Kit d’organisation d’un C@fé des P@rents | Loïc GERVAIS. Médiateur Numérique Au fil des ans j’ai mis en place plusieurs formats pour causer numérique avec les adultes relais dont le c@fé des p@rents. L’objectif de ce rendez-vous est relativement simple : créer un espace convivial de dialogues autour des mondes numériques. Chaque session nous abordons une thématique différente que nous étayons de nos expériences de Parents. Dans ce rendez-vous le plus important est de parler et d’échanger les points de vue. L’animateur est là pour collecter, disséquer, expliquer éventuellement mais dans tous les cas ne pas juger. Quelle est la question ? C’est la partie la plus délicate à régler. Questions en cascades Côté animateur, je prépare une liste de questions qui peuvent découler de la question principale. Le c@fé ! Niveau organisation, il est important de créer un espace convivial avec du café et des petits gâteaux.
BDnF, la fabrique à BD Jeunes publics, scolaires, amateurs et passionnés. L’application est destinée en premier lieu au public scolaire, enseignants et élèves du primaire et secondaire. Cofinancé par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et la BnF, le projet BDnF est né dans le cadre d’un appel à projets innovants lancé par le ministère de l’Éducation nationale. L’application BDnF est le fruit d’une collaboration étroite des équipes de la BnF avec les enseignants, afin de répondre au mieux à leurs attentes. Le projet a été construit et testé, tout au long de son élaboration, par un panel d’instituteurs et de professeurs, qui ont mis l’application à l’épreuve de la réalité. Au-delà du cadre scolaire, BDnF peut s’adresser à tous, petits et grands, public familial et amateurs de BD pour un usage récréatif.
untitled Site web : construire un questionnaire de satisfaction – Choblab Vous souhaitez poser des questions aux visiteurs pour améliorer votre site Internet ? Je vous propose quelques exemples pour construire votre propre questionnaire en ligne. La vie d’un site d’un site Internet est faite d’évolutions, voire de révolutions. Pour les anticiper, une analyse statistique des consultations vous donnera des indications précieuses sur les comportements de vos utilisateurs. Le problème : les statistiques répondent souvent à la question « quoi ? Avant de construire votre questionnaire, remettez-vous au clair sur les objectifs de votre site Internet : informer, vendre, distraire, générer des contacts ? Trois conditions de succès Sélectionnez soigneusement vos questions Ne retenez que les questions dont vous pourrez exploiter les réponses et les traduire en actions. Plus c’est long, moins c’est bon ! Plus il y a de questions, plus le visiteur risque d’être rebuté. Embarquez les utilisateurs Il y a de grandes chances pour que beaucoup soient des visiteurs réguliers.
un peu de culture (numérique): Bien paramétrer et gérer ses réseaux sociaux personnels Snapchat, Instagram et Facebook sont les 3 réseaux sociaux privilégiés aujourd'hui en France, principalement auprès des 15-25 ans. Mais qui lit les conditions d'utilisation de ces services ? Qui également prend le temps de bien les configurer ? Il est pourtant important de savoir par exemple qu'en s'inscrivant sur Instagram, vous leur donnez l'autorisation d'exploitation à des fins financières de vos contenus, tout en restant responsable en cas de problème. Voici donc un petit kit indispensable et à jour de ressources sur les réseaux sociaux :
Clic images - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon Clic images 2.0 est une banque de plus de 1000 illustrations indexées et libres de droits. Licence : Toutes les images sont mises à disposition sous licence Creative Commons niveau paternité 2.0En conséquence vous pouvez utiliser les images en citant la source de cette manière : Illustration provenant de Clic images 2.0 - Réseau Canopé Chaque image vous est proposée en trois formats (petite, moyenne et grande taille). Clic images 2.0 dispose de trois modes d’accès aux images : mode alphabétique, mode thématique et/ou mode recherche. Clic images 2.0 est un outil utile et pratique destiné notamment à contribuer à l’extension de l’enseignement des langues vivantes étrangères à l’école élémentaire Illustrations : Manuel TrahardRéalisation : Réseau Canopé L’interface L’ensemble des commandes est regroupé à gauche de l’écran avec une commande « Recherche » vous permet de retrouver des images en saisissant un mot. Les formats d’image Haut de page
Stage Pratiques outils - Session 2 by jfiliol.pro on Genially Transcription Travail sur l'orientation Brainstorming mis au propre Problématisation d'un sujet Présentation de ressources Cartographie des outils numériques en formation Blog de Annie di MartinoDémarche heuristique Déroulé 1Quelques éléments de définition : pratiques innovantes 2 Outils numériques : définitions, contraintes, exemples 4 Prise en main des outils 3 Outils numériques : mises en situation Pourquoi innover au CDI ? Pour faire vivre le CDI... Pour faire venir les élèves Pour enrichir ses pratiques professionnelles Pour en accroitre la visibilité Pour s'appuyer sur leurs pratiques Pour faire connaître le CDI dans l'établissement Pour changer la vision du métier Pour ne pas répéter tous les ans les mêmes notions Quelques formations en documentation pour approfondir certains aspects abordés pendant ce stage... Outils de publication du professeur-documentaliste Internet et veille, recherche et usages responsables Jouer au CDI : et pourquoi pas ? Faire évoluer les CDI, quelles stratégies ? Catherine Besse
Annexe 3: questionnaire d'évaluation d'un site Web Exemple de questionnaire destiné à évaluer un site web communal Attention ! Page archivée. Son contenu est trop ancien et/ou une page plus récente a été publiée sur ce sujet A quelle fréquence vous connectez-vous sur le site? O Plusieurs fois par jour O Tous les jours ou presque O Au moins une fois par semaine O Au moins une fois par mois O Moins d'une fois par moisQuelle est votre impression générale du site? Lister les principales rubriques et sous-rubriques du site Diriez-vous des informations obtenues sur le site qu'elles sont ...? Informations générales Quelle est votre profession? Source: adapté de DIENG Dominique (2000), sous la direction d'Yves POULLET, " Boîte à outils N°19.
Culture numérique (Réduire le cours) Internet : Qui décide ? Les normes et instituts de normes Pouvons-nous communiquer si nous ne comprenons pas la même langue? Non, sauf bien sûr si nous avons la chance d'avoir un interprète et dans ce dernier cas la communication n'est pas aussi simple. Pour faciliter les communications entre les machines, des normes ont été établies. C'est le rôle des instituts de normes, comme l'ISO qui regroupe la plupart des pays du monde, et de l'AFNOR en France, d'éditer et diffuser ces normes. De très nombreuses normes entrent en jeu dans le fonctionnement d'internet et des réseaux informatiques. Pressions Mais imaginez maintenant un standard industriel breveté et protégé par une unique société à la place d'une norme mondiale libre et ouverte. À voir "Une contre-histoire d'internet", de Sylvain Bergère. Les structures politiques Pour les noms de l'internet l'organisation politique est très similaire, hiérarchique également avec au sommet encore une fois l'ICANN. (Montrer la suite)
Tutoriel : Créer un formulaire avec la nouvelle interface Google Forms Les formulaires Google sont des outils très pratiques par leur simplicité de mise en place et leur exploitation via une feuille de calcul Google Sheets (équivalent d’Excel). Nous avons déjà évoqué comment créer des formulaires Google avec l’ancienne version dans un tutoriel. A noter qu’il est également possible de recevoir un mail contenant les réponses lors de chaque validation du formulaire ou encore de fermer automatiquement un formulaire en fonction du nombre de réponses reçues. Google propose à présent une nouvelle interface pour les Google Forms. Nous détaillons dans ce tutoriel comment créer un formulaire Google dans sa nouvelle version ainsi que les nouveautés apportées. Créer des formulaires Google à partir de Google Drive Pour créer un formulaire, vous devez vous rendre sur Google Drive et vous connecter à votre compte Google à l’aide de vos identifiants : Cliquez sur le bouton rouge Nouveau puis sur Plus et enfin sur Google Forms. Conception de formulaire
Que penser du moteur Ecosia ? j'avais à l'époque pris la défense d'ethicle, trouvant l'idée sympa. Je préfère désormais ne plus utiliser ces moteurs qui marchent sur la vague "éco". pourquoi ? Ces moteurs partent du principe que " + vous faites de recherches, + vous participez à notre projet (planter des arbres etc)". Le coût écologique d’internet est trop lourd, il faut penser un internet low-tech Robotique, objets connectés, bio et nanotechnologies, chimie de synthèse... Parce que l’innovation est le principal moteur de la croissance qui dévore la planète, Reporterre publie une série de tribunes visant à démythifier le progrès et faire de la recherche scientifique un terrain de controverse et de luttes. Félix Tréguer est membre fondateur de La Quadrature du Net — association de défense des libertés publiques à l’ère numérique. Gaël Trouvé est cofondateur de Scolopendre – hackerspace visant une réappropriation citoyenne de la gestion des déchets électroniques. Dans ce texte, la référence au luddisme — ce mouvement d’ouvriers et d’artisans qui, au XIXe siècle, brisaient les machines pour dénoncer l’industrialisation — apparaît usurpée, tant la critique de la technique qui s’y exprime semble sommaire. En cela, ce texte est symptomatique des limites du discours technocritique qui domine les milieux hackers, et plus largement celui de l’activisme numérique. S’abonner
Tutoriel Padlet Padlet est un outil collaboratif en ligne qui permet de créer un mur virtuel entièrement personnalisable contenant du texte, des images, des vidéos, des liens internet mais également des documents (PDF,.doc, .odt...). Les éléments choisis sont présentés sous forme de vignettes et insérés par un simple glisser-déposer ou par importation. L’outil est en anglais mais il est cependant très simple d’utilisation et beaucoup plus intuitif et plus ludique que son concurrent Pinterest. A noter, le mur virtuel ainsi créé peut être exporté et imprimé au format PDF. Grâce à sa fonction collaborative, les utilisations pédagogiques de cet outil sont nombreuses : Padlet peut être également utilisé par les équipes enseignantes comme espace collaboratif de stockage et de partage : réunion, projet pédagogique... file_download Tutoriel Padlet Tutoriel proposé par Emilie Machin, professeur-documentaliste au Lycée polyvalent Léon Blum, Le Creusot (71).emilie.machin@ac-dijon.fr
J'en ai marre des moteurs de recherche solidaire ! Droit de réponse : Suite à ce billet, j'ai pu rencontrer Clément et Marc de Lilo. Autour de breuvages, nous avons pu parler librement de mon billet. Il me semble important d'apporter les précisions suivantes qui dénotent d'un réel souci d'amélioration de cette initiative qui reste tout de même mieux que rien : - Lilo n'utilise pas que l'algorithme de Google, une option permet d'ailleurs de s'en passer - Lilo est engagé sur le terrain de la vie privée (respect directive CNIL anti-cookie et algorithme anti tracking publicitaire) - Lilo a financé plus de 60 projets sociaux ou environnementaux qui agissent concrètement en France, et a presque reversé 190 000€ Je vous invite à lire leur droit de réponse sur leur blogOuvrir dans une nouvelle fenêtre. Faut croire qu'on ne se refait pas... Certains lecteurs aiment bien quand je cogne, quand je fais le chevalier blanc, le chercheur de petites bêtes. Après il y a deux cas de figures. Des contradictions en veux-tu en voilà Et moi j'analyse. Vroom !