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PCMan's Blog - 電腦修得好，好人當到老...: 我的吉他 我非常喜歡彩虹這首歌，之前 Google 翻遍了兩岸三地的網站一直都找不到比較好的吉他譜，不是某些和絃和原曲差很多，就是太簡略經過 Ptt 網友 betel1 & susej 的熱情協助，好不容易終於弄到了。重新整理編排校正之後，在這裡分享給每位喜歡這首歌的朋友希望讓大家有一份完整，品質良好的吉他譜可以用，不用再到處 Google 了。雖然我現在的程度還不會彈，但留著將來有機會還是要練的 XD 彩虹 (電視劇 名揚四海主題曲, 2003)原唱：張心傑 詞：延璽軒 曲：陳峰 編曲：陳峰/不浪尤幹 Youtube 上可以找到的原曲 吉他譜出處：以 Ptt guitar 板網友 betel1 提供的「新琴點播 2004 版」為基礎加上 Ptt guitar 板高手網友 susej 的精準抓歌，修正部份和絃經吉他菜鳥 PCMan 在免費的錄音軟體 Audacity 輔助下，仔細比對原曲，整合校對後，重新編輯，並適當加上註解後完成 (2008.01.13) ==========================================================Song: Rhythm, Key: C->bB 4/4, Capo:0, Play: C -> bB 4/4 全曲主要用的參考節奏 (不是的地方會另外標明刷法)：1 ↑↑↓ ↓↑↑↑↓ | ↑↑↓ ↓↑↑↑↓ ↑｜ ↑ ｜ | ↑↑｜ ↑ ｜6(以上資訊引用自 新琴點播 2004)========================================================== 前奏：Csus2(x30013) | G | Fadd9(x03213) | G |Csus2(x30013) | G | Fadd9(x03213) | Fadd9 | ※Cadd9 加按第一絃第三格 (0320033)| Cadd9 | Cadd9 | Cadd9 | Dm7(Dm) | 只要不醒過來 這就不是夢 F | Dm7 (Dm) | F | G |請看著我 請擁抱我 體溫別流走 ※Cadd9 加按第一絃第三格 (0320033)Cadd9 | Cadd9 | Cadd9 | Dm7(Dm)好多話想說 好多事要做

南投縣僑光國小103學年度閱讀磐石網站 一、閱讀樣態落差之困境 本校學生學習落差大，有些家庭不重視或缺乏資源培養孩子閱讀之能力，造成孩子們之間的閱讀的定性、識字量落差過大。為了改善文化不利之現象，本校的解決策略如下。 1. 經典閱讀：以經典閱讀培養孩子定心，提升其識字量，做為學習之先備基礎。於103學年度以五年級試辦論語閱讀，今年將擴大推動本縣教育處經典閱讀之政策，以為品德教育之碁石。 2. 3. 二、閱讀偏食之困境 本校語文類之書籍數量最多，易造成學生閱讀偏食之問題，本校採取的解決策略分述如下。 1.館藏分析：辦理圖書盤點工作，進行本校館藏分析，加強科普書籍之充實。 2.書箱分級：本校共讀書箱約100餘箱，將全校之共讀書箱依年級進行分級，孩子在僑光六年都能將全校的共讀書箱全部閱覽完畢。 3.英語共讀：針對中年級英語科在本縣103學年度辦理之學生學習成就測驗並不突出之困境，本校擬定提升英語學習成效計畫，引入資源辦理英語共讀活動，以購置英文分級書箱，強化學生英語能力。 4.提出「美麗南投，教育起飛—閱讀教育創新方案」：建議從資源整合、提升圖書館館藏、成立圖書館輔導團，作為本縣改善閱讀環境之參考。 三、閱讀連結學習之困境 以for learning的發想來看，閱讀最終還是要以提升學習能力為依歸。 1. 2. 3. 4. 5.閱讀建構生活美學：參加廣達游於藝活動，以心智構圖、大意摘要及行動載具APP來培養學生作品分析、導覽腳本及口說導覽能力。