Comment appliquer Montessori à la maison? - L'Express Styles "Montessori à la maison repose sur les mêmes principes qu'à l'école. Il s'agit de développer la créativité, l'autonomie et la confiance en soi de l'enfant, explique Emmanuelle Opezzo, créatrice de KOKO Cabane, un espace à Paris qui propose aux parents et aux enfants des ateliers Montessori. "Je voulais que cette vision de l'enfance soit relayée au plus grand nombre et qu'elle ne reste pas l'apanage de quelques écoles, souvent inaccessibles." Comment l'appliquer au quotidien? >>> A lire aussi: Ecole Montessori, fantasmes et réalités Jusqu'à six ans, l'esprit "absorbant" Cela commence par la création d'un environnement montessorien adapté à l'âge de l'enfant. Des activités à portée de tous Dès dix-huit mois, différentes activités sont mises en place, sans qu'elles soient ruineuses. Ces activités ont pour objectif de susciter chez l'enfant l'effort d'imitation avec des gestes simples et structurés. Règles à respecter pour les activités Montessori Livres Lieux Sites et blogs inspirants Les 3 Elles
Des gabarits pour les fans de porte-monnaie crédit photo rukodelkilavka Il n’est pas si difficile de coudre un porte-monnaie avec fermoir. On trouve des tutos un peu partout sur le net et le plus difficile est peut-être de trouver un fermoir (on en trouve dans les bonnes merceries en général ou sur Amazon). Et en plus, avec un même fermoir, on peut fabriquer des porte-monnaie bien différents. Rukodelkilavka partage ainsi des gabarits pour différents modèles. crédit photo rukodelkilavka Le tutoriel est en russe et la traduction en français est ici. Si vous rencontrez des soucis dans la traduction, laissez un message dans les commentaires ou dans le forum. 7 trucs pour arrêter de crier sur ses enfants; disicipline; « J'Arrête de Râler En tant que parents nous avons tous nos moments de crise. On se retrouve à préparer le dîner, aider l’aîné avec ses devoirs et en même temps gérer le petit dernier qui pleure car il veut qu’on lui lise une histoire " tout de suite". Parfois, soyons francs, c’est vraiment dur dur de garder son calme ! Voici dans cet article les meilleurs conseils que j’ai pu recevoir et mettre en pratique pour ne pas péter les plombs dans ma carrière de maman débutante. 1.Respirer et parler tout bas Le première chose à faire pour faire tomber la pression de la cocotte minute prête a exploser est de respirer ! Ensuite si mon enfant est agité, énervé et qu’il crie, je me mets à parler tout bas pour essayer de comprendre ce qui se passe. J’ai vu une maîtresse ( dans l’école Steiner de mes enfants) faire cela dans une classe de 20 enfants et c’est magique. 2. Quand mon enfant m’énerve le plus. 3. 4. 5. Quand mon enfant tape du pied car il veut un bonbon " tout de suite" ! 6. 7. Love and Respect, Christine
Montessori blog Fin juin 2012, Petit Ginkgo (5 ans et 4 mois) décide d’apprendre ‘les autres lettres’ (celles qui ne sont pas bâton, les cursives quoi !) ; juste au moment où il quitte la pseudo moyenne section de maternelle pour 2 mois de doigts de pied en éventail ! N’écoutant que la théorie des périodes sensibles chères à Maria Montessori, Capsicum et Ange rattrapent donc leur retard sur la confection des lettres rugueuses entre un rendez-vous d’haptonomie et un accouchement. Au retour du môme (5 ans et demi), après plus d’un mois et demi chez tous les grands parents, nous voilà à pied d’œuvre pour l’exploration de l’alphabet. Je me demande d’ailleurs quelle est la réelle motivation de cet enfant : ‘apprendre le sons des lettres’ ou ‘en mettre plein la vue à ses maitresses’ à la rentrée de grande section de maternelle. Peu importe, le résultat est là ! S’en suit donc la logique envie de lire, très rapidement frustrée car les maitresses en restent à l’écoute des sons. Tout simplement magique !
Mettre en place la Pédagogie Montessori dans une structure collective Petite Enfance | Le cercle des Auxiliaires de Puériculture et des EJE La pédagogie Montessori, pour certain c’est un effet de mode « Bobo » et pour d’autres [comme moi] c’est une vraie façon de penser. Peu importe ce qu’on en pense, il faut se demander « Est ce que mettre en place cette pédagogie peut apporter des choses aux enfants ? ». Maria Montessori et sa pédagogie Il est important pour moi de vous expliquer qui est Maria Montessori et comment elle a créée sa pédagogie. * Maria Montessori est née en 1870 en Italie. * Les principes de la pédagogie, – La liberté, de se déplacer dans l’espace, de choisir l’activité que l’on veut faire. – L’environnement, doit être sécurisant, calme, serein et ordonné. – Un matériel concret, beau, propre, sécurisé, auto-correctif, mono-fonctionnel et unique – Le droit de ne rien faire. – Respecter les périodes sensibles de l’enfant pour lui proposer du matériel correspondant à ses besoins. – L’activité individuelle, afin que l’enfant s’approprie le geste et la logique de façon individuelle. Étape 1 : Réflexion J'aime :
kimgoesscrimping: Crème exfoliante pour le corps 'Nuts about You' Huile de Noisette - 10ml vous pouvez aussi utiliser de l'huile de noix.Cire no3 - 6 pelles de 2ml PHASE BEau - 70ml PHASE CCoque de Noix en poudre - 3 pelles de 2ml Cosgard - 20 gouttes (0,6%) PREPARATIONDans un bol placé au bain-marie, faire fondre la PHASE A en tournant de temps en temps. Réchauffer la PHASE B et la mélanger (hors du feu) à la phase A en mélangeant vigoureusement. Ajouter la PHASE C. UTILISATIONSous la douche, effectuer le gommage en massages circulaires puis rincez à l'eau claire. Attention! Cette crème exfoliante sent bon la noisette.
La discipline positive:pour une relation apaisée avec vos élèves Pourquoi la discipline positive? Je ne suis pas connu de mes élèves pour m’emporter fréquemment, bien au contraire, mais il arrive parfois que nos chères ouailles puissent nous pousser à bout et mettent nos nerfs à rude épreuve aussi professionnel que l’on puisse être. Aussi je vais m’intéresser aujourd’hui à la discipline positive développée récemment par la psychologue Béatrice Sabaté en France depuis 2012. Elle repose sur 8 points que je vais tenter de vous exposer le plus brièvement possible: Le temps de pause Nous le savons tous, le plus souvent il est inutile d’aller à la confrontation directe et d’exiger coûte que coûte qu’un élève nous obéisse ou s’exécute sur le champs. 2. Là aussi inutile d’épiloguer mais petit rappel des « évidences ». 3. Quoi de pire qu’un enfant qui s’enferme et dont on ne tire plus rien ? 4. Cela peut-être un exercice périlleux! 5. Après toute punition ou sanction il doit être proposé à l’enfant de pouvoir réparer son erreur. 6. 7. 8. Bien à vous,
Matériel didactique pour démarrer. Comme nous l’avons expliqué en développant les différentes étapes de l’installation, vous n’avez pas besoin de tout le matériel pour démarrer. L‘important est de focaliser votre attention sur le matériel qui permettra aux enfants d’être autonomes. Ainsi, quelque soit l’âge des enfants de votre classe, nous vous invitons à vous procurer les activités pratiques en priorité. Ensuite, pensez à offrir suffisamment d’activités aux enfants pour qu’ils puissent être actifs : matériel sensoriel, activités plastiques et activités complémentaires. Autonomiser le jeune enfant est votre tâche la plus importante. Vous l’aurez compris, à notre sens, s’il ne devait y avoir qu’une seule information à connaître pour aider un enfant, dans le cadre d’une classe, ou de façon générale, ce serait donc celle-ci : aidez chaque enfant à être autonome. Nous appelons “autonome”, un enfant sachant tout d’abord choisir une activité qui lui plaît, et qui est constructive pour lui. Autrement dit, soyons très clairs.
Méthode Montessori - La pédagogie Montessori, c’est quoi Favoriser la confiance en soi, l’autonomie, tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté. Telles sont les promesses de la pédagogie Montessori, que certains jugent trop débonnaire et permissive. En quoi consiste cette méthode d’éducation qui se veut placer l’enfant au centre des apprentissages ? Éléments de réponses avec Charlotte Poussin, éducatrice et directrice d’une école Montessori. Anne-Laure Vaineau Sommaire « L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. » Telle est la philosophie de l’éducation de Maria Montessori, première femme médecin d’Italie, dévouée à la cause des enfants. « Éduquer, ce n’est pas dresser » prône celle qui, en janvier 1907 ouvre la première Maison des enfants (Casa dei Bambini en italien). Les principes de la pédagogie Montessori La libertéC’est une notion fondamentale de la pédagogie Montessori. L’apprentissage par l’expérienceL’abstraction ne se transmet pas.
Mes grimoires bio: Bûche chocolat/framboise pour multi-intolérants Pour Noël j'ai réalisé un gâteau chocolat-framboise sans œuf, sans lactose (ni aucun lait) et sans gluten (ni blé ni autre céréale)... Dans mes convives j'avais aussi quelqu'un qui ne mange ni amande ni coco... Ce casse-tête m'a permis de créer cette bûche dont je suis très fière : la base ressemble à une truffe au chocolat (en moins gras et moins lourd) et ne contient aucun produit laitier et aucune céréale ; le dessus est une mousse à la framboise réalisée sans aucun œuf ni produit laitier... Comme je me suis régalée et que ce n'est pas simple de trouver des recettes "sans" surtout quand on cumule plusieurs types d'intolérances ou d'allergies, je me fais un plaisir de partager avec vous cette recette. Pour la partie à chocolat vous aurez besoin de : - 750g Butternut - 150g Purée de cajou - 25g Beurre de cacao - 15g Margarine (à tester mais je pense que l'on peut s'en passer) - 275g Chocolat noir à 70% Faites cuire à la vapeur la butternut coupée en petits morceaux. - 375g Coulis de framboise
Se mettre en colère de manière intelligente – Nos Pensées Celui qui domine sa colère domine son pire ennemi.(Confucius) La colère est un sentiment normal et habituel mais, souvent, nous ne savons pas comment la gérer. On se retrouve dans une situation de furie, puis, tout à coup, on se demande quoi faire. Lorsque nous sommes dans cet état d’esprit, nous pouvons agir bien, ou mal, car la colère est une émotion difficile à contrôler. Certaines personnes savent la garder sous contrôle, alors que d’autres peuvent se laisser totalement emporter par elle. Dans cet article, nous allons tout vous expliquer sur les moyens de contrôler votre colère. Reconnaître le type de votre colère Vous devez d’abord vous demander que faire face à la colère, et comment agir lorsqu’elle se manifeste. Pour commencer, vous devez identifier la manière dont vous vous fâchez. 1. De nombreuses personnes gardent la colère en elles, sans être conscientes de tous les sentiments qu’elles répriment, et cela peut générer une grande anxiété. 2. C’est le type «bombe à retardement«. 3.