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Jeux sur les nombres - Fiches d'activité

Jeux sur les nombres - Fiches d'activité
Les fiches de travail sont dénommées : fiche élève suivie de leur N°Les fiches pédagogiques d'accompagnement sont dénommées : fiche prof suivie de leur N° Questionnaire "élève" (10,79 ko) Scénario 1 : une reprise de l'étude des nombres rationnels et décimaux : la situation des automates Présentation (André Pressiat) (14,78 ko) Fiche professeur N°1 (7,24 ko) : Partage d'un Segment.Fiche professeur N°2 (16,26 ko) : Les automates phase 1.Fiche professeur N°3 (6,78 ko) : Les automates phase 2.Fiche professeur N°4-5 (9,25 ko) : Les automates phase 3.Fiche professeur N°6 (13,18 ko) : Automates particuliers et nombres décimaux.Fiche professeur N°7 (18,25 ko) : Nombres rationnels et proportionnalité.Fiche élève N°1 (7,10 ko) : Partage d'un segment.Fiche élève N°2 (15,28 ko) : Comment désigner le saut d'un automate.Fiche élève N°3 (13,50 ko) : Les automates.Fiche élève N°6 (13,18 ko) : Automates particuliers et nombres décimaux. Scénario 2 : le pliage des bandes de papier Activités Activités

http://eduscol.education.fr/cid47905/fiches-d-activite.html

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Siffler en fractionnant Les diplômés François Boucher-Genesse et Jean-Guillaume Dumont ont fondé Ululab, une entreprise spécialisée dans la création de jeux vidéo éducatifs pour appareils mobiles. Jean-Guillaume Dumont et Francois Boucher-GenessePhoto: Nathalie St-Pierre C’est bien connu: les fractions sont la bête noire des élèves. Mais s’il n’en tient qu’à un petit mammouth collectionneur de sombreros et de hauts-de-forme, cela pourrait changer. L’animal préhistorique est la vedette de Slice Fractions, un jeu vidéo éducatif pour appareils mobiles né dans le studio de création Ululab, une entreprise cofondée par François Boucher-Genesse (M.A. éducation, 12) et Jean-Guillaume Dumont (B.A. communication, 06; B.Ed. éducation préscolaire et enseignement primaire, 10; M.A. éducation, 12). Quel est le secret d’une telle réussite?

Jeu sur les grands nombres - la star de la numération Edit du 06/11 : ajout d'une version avec les nombres inférieurs à 1000. Contribution de Caroline! Un jeu pour mon atelier de mathématiques : la star de la numération. Il s'agit au travers d'un jeu de travailler, la lecture, l'écriture, la comparaison et la décomposition des grands nombres. Pythagore - Mathématiques A partir de la classe de 4e Trouver la position d'un puits sous certaine condition. Logiciel : Géométrie dynamiqueÉnoncé : C09S8.pdf Trouver des positions d'un point pour qu'un triangle soit rectangle. Logiciel : Géométrie dynamiqueÉnoncé : C11TP1.pdf Tableau récapitulatif des tâches complexes - MATHÉMATIQUES - CAEN Préambule Toutes ces activités ont été choisies car elles développent des compétences transversales comme la prise d’initiative, l’autonomie et la démarche scientifique. — Sixième — Cinquième — Quatrième — Troisième — Seconde

Loto fractions décimales et nombres décimaux Trois jeux de loto pour réviser le passage de la fraction décimale au nombre décimal. Jeu 1 : 4 planches Jeu 2 : 4 planches Jeu 3 - version mixte 6 planches - contribution de Theoboulo (Merci) Numération La classe dans laquelle je suis actuellement utilise le fichier de CE2 "Vivre les maths". Pour compléter un peu la numération proposée dans le fichier sur les nombres au-delà de 9 999, je viens de créer une petite fiche de leçon sur "Comment lire un grand nombre ?" ainsi qu'une fiche d'exercices pour travailler avec eux sur la lecture, la décomposition mais aussi la comparaison des nombres à partir de 10 000.

Activités sur les angles en cinquième (5ème) Une activité sur les angles en classe de cinquième (5ème) permettant de décourvrir : – les angles opposés par le sommet; – les angles alternes-internes; – les angles correspondants. Mathématiques - Ressources maths cycle 3 Directement adossée aux thématiques du programme, cette série de ressources propose des pistes pour organiser l'enseignement au sein de la classe, en rappelant les objectifs visés, en mettant en perspective le travail mené au cycle 3 avec ce qui est fait dans les autres cycles, en proposant des stratégies d'enseignement concrètes, en considérant les interactions avec les autres thèmes de la disciplines mathématiques et des croisements interdisciplinaires, et en s'intéressant aux obstacles et difficultés pour les élèves à partir de certaines de leurs productions. Les enseignants et les formateurs qui désirent aller plus loin y trouveront quelques références de ressources supplémentaires. Dans un souci de rendre ces documents disponibles le plus rapidement possible, certaines ressources sont proposées sans leurs annexes, ou avec une partie seulement de leurs annexes, celles-ci étant encore en cours d'achèvement. La version complète sera publiée dès que ces annexes seront achevées.

Jeu sur les fractions Suite à une visite sur son blog de Val 10, j'ai découvert un superbe affichage: des coccinelles de fractions. Autant vous dire que j'ai été séduite par la petite bête ... Oui, oui et les affichages aussi. Séduction!?

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