Les objets peuvent aussi être très rares et fragiles.
La Fabrique du Regard | LE BAL Pôle pédagogique du BAL, La Fabrique du Regard forme les jeunes à et par l’image. En devenant acteurs de leur regard, ils prennent conscience du monde qui les entoure et de leur capacité à s’y impliquer. Depuis sa création en 2008, La Fabrique du Regard mène un travail en profondeur avec des jeunes dans les quartiers politique de la ville, les réseaux d’éducation prioritaire, dans les territoires éloignés d’une offre culturelle et artistique. En 10 ans, 22 000 jeunes formés, 3 200 enseignants et 500 artistes impliqués dans 250 quartiers du primaire au lycée, dans les établissements scolaires ou au sein de structures du champ social, les jeunes se confrontent à différents points de vue, affûtent leur regard sur les partis-pris formels des images, expérimentent les différentes étapes de leur production, diffusion et réception et participent à un projet collectif de création avec des artistes invités.
OpenLibra | Tendencias Universidad: En pos de la educación activa Tendencias Universidad es una nueva publicación de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria. Se trata de una colección de informes monográficos, de respuesta rápida y poca extensión, que irán ofreciendo reflexiones, concisas y profundas, sobre temas de actualidad de la educación superior española, vinculados a las actividades presenciales organizadas por la Cátedra. En ellos se expondrán las principales ideas desarrolladas en dichas actividades, resultado del debate abierto con la comunidad universitaria y la sociedad. Además, se analizará la actualidad educativa a nivel global y se ofrecerá la opinión de expertos nacionales e internacionales. Este primer número es resultado del seminario bienal “En pos de la educación activa”:
Un "mur" collaboratif avec Padlet Padlet est un service web, basé aux Etats-Unis, permettant de créer des murs où l’on peut, de manière collaborative notamment, poster des textes, mais aussi des fichiers, des images… Voici un exemple de mur créé par des collègues : Les avantages du service : – gratuit, – pas besoin d’inscrire les élèves pour qu’ils puissent produire, on peut ouvrir le pad en adresse cachée et donner le lien ou l’adresse aux élèves (et l’adresse est personnalisable !) – on peut modérer les publications, – très très simple à utiliser, on ajoute un fichier avec un double-clic. – on peut exporter de différentes manières les productions, – un QR code est visible si les élèves sont équipés de tablettes, ils scannent le tableau pour accéder directement au pad. Inconvénients : – les serveurs sont aux US, faites attention de ne pas mettre d’informations personnelles sur ce type de site, – il n’y a aucun engagement sur la pérennité du site. Un fichier dépliant à imprimer en recto-verso, mémento de Padlet : Brochure padlet